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文档简介

地形图的判读复习课 在等高线地形图上 识别山峰 山脊 山谷 判读坡的陡缓 估算海拔与相对高度 课标要求 一 基础知识回顾 1 地面某个地点高出海平面的垂直距离叫做 2 某个地点高出另一个地点的垂直距离叫做 活动一 回顾教材P24内容 完成下列各题 3 右图中 甲点的海拔为 米 乙点的海拔为 米 甲 乙两点之间的相对高度 米 活动二 回顾教材P25内容 完成下列各题 1 在地图上 把海拔相等的各点连接成线 就是 线 2 完成下面的等高线图 想一想 同一条等高线上的点 海拔高度有什么特点 相邻两条等高线之间 等高距有什么特点 3 判读下列山地的地形部位图并与其高线特征连线 是 等高线闭合 内大外小 是 等高线特的弯曲部分向低处凸出 是 等高线特的弯曲部分向高处凸出 是 等高线重叠 5是 两个山峰之间较低的 二 拓展延伸1 下图中虚线或字母表示地形部位 下列选项中 地形部位名称排序与图序相符的是 A 山谷 山脊 鞍部 山顶B 山谷 山谷 山顶 鞍部C 山谷 山脊 山顶 鞍部D 山脊 山脊 山顶 鞍部 2 右图中的 四条登山路线中 坡度最缓的是 A B C D 3 读下面的等高线地形图 回答下列问题 1 写出字母代表的地形 A B 2 图中A E两地之间的相对高度是 米 3 月牙河甲 乙两条支流 画法正确的是 理由是 4 如果沿图中虚线修建一条铁路 C D两地中 可能架桥梁的地 可能挖隧道的是 地 4 读下面的等高线地形图 回答 1 图中最高山峰的海拔是 米 此山峰与乙处的相对高度是 米 2 写出图中数字处的地形部位
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