北京义教版2019-2020学年九年级上学期化学9月月考试卷B卷.doc

北京义教版2019-2020学年九年级上学期化学9月月考试卷B卷一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）加热某种固体产生了气体，对于这一变化的分析正确的是A . 属于化学变化B . 属于物理变化C . 可能是物理变化，也可能是化学变化D . 既不是物理变化，也不是化学变化2. （2分）下列实验基本操作正确的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）人造空气，帮助人类实现了“太空漫步的梦想，其中含有70的N2,20以上的O2、还有CO2等。下列说法正确的是（ ） A . “人造空气“比空气中的氮气含量高B . 燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭C . 可以利用反应 ，测定“人造空气”中O2的含量D . ”人造空气“若只含有O2人更益于人的呼吸4. （2分）化学实验操作应严谨规范，下列操作符合要求的是（ ） A . 看B . 听C . 闻D . 吹5. （2分）李明同学在化学课上提出，可用带火星的小木条检验无色气体是否为氧气，这属于科学探究环节中的（ ） A . 提出假设B . 收集证据C . 设计实验D . 做出结论6. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 加热液体B . 测溶液pHC . 熄灭酒精灯D . 加固体药品7. （2分）下列各图所示的实验操作，错误的是（ ） A . 铁丝在氧气中燃烧B . 稀释浓硫酸C . 读液体体积D . 称量NaCl8. （2分）下列实验中，对应的现象和结论都正确且两者具有因果关系的是（ ）实验操作现象结论A常温下，将硫放入氧气中剧烈燃烧，发出蓝紫色火焰硫能与氧气反应B向某无色溶液中滴入CaCl2溶液有白色沉淀产生该溶液中一定含有碳酸盐C向CaCO3中滴加稀盐酸有气泡产生盐酸易挥发D用氯化钠溶液进行导电性试验，观察小灯泡是否变亮小灯泡变亮氯化钠溶液中存在自由移动的离子A . AB . BC . CD . D9. （2分）2011世界化学年的主题是“人类的生活，人类的未来”下列叙述能体现这一主题的是（ ） A . 合成药物让人类更健康B . 大力发展火力发电，解决湛江电力紧张问题C . 为提高农作物的产量，应大量使用化肥和农药D . 为改善食物的色、香、味并防止变质，可在其中加入大量的食物添加剂10. （2分）下列生活中的物质，属于纯净物的是（ ） A . 小苏打B . 加碘盐C . 酱油D . 白酒11. （2分）从分子或原子的角度分析并解释下列现象，其中正确的是（ ） A . 搜救犬通过闻气味找到搜寻的目标分子在不断运动B . 温度计中的水银热胀冷缩原子体积改变C . 铜在空气中加热变黑原子种类发生改变D . 一氧化碳有毒，二氧化碳无毒构成物质的分子相对分子质量不同12. （2分）下列有关事实的解释中，错误的是（ ） A . 生铁和钢的机械性能不同含碳量不同B . 硫和磷的元素种类不同质子数不同C . 物质热胀冷缩的现象构成物质的微粒大小随温度的变化而变化D . 硫在氧气和空气中燃烧的火焰颜色不同氧气浓度不同13. （2分）下列装置，能够实现测量从左端导管通人气体体积的是（ ） A . B . C . D . 14. （2分）下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（ ） A . 检查装置气密性时，先用双手紧贴试管外壁，再将导管的一端浸入水中B . 加热KClO3并用排水法收集O2 ， 实验结束时先熄灭酒精灯，后移出导管C . CO还原氧化铁实验中，先加热氧化铁再通CO气体D . 用量筒量取10mL液体时，先倒入接近10mL的液体，后用胶头滴管滴入水至刻度线15. （2分）化学知识中有许多的“一定”和“不一定”，下列有关说法正确的是（ ） A . 原子的最外层电子数相等，则元素化学性质一定相似B . 同种元素组成的物质一定是单质C . 生成两种物质的反应一定是分解反应D . 能保持物质化学性质的最小粒子不一定是分子16. （2分）下列有关催化剂的说法正确的是（ ） A . 在化学反应后其质量改变B . 催化剂能改变化学反应速率C . 实验室制氧气加入催化剂可增加生成氧气的量D . 在化学反应后其化学性质发生了变化17. （2分）在下列实验操作(或措施)与理由的关系中，正确的是 （ ） A . 做电解水实验时，向水中加入少量氢氧化钠溶液反应加快，因氢氧化钠是催化剂B . 探究空气中氧气含量试验中红磷要足量充分观察磷在空气中燃烧的现象C . 实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入沸石加快蒸馏速度D . 实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集防止收集到的气体不纯18. （2分）下列实验操作中，错误的是（ ）A . 给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向B . 测定溶液的pH时，应先将试纸润湿C . 洗净的试管应倒放在试管架上晾干D . 点燃可燃性气体前，先要检验气体纯度19. （2分）下列关于实验室制氧气并用排水法收集先后顺序中不正确的是（ ） A . 等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中B . 先检查制氧装置的气密性，再装药品C . 先熄灭酒精灯，再将导管取出D . 先给试管均匀加热，再对着药品加热20. （2分）下列关于空气成分的说法错误的是（ ） A . 空气的成分按体积计算，氧气约占21%B . 干冰可作制冷剂C . 食品包装中充入氮气防腐D . 将带火星的木条伸入氧气集气瓶中，木条复燃，证明氧气已收集满二、 填空题 (共5题；共18分)21. （5分）如图是初中化学的一些基本实验，请回答相关问题： A.硫在氧气中燃烧 B.验证质量守恒定律 C.蒸发食盐水 D.用木炭还原氧化铜 （1）A实验中集气瓶内水的作用是_。 （2）B实验中玻璃管的作用是_。 （3）C实验过程中，当蒸发皿中出现_时，停止加热。 （4）D实验中酒精灯加网罩的作用_。 22. （5分）如图是在实验室中制取气体可能用到的仪器，请回答下列问题。 （1）制取二氧化碳的反应原理可用化学方程式表示为_，若用G装置收集二氧化碳，则验证气体已收集满瓶的方法是_。 （2）用高锰酸钾制取氧气，组装发生装置时，除棉花团外还缺少的一种主要实验仪器是_，若用G装置采用排水法收集氧气，应进行的操作是_。 （3）实验室中制取4.8g氧气，理论上需要高锰酸钾的质量为_。 23. （1分）如图所示，加压胶头滴管的液体，使之与瓶中固体接触，可使小气球鼓起来。请写出符合下列要求的符号表达式： （1）分解反应_； （2）化合反应_。 24. （5分）有一包由KCl、MgSO4和CaCl2组成的固体混合物，为了除去其中的MgSO4和CaCl2 ， 得到纯净的KCl，设计如下实验方案： （1）M溶液中的溶质是什么_？ （2）请设计实验证明滤液中除KCl外的其他溶质_。（写出实验步骤和现象） （3）最后所得KCl的质量大于原固体中KCl的质量，写出一个可使KCl质量增加的化学方程式_。 25. （2分）有一包固体粉末A，可能含有Mg、Al2O3、CuO、NaCl、Na2CO3、NaOH中的一种或几种，为探究其成分，甲同学取少量的A做如下实验，现象如图所示。 根据实验过程中的现象判断：（1）写出生成沉淀G的化学方程式是_。 （2）混合物A中一定有_。 （3）溶液F中，一定存在溶质是_。 （4）滤液B中，可能存在的溶质是_，若要证明该物质是否存在，应补做实验是（写出主要实验步骤、现象及结论，如有多种任选一种即可）_。 三、 推断题 (共1题；共2分)26. （2分）写出下列反应的文字表达式并回答问题： （1）硫燃烧_（文字表达式） （2）铁丝在氧气里燃烧_（文字表达式），做铁丝燃烧实验时在瓶内放一些水的原因是_，若实验时铁丝没有燃烧，请找出引起实验失败的三点原因：_；_；_。 （3）木炭燃烧_（文字表达式） （4）加热高锰酸钾制取氧气_（文字表达式） （5）加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物制氧气_（文字表达式）上述反应中,属于化合反应的是_，属于分解反应的是_，属于氧化反应的是_。（填序号） 四、 简答题 (共1题；共5分)27. （5分）氯化钠是日常生活的必需品，也是重要的化工原料，海水“晒盐”得到的是粗盐。粗盐除含NaCl外，还含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质 （1）有关粗盐提纯的实验操作合理的是_(填序号)。 A . 溶解前用玻璃棒研磨大颗粒粗盐B . 过滤时液体的液面要低于滤纸边缘C . 蒸发时要不断搅拌直至水分全部蒸干D . 实验结束用玻璃棒把固体转移到纸上，称量后，回收到指定容器中（2）粗盐进行精制，流程如图。 温合液经过“过滤”操作，得到沉淀的成分有：泥沙、BaSO4、Mg(OH)2、_(填化学式)（3）加入过量的NaOH溶液的目的为_(用化学方程式表示)。 （4）实验所得精盐的质量大于粗盐中NaCl的质量，原因是_。 五、 实验题 (共2题；共7分)28. （5分）某化学小组将少量过氧化钠（Na2O2）粉末加入盛水的试管中，看到有大量气泡产生。 （提出问题）过氧化钠与水反应生成了什么物质？（1）（作出猜想）甲同学：生成氢氧化钠 乙同学：生成碳酸钠丙同学：生成氢气丁同学：生成氧气大家一致认为乙同学的推测错误，理由是_。（2）（查阅资料）氢氧化钠溶液与氨水一样呈碱性。 （实验探究）实验方法实验现象实验结论用试管收集生成的气体，堵住试管口，移近酒精灯火焰，点燃无现象_用试管收集生成的气体，将带火星的本条伸入试管内_有氧气生成_溶液变红有氢氧化钠生成（3）（得出结论）过氧化钠与水反应的化学方程式为_。 （4）（反思拓展）根据所学知识，请你预测将少量过氧化钠粉末加入硫酸铜溶液中的反应现象_。 29. （2分）红磷、白磷、木炭、镁条几种物质，哪种更适用于测定空气中氧气含量？小明进行如下探究： （查阅资料）红磷暗红色固体、着火点240C；白磷蜡状固体，有毒，着火点40C。镁条可以与空气中多种物质反应，如N2、CO2等。（探究过程）如图所示，按照实验装置进行实验，（1）红磷、白磷探究实验小明认为应选用红磷进行实验，其原因是_。 （2）若改为木炭，反应结束后降至室温，打开止水夹，水不倒吸入集气瓶的原因是_。 （3）若改为镁条，反应结束后降至室温，观察到水倒吸入集气瓶大于1/5影响结果的原因是_。 （探究结论）几种物质中，红磷是最适用于测定空气中氧气含量。第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1