科学教案-谁的点子巧_第1页
科学教案-谁的点子巧_第2页
科学教案-谁的点子巧_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 科学教案 :谁的点子巧 科学教案 :谁的点子巧 主题网络图 : 聪明娃 巧取 乒乓球 铁钉 主题目标 : 培养善于观察、乐于思考的品质，理解合理地、巧妙地解决问题的方法为巧点子，进行求异思维训练，学会运用巧妙的方法解决问题，培养思维的独创性和灵活性。 活动设计： 1、给孩子设计一些问题情景，引导并启发他们解决生活中遇到的各种问题，培养孩子的创新意识。 2、利用各种小实验，让孩子自己动手操作，找到更多更好的解决问题的办法，培养思维的独创性和灵活性，帮助孩子积累一些生 活经验。 3、在日常生活中，和孩子们玩一些智力游戏，培养孩子思维的灵巧性。 科学小实验：瓶中取物（乒乓球、铁钉） 活动目标： 1、激发幼儿对科学活动的兴趣，能积极动手探索，寻找答2 / 3 案。 2、引导幼儿结合已有的经验，利用提供的材料大胆探索物体的浮沉象。 3、培养幼儿的创造性思维，加强幼儿的团结协作能力。 活动准备： 各种实验材料（乒乓球、积木、空瓶子、小石子、橡皮泥、纸杯、钉子、磁铁、纸盒、勺子、线、筷子等日常生活中可以收集的物品）一盆清水。 重点、难点： 重点：探索、发现物体沉 浮的现象。 难点：培养幼儿的创造性思维，培养幼儿运用多种方式把瓶中物体取出来。 活动过程： （一）创设情景 孩子们，快来和老师一起猜谜语吧。身穿绿衣裳，唱起歌来呱呱呱，捉害虫是行家，保护庄稼人人夸。（调动孩子们快乐的情绪） （二）扩散思维活动，设悬念。 引导孩子们发现各种材料，激发幼儿的操作欲望。 小朋友们，猜一猜，这些东西放到水中会出现什么现象？我们一起来试一试，看结果和自己想的是否一样？ （三）操作活动，得出结论 3 / 3 教师把准备好的乒乓球 、积木、空瓶子、小石子、橡皮泥、纸杯、铁钉等日常生活中收集到的物品，让孩子自由选择，每个孩子拿 1 2 件物品，放在准备好的水盆中，观察并说出物品在水中的变化。（有的沉到水底下，有的浮在水面上） 教师总结：物体比水的浮力中，就会沉到水底下，相反时，就会浮在水面上。 （四）创新想象和操作活动 做瓶中取乒乓球、铁钉的实验 请你想一个好办法，取出瓶中的乒乓球和钉子，好吗？ 材料：乒乓球、铁钉、线、磁铁、瓶子、筷子、水 要求：瓶子里有一根铁钉、一个乒乓球，不能把瓶子倒过来，手不许伸进去，怎样才能把乒乓 球和铁钉取出来？ （五）结束活动 老师把孩子们创新出的各种方法做一总结。 （
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论