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文档简介

小学美术教案一年级下：11课 彩球滚滚分析彩球滚滚 一、教材分析 本课小学美术教案一年级下：11课 彩球滚滚是一节综合性的美术活动课，是利用身边的旧报纸、彩纸制作成彩球后进行抛投、拼摆、堆积等有趣的游戏。彩球滚滚学习活动的展开首先以个体制作彩球为基础，再通过彩球滚滚集体游戏体验立体造型和组合造型的乐趣与愉悦。 学生已基本接触过表现圆的平面作业，对本课彩球滚滚制作立体的圆球将更感兴趣，基本能完成制作，带着自己的作品去游戏。 二、教学目标 团搓制作一个接近圆形的报纸球。 运用撕贴或绘画等方法，将报纸球美化制作成彩球。 以“彩球”为媒介，进行抛投、拼摆、堆叠等游戏活动，体验相互协作的乐趣。 三、教学设计 本课因考虑到制作的难度，教学环节将呈现三个梯度：1圆球基本形体的制作。2装饰美化，培养求异思维。3以球为点进行堆积、拼摆的组合造型游戏。前两个环节的教学活动可在室内进行，后一环节的教学活动在室外进行。 教学设计以探究式教学模式为主，教学过程安排如下：第l课时探究质疑 玩击鼓传球的游戏，猜猜彩球的制作方法和材料。寻求解答 学生拆纸球，积极思考并自学制作方法。(3)提供参考 教师或学生示范制作彩球：将废报纸揉成团稍微浸湿，用力搓成球形，撕一些小块的报纸刷上浆糊并贴满纸球的表面，直至整个表面变光滑。巩固制作 学生制作报纸球，教师辅导。第2课时提供指导 学生积极讨论装饰美化的方法，教师呈现多种范品以供参考：用彩色纸块(条)拼贴彩球；用单色纸粘贴球面后添画成具象物；用颜料涂绘的彩球等。创造表现 学生继续完善制作，把报纸球装饰成彩球。拓展交流 带学生到室外用彩球玩抛投、拼摆、堆叠等游戏。 作业要求：制作一个精致、美观的彩球，相互协作玩游戏。 四、教学建议 根据具体情况可调整教学计划，改变课时目标进行教学设计：l课时内容为制作彩球，引导学生用彩纸直接粘在揉皱的纸团上(制作难度提高)。2课时内容为游戏体验活动。 在彩球制作中，如用两张废报纸搓团，应叠在一起搓，避免纸球分裂不易粘合的现象发生。用于装饰的纸片不宜过厚，否则会给操作带来困难。 室外活动的组织可灵活处理，抛玩彩球时，学生可以自由活动或集体活动，拼摆或堆叠彩球却必须靠集体的智慧，教师在组织教学时应注意到活动本义的引申，使学生在造型活动中既感到轻松愉悦又体会到拼摆或堆叠活
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