湘教版2019-2020学年九年级下学期化学3月月考考试试卷A卷.doc_第1页
湘教版2019-2020学年九年级下学期化学3月月考考试试卷A卷.doc_第2页
湘教版2019-2020学年九年级下学期化学3月月考考试试卷A卷.doc_第3页
湘教版2019-2020学年九年级下学期化学3月月考考试试卷A卷.doc_第4页
湘教版2019-2020学年九年级下学期化学3月月考考试试卷A卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湘教版2019-2020学年九年级下学期化学3月月考考试试卷A卷一、 选择题 (共1题;共2分)1. (2分)善于归纳知识,有利于培养素质下列对部分化学知识点的归纳完全正确的一组是( ) 碱的水溶液显碱性,但显碱性的不一定是碱的溶液;用PH试纸测得苹果汁的PH为3.2;用洗洁精清洗油污利用乳化功能;稀盐酸、稀硫酸化学性质相似是因为它们的溶液中都有氢离子;打开浓盐酸瓶盖有白烟;浓硫酸不慎沾在皮肤上,要用大量水冲洗,再 涂上硼酸溶液生成盐和水的反应一定是中和反应A . B . C . D . 二、 选择填充题 (共13题;共26分)2. (2分)下列衣服面料主要由合成纤维制成的是( ) A . 羊绒衫B . 涤纶运动裤C . 纯棉T恤D . 真丝短裙3. (2分)日本福岛核电站泄漏危机,部分民众曾抢购碘盐,其实,正常食用量不能预防核辐射,碘盐是在食盐中添加碘酸钾(KIO3)。钾元素化合价为+1,碘元素的化合价为( )A . +3B . +4C . +5D . +64. (2分)(2015广东)下列有关说法正确的是( )A . 化学反应中原子不可再分B . 煤和石油属于可再生能源C . 催化剂只能加快化学反应的速率D . 铁、碘、钙是人体必需的微量元素5. (2分)玉米地的玉米苗叶子发黄,应及时施加的肥料是( ) A . KClB . K2SO4C . Ca3(PO4)2D . NH4NO36. (2分)某同学午餐食谱如下: 主食馒头、米饭副食红烧牛肉、清蒸鱼饮料酸牛奶根据你所学的知识,从合理膳食的角度建议应该增加的食物是( )A . 炒鸡蛋B . 烧排骨C . 方便面D . 蔬菜和水果7. (2分)如图是铝元素在元素周期表中的信息和铝原子结构示意图下列说法错误的是( ) A . 铝是金属元素B . 铝原子核外有3个电子层C . 铝原子的核电荷数为13D . 化学反应中,铝原子易失电子变成Al+38. (2分)铱192是高危放射源,会危害人体健康,除可用于工业中的无损探伤外,还可用于治疗癌症,如图是元素周期表中关于铱元素的信息,下列关于铱元素的说法错误的是( ) A . 铱元素是非金属元素B . 铱的元素符号是IrC . 原子序数为77D . 相对原子量为192.29. (2分)下列化学现象的描述,正确的是 ( ) A . 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体B . 硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰C . 木炭在氧气中燃烧,发出红光,并放出热量D . 红磷在氧气中燃烧产生白雾10. (2分)下列实验方案不合理的是( )A . 用观察颜色的方法鉴别磷矿粉和硫酸钾B . 用ZnSO4溶液;Cu和Ag比较Zn;Cu和Ag的金属活动性C . 用灼烧的方法鉴别羊毛和涤纶D . 用水鉴别NH4NO3;NaOH;NaCl三种固体11. (2分)如图为甲、乙两种盐的溶解度曲线,下列说法正确的是( ) A . 甲、乙两种物质的溶解度都不相等B . 将接近饱和的甲溶液变为饱和溶液,可采用蒸发或降温的方法C . t1时,甲、乙两种物质的饱和溶液中,溶质的质量分数均为15%D . t2时,将30克乙物质放入100克水中,所得溶液的质量为130克12. (2分)下列关于稀有气体的叙述中,错误的是( )A . 一般不跟其他物质发生反应B . 通电时会发出有颜色的光C . 是空气中含量最少的气体D . 都是无色无味的气体13. (2分)在托盘天平两边各放一只等质量的烧杯,调节至平衡在两只烧杯里分别加入同体积、同质量分数的稀盐酸,然后向左、右两烧杯中分别加入质量相等的碳酸钙粉末和M粉末左盘烧杯中的稀盐酸和碳酸钙粉末均恰好完全反应,反应停止后,天平仍平衡则托盘天平右盘烧杯中加入的M粉末可能是( ) A . Na2CO3B . MgCO3C . Ca(OH)2D . CuO14. (2分)因“对核糖体结构和功能的研究” 而获得2009年诺贝尔化学奖。核糖体是进行蛋白质合成的重要细胞器,蛋白质在酸、碱或酶的作用下能发生水解反应生成氨基酸,氨基酸分子中含有氨基(一NH2 , 具有碱的性质)和羧基(一COOH,具有酸的性质)。氨基酸分子具有的性质是( )A . 既能与硫酸反应,又能与氢氧化钠反应B . 只能与硫酸反应,不能与氢氧化钠反应C . 只能与氢氧化钠反应,不能与硫酸反应D . 既不能与硫酸反应,又不能与氢氧化钠反应三、 信息分析题 (共1题;共9分)15. (9分)水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任 (1)用图甲装置进行电解水的实验,a中收集到的气体是_,b中收集到的气体是_该实验说明水是由_组成的;点燃氢气前必须_ (2)云南水资源丰富,但分布不均有些村民用地下水作为生活用水,人们常用_检验地下水是硬水还是软水;生活中可用_的方法降低水的硬度;某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作是_ (3)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和_请例举一种预防水体污染的具体做法_ 四、 探究题 (共2题;共18分)16. (9分)(2016泰州)同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验(AF为装置编号) (1)写出图D装置中甲仪器的名称_(2)用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,化学方程式为_,其中二氧化锰起_作用;收集氧气可以选择_(填装置编号)(3)实验室制取CO2通常选择下列药品中的_(填药品序号)a、稀盐酸 b熟石灰 c块状石灰石 d稀硫酸通常检验CO2气体的反应可用化学方程式表示为_(4)常温下,可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体,若要控制滴加液体的速率,可选择的发生装置是_(填装置编号,下同)实验室制取氢气应选择的发生和收集装置的组合可以使_(5)制取气体前应先检查装置的气密性,若按F图所示操作,结果在导管口未看到气泡,其可能原因与下列因素无关的是_(填序号)a将烧杯换成水槽 b导管深入水中位置过深,气体无法逸出c将水换成冰水 d先用手捂住试管壁,再将导管另一端插入水中17. (9分)某化学兴趣小组的同学在做氢氧化钾与稀硫酸中和反应的实验时,忘记滴加指示剂,因而无法判断酸碱是否恰好完全反应。于是他们对反应后溶液中的溶质大胆提出猜想,进行了以下探究,请你和他们一起完成下列实验报告。 提出问题该溶液中的溶质含有哪些成分?(1)猜想与假设猜想:溶液中的溶质只有K2SO4 猜想:溶液中的溶质有_猜想:溶液中的溶质有K2SO4、KOH猜想:溶液中的溶质有K2SO4、KOH、H2SO4(2)请写出该反应的化学方程式_。 经过讨论,同学们直接得出猜想是错误,理由是_:(3)为了验证余下的哪一个猜想是正确的,同学们又做了以下实验。 进行实验实验操作实验现象实验结论取少量反应后的溶液于试管中,_猜想错误再另取少量反应后的溶液于另一支试管中,_猜想错误;猜想正确(4)拓展 还可以单独用下列一种物质来证明上述猜想是正确的_。A、Fe2O3 B、Ba(NO3)2 C、Cu D、NaOH证明时反应的化学方程式为_。五、 填空题 (共1题;共6分)18. (6分)同学们在复习时构建了如图所示的知识网络,“”表示相连物质在一定条件下可以发生反应请回答下列问题: (1)若图中M是石蕊溶液,则遇酸溶液显_色; (2)Mg、MgO、MgCO3和Mg(OH)2都可以和某物质反应生成MgCl2 , 则该物质是_; (3)从图示可知,能与碱发生反应的物质有_类; (4)根据碱的性质判断,下列实验能够达到目的是 : A . 用CuO和NaOH制Cu(OH)2B . 用Ca(OH)2溶液吸收SO2C . 用Ca(OH)2溶液鉴别稀盐酸和NaCl溶液(5)图中有_条连线间的物质反应一定生成盐和水 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共1题;共2分)1-1、二、 选择填充题 (共13题;共26分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论