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罗斯福在当选美国总统之前 曾在海军中任要职 有一次 他的一个朋友问他关于在加勒比海的小岛上建立潜艇基地的计划 罗斯福小声问他的朋友 你能保密吗 他的朋友回答 能保密 罗斯福接着说 我也能 10杨氏之子 本课学习目标 一 按要求掌握生字 能正确朗读课文 二 根据注释理解词句 了解课文内容 三 感受故事中人物语言的风趣和机智 梁国 杨氏子 九岁 甚聪惠 孔君平 诣 其父 父 不在 乃 呼儿出 为 设果 果 有杨梅 孔 指以示儿 曰 此 是君家果 儿 应声答曰 未闻 孔雀 是夫子家 禽 这句话点明了文章要讲的人物 以及人物的特点 起到总起全文的作用 梁国杨氏子九岁 甚聪惠 甚 很 非常 惠 同 慧 智慧的意思 请同学们根据注释解释这句话 从孔君平来拜见孩子的父亲一事看 两家的关系很好 常来常往 所以当得知孩子的父亲不在时 孔并没有马上离开 而是叫出了这个孩子 可见 孔与孩子很熟 孔君平诣其父 父不在 乃呼儿出 诣 拜见 乃 于是 就 谁为谁设果 联系上下文自然知道 孩子给孔君平端来了水果 看起来孩子很有礼貌 很会招待客人 为设果 果有杨梅 设 摆放 孔指以示儿曰 此是君家果 儿应声答曰 未闻孔雀是夫子家禽 示 给 看 曰 说 未 没有 细细品读 用心思考 1 怎样理解文中最后一句话的意思 2 孔君平指着什么对杨氏之子说 此是君家果 你认为他为什这样说 3 杨氏之子是怎样应答的 他为何如此应答 4 杨氏之子的回答妙在哪里 完成 你更棒 1 搜集积累在表达上很有特点的语言 比如 歇后语 谚语 幽默故事等 2 搜集和拟
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