美术社会实践报告

1 / 16 美术社会实践报告 xxxxxxx 美术学院 学生社会实践调查报告 题目： 2016-2016 寒假社会实践报告及心得体会 作者： 佚 名 专业：广告设计与制作 学号： 2016080907 提交日期： 2016 年 3 月 7 日 中 国 .达州 这是我第三次经历社会实践 ,对于别人来说也许只是一段普通的经历 ,但是对于一个内向的人来说 ,不仅是一段特殊的经历 ,也是一段珍贵的回忆。 对于一个大学生生而言，敢 于接受挑战是一种基本的素质。虽天气严寒，寒风呼啸，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践 , 找出自己的不足和差距所在。更重要的是锻炼自己的胆量和积累社会经验。 在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触2 / 16 面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高 自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，开始了我这个假期的社会实践。 实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。 一开始，对自 己手工艺期望很高，经过多次面试的失败，我总结了自己失败的原因。主要有两个方面。一方面是自己眼高手低，自己根本自身素质没有达到一定的水平，另一方面是自己没有给自己一个很好的定位，没有找准自己的位置。总结了以前失败的教训，摆正好自己的位置，社会实践不只是要有工作、能供饭吃，我们的目的是在于锻炼自己。于是我找到了一家餐饮酒楼。老板看我结结实实的，并且身强体壮，就让我来做传菜员。每天 9 点钟 -下午 2 点再从下午的 4 点 -晚上 8:30 分上班 ,虽然时间长了点 ,但热情而年轻的我并没有 丝毫的感到过累 ,我觉得这是一种激励 ,明白了 人生 ,感悟了生活 ,接触了社会 ,了解了未来 .在餐厅里3 / 16 虽然我是以传菜为主 ,但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要 不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！ 做了几天之后，刚开始的时候心理极不平衡。心想来从小到大读了这么多的书，家里花了那么多的钱把我培养长大成人，可现在只能端端盘子，多少也有点社会能力，当传菜员学徒有点失落再加上传菜部领班是个小学文化的，还对我指手画脚，确实心理上很不舒服。但是，人总是要适应自己自下而上的环境，我不想一开始就干不下去了，不行，我告诉我自己一定要坚持下去。要在自己的工作的环境中让自己的工作做起来很轻松。 在长达一个月的实习中 ,我总结出了以下几点个人工作的理念来规范自己 在工作中的言行举止 : 1. 首先行把自己同领导和同事之间的关系搞好。使尽快地熟悉自己所在的工作环境，笑对每一位顾客。 4 / 16 2. 我们的一切出发点是为了顾客，处处要为了顾客着想。顾客就是我们要服务的上帝。 3. 注意我的形象，服装、言行，举止大方、文明得体，要做到一个服务者应该做到的本质。 4. 在上班之前制定好今日的工作计划，并熟练酒楼里的各项规章和章程，保证上班的工作效率。 5. 按时上下班、坚决做到不迟到、不早退。 6. 上班时间不能接打 电话，做私人事，聊天等。 7. 处理突发事件言遇事冷静、理智以酒楼与顾客的利益出发，不鲁莽行事，及时汇报。 8. 保证上班时间，服从领导安排，处处以大局为重，维护大局形象。 经过我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，经过这次实践，我能真正体会到这一点。在工作中，在真正的社会交际中，顾客永远是对的，你不能掺杂自己的个性。 通过这次实践，也总结了做人的道理 第一：乐观，不管遇上什么样的困难，都要用乐观的态度去面对，相信会有所转机。 第二，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是对自己的能力作出的肯定，样别人才更加相信信任你。你要对自己说“我一定能行”那你就一定能行。 第三：肯努力，我一直非常信奉一句话，“努力就有5 / 16 希望”不要觉得成功遥不可及，其实只要你在不停的努力你就靠成功越近，“踮起脚尖就更靠近阳光”在努力的过程中千万不要放弃，说不定你距离成功就差一步，而你却放弃了！要勇于面对各种挫折，挫折并不能阻挡有勇气的人走向成功。 第四：谦虚做人，特别对于刚走出校门的毕业生至关重要，我们本来对于社会上的知识知之甚少，我们千万不能骄傲自大，自以为 是，那是肤浅的表现，我们要谦虚做人融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给的意见，我们要听取、耐心、虚心地接受。 经过这一次的寒假打工，社会实践，我真的是长了不少的见识，增长和很多社会经验，在实践中我也找到了自身的价值。我早晚都要走出校园，走进社会大染缸去。 我积极的倡议当代大学生走出校门积极参加社会实践活动，在社会锻炼中寻找自我价值，我我们来到大学的目的就是学到先进的科学文化知识更好的服务社会，所以我们更应该尽早地了解社会的需求来提升自 我各方面的文化知识和素质，当我们走向社会时更准确地找到自己的位置为社会服务。我们只要了解了社会的需求和自己所长，就会很快找到自己社会中的位现代大学生缺少社会知识和信息，在学校时从不关注社会中的情况，甚至连新闻都懒得看，更不用6 / 16 说社会锻炼，所以当他们迈出校门的那一刻就迷失了方向，拿着自己的简历不知何去何从，只知道自己学的是什么专业，却不知道自己能干什么，以至于很多大学生毕业后都找不到工作；因为大学生缺少社会锻炼，空一肚子墨水却不知如何用，很多用人单位不愿招聘应届毕业生，都愿吸取有工作经验者，因此大学生的就业率也 越来越低！有的学生辛辛苦苦学了数十年的专业当走进社会时却找不到任何与所学专业有关的工作，这是多么可悲的事情，这就是不了解社会的需求所造成的。所以，为了我们今后更好更快地投入到社会当中去，为了我们早日实现我们的人生价值，为了能够更顺利的工作用自己的所长服务于社会，让我们积极投入到社会实践中去吧。 这次收获的确颇多，确实是段难忘的经历，不仅锻炼了自己也积累了社会经验。 2016 2016 学年寒假社会实践 实践报告 报告题目：社会实践报告 作者姓名 ： 系 别： 艺术设计 专业班级： 学 号： 一、摘要： 7 / 16 寒假在莹火虫美术培训寒假实践的基本工作内容、工作流程以及心得。 二、关键词： 莹火虫美术培训、画室布置、宣传招生、美术班代课、午托班学生接送和功课辅导 三、实践内容： 期盼已久的寒假，来了。出人意料的长达 48 天。假期伊始，确实很兴奋，终日聚会，玩乐。过了几天自己就觉得乏味异常。这么长的假期就这么玩儿过去，确实是浪费时间。还不如去实践一下，锻炼 锻炼自己，多学点经验，也可以提早接触这个社会。 莹火虫美术培训，就是我此次社会实践的单位。这是一家以少儿美术、书法培训为主，午托，成人美术、书法培训为辅的美术培训机构。来这里实践，也跟自己的专业相得益彰。 我在这里年前实践了半个月，年后实践了半个月。合计一月整。我在这里的实践内容主要有：画室布置、宣传招生、美术班代课和午托班学生接送。下面我就详细说明一下我此次社会实践的详细过程： 画室布置： 由于这是一家刚开没多久的培训班，许多设备还不完善。在逐步完善的过程中 ，我也有幸参与到了中间。跟别的8 / 16 老师一起去家具市场购买儿童用的桌子和椅子。共购置颜色不同的桌子 6 张并配套椅子，以及成人书法班用的桌椅板凳、粘布、笔墨纸砚等。买回来让学生试了一下，发现桌子高度不太适合幼儿园大班或小学一二年级的学生使用。用切割机和打磨机将所有的桌腿截短，第一次接触切割机和打磨机，真心有点掌握不住，好几次都没有切正。 购置摄影用的毛毡布，并用 3M贴纸全部固定到墙上。 目的是作为优秀作品展示墙，悬挂学生的优秀作品。使用效果还不错。以及将优秀的色彩、素描、速写作品送去古玩城那边 装裱并拿回来悬挂。 还有去万博买上课用的超轻粘土、彩色卡纸、铅笔、橡皮、素描纸、蜡笔、水彩笔、马克笔等等一系列用具和用品。 画室布置大概就这么多。基本都是采购的工作和体力活。下面我在说说有关宣传招生的情况。 宣传招生： 宣传招生的时间定在学生期末考试那几天以及新学期报考开学的几天。年前的招生形式主要是发传单，登记家长联系方式，给家长阐述辅导班的办学特色和上课形式并解答家长的疑问。在此期间我感觉到宣传的重点应放在学生母亲的身上。父亲很少管孩子的辅导班，基本都是这个情况还得孩子母亲来定。还有许多是学生的祖父母外祖 9 / 16 父母来接送孩子，宣传效果同样不好。还有就是现在学生的压力真的太大了，往往都是一个星期要上书法课、舞蹈课、器乐课、音乐课、文化辅导课。普遍都是家长有兴趣给孩子报班，但是学生抵触情绪很大。我遇到好几个学生直接从 家长手里把宣传材料抢走撕碎。更有甚者，一次我在省直一幼门口宣传，一个学生直接往我身上吐口水，并且踢我，大声嚷嚷我不报我不报。碰到这种情况，家长也很无奈，只能抱以歉意。年后计划的主要活动形式是用购买的白布铺到地上，让有兴趣的学生画，并有与此同时让其家长抽奖，并且对其宣传补习班的办学宗旨和上课特点。 美术班代课： 美术班代课的具体内容是一部分是专业美术。辅导几个六年级的学生基本的点线面的关系以及处理在画的过程中遇到的问题。有基础的学生重点教他们在画头像中的处理方法、头颈肩等大关系以及五官 的细部刻画，色彩的调色还有用笔等，速写方面辅导了一些线条，走笔和四肢比例等方面的知识。 还有一些一二年级的小朋友在画卡通画时问题，主要就是颜色搭配不协调，不会使用三间色三原色和想象力打不开，画的时候蹑手蹑脚放不开。以及教一二年级和幼儿园大班的学生用彩色卡纸、超轻粘土做手工。 午托班学生的接送和辅导功课： 10 / 16 至于午托学生的接送就是中午放学的时候去纬五路二小接一年级的学生回画室。接到了必须第一时间拍照给家长用微信的形式发过去。回到画室先让吃水果，同样也得用微信给家长发照片。然后 洗手吃饭，中午饭的种类一样也得发照片。午 睡完毕给她的水壶灌满水送她到学校。下午三点五十继续接，并且还要辅导作业，吃晚饭。直到七点钟家长来接。 四、实践心得： 这一个月虽然很累，心累，身体也很累。却非常的充实，非常的快乐。因为你不知道什么时候那些只有你一半高的小家伙们会说出来什么话让你哈哈大笑。有时候晚上睡觉做梦都会能到他们天真无邪的笑颜。一蹦一跳走路的样子。那么明，那么亮的双眸。几个幼儿园大班的小朋友说话还是奶声奶气的，因为你对他好，会趁你不注意亲你一下。过马路的时候会主动拉着你 的手指头，告诉你老师，过马路的时候要看红绿灯，左右看看没车了再过去。背着他们那么小那么可爱的书包。路上遇到狗狗的时候会抱着你的腿，说老师我害怕。中午哄他们睡午觉的时候你要给他们讲故事，他们会问一些非常无厘头的问题让你忍俊不禁。睡着的时候会用那么小的手抱着你，嘴里呢喃着什么，轻轻地打着呼。你叫他们起床的时候朦胧的睡眼，揪着被子说我不要起来。跟你撒娇，跟你胡闹。你会很无奈，确实嘴角带着笑的无奈。 11 / 16 虽然和他们在一起待了一个月，却感觉像白驹过隙一般转瞬即逝。让你还停留在那种无忧无虑的小孩子的世界，不曾想 这个梦却已 暑假美术助教社会实践报告 2016 年 7 月，大学的第三个暑假，炎热的天气，火热的心情，这个暑假因为有了社会实践而不再寻常，相对于前几次寒暑假的社会实践，这次实践显得意义非凡。因为，这次实践是符合本专业知识的，由于课程需要，在校上课期间已经多次登上讲台演练过，体味了许多，思考了许多 ?何谓“师者，传道授业解惑也”，何谓“可怜天下父母心”，何谓“十年寒窗苦” ?. 自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经 验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢 ?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了我这个假期的社会实践 在一家个体补习班当辅导老师。 七月中旬，和同学们几个一块找到了一个实践单位 “河大美术教室”。但由于考研，时间紧迫，实践只维持了半个多月的美术助教，有豪气万里，也有忐忑不安，毕12 / 16 竟当老师不容易，虽然 不是第一次登台担当老师的角色。但是要把学生教好并非易事。想想自己也还是个未出教室的学生，知道自己需要什么知识。迫切想得到什么知识，所以我要打起十二分精神去引导他们。要以无限的激情开始了我的“教学”，要认真备课，把重点知识尽可能浅显地讲解，深度地表现出来。我们几个没有具体的分工，每个人都尽自己最大能力，最大限度的带好每一个学生，使每个学生能充分感受到自己的进步。这个画室鱼龙混杂，幼儿生、小学生、中学生、还有面对高考的艺考生。其实压力还是蛮大的。经过一段时间 的接触，我发现他们的基础不怎么好，有时候一 个很简单的问题会讲上好几遍，画上好几遍，我需要的是坚持着，经过平时的观察我也发现了多同学存在的问题，这些问题都是自己当初经常犯错的问题。大的形体，比例，透视。头颈肩的关系。我尽力和他们沟通，喋喋不休去和他们讲这几个关系，先是示范一节课打打形体，整体比例，五官比例。透视，再让他们跟着画，我觉得他们先把这些做好就可以了。我努力想去改变他们，可是有一小部分同学还是不太合拍，应该是时间太短暂了，加上基础不扎实，理解可能是跟上了。但是动手能力差了点。当然这个不能急。欲速则不达嘛。课程安排根据学生的实际情况而定，初中， 高中生主要开设素描、色彩、速写。小学生主要画一些儿童画，临摹一些速写。13 / 16 我发现他们的整体速写还可以。有一点速写示范的时候同学们围观过来很热自己就出汗了。因为是下午教室人多，风扇不给力，可不是因为紧张导致出汗的。色彩有一些同学还表现有一些浪漫主义在里面。挺好的。美术嘛返璞归真才是艺术。 开始上课的第一天孩子们和我还不太熟悉，还算安分，其他人问我说累吗，我说还行吧。我当时觉得这份工作没啥问题。到了第二天那个小孩就不得了了，尤其是三年级的那堆孩子，上课一直吵，小孩子顽皮。我想对他们严厉点，可是我长得就很 面善，看起来没什么威严，那些小孩都不怕我。每天我除了上课还要处理他们一些凌乱的事情。发现小学生还是有点小心眼的，四年级有个很可爱漂亮的小女生，她性格的原因吧，她总是为些极小的事闹脾气，有时候是因为我上课对她严格了点，有时候是因为别的小朋友不小心弄坏了她的东西反正在我的课上她十有八九会闹脾气，初次登堂的我也不知道怎么办，小孩子对我来讲真的很难以捉摸！不过我相信我自己，一定会教好他们。 有的孩子很顽皮，上课期间老爱交头接耳，做小动作，动动这动动那，心思根本不在课堂上，刚开始对这些“钉子户”我真的是 没法，不敢训更不敢打，有时候真的让人哭笑不得，后来在一些有经验的老师的指导下，我慢慢地学会了与这 14 / 16 些孩子相处，下课后我会找他们谈心，主动地去关心他们，一朋友的语气开导他们，帮助他们，给他们讲一些道理，慢慢地他们上课也更加专心了，作业也完成的更好了，学习的积极性也有很大的提高。看到这些我真的好开心好，有成就感，听到他们叫我肖老师，我感到自己身上的责任真的很重，我所做的事情必须要对孩子们负责，因为这个职业真的很神圣，我一定会努力的，真心的对这些孩子们好，帮助他们在学习上生活上有所提高。 半 个月的时间漫长而短，同学们才刚刚有点进步，就结束了，在走的时候有些舍不得，可是没办法，为了自己能更好的学习，为以后的教师路打好基础，我必须好好复习考研。有这样一句话“我们得到的远远比付出的多”我们真是不折不扣的坏人。没办法时间太少了。 通过这半个月的教学，自己也收获了很多很多。重新审视自己认识自己。重要的是我明白了应该怎么去引导好