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新版-牛津上海版（深圳用）小学英语四年级下册Module 1 Unit 1 Touch and feel第一课时同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选出不同类的单词。 (共5题；共10分)1. （2分）找出不同类的一项单词（ ） A . sunnyB . rainyC . nurse2. （2分）选出不同类的单词（ ） A . windyB . snowC . rainy3. （2分）Can you tell me a story? A . partyB . getC . every4. （2分）选出不同的一项（ ） A . chooseB . choseC . take5. （2分）找出与其他不同类的一项。 A . myB . yourC . him二、 看图补全句子。 (共5题；共19分)6. （12分）将图片与段落配对，并在横线上单词补充完整_AThe_was very_She wanted to _Snow WhiteBOnce upon a time，There was a queenShe had a magic_It could talkOne day，she asked the mirror，“Mirror，mirror，on the_. Whos the_of all? ”“Snow White，”answered the mirrorCSnow White was_and_7. （4分）根据划线单词意思，写出同类单词。（1）What can you see on the table? I can see an orange, an a_ and a b_.（2）Alice is fat. Danny is t_ and s_.8. （1分）Wellington is q _while Tokyo is noisy and crowded. 9. （1分）r m w a_ 10. （1分）He isnt g_ at football. 三、 按要求做题 (共5题；共17分)11. （5分）按要求改变句子。（1）Thats the playground. (划线提问)_ _ that?（2）Peter is in the classroom. (划线提问)_ _ Peter?（3）Alice is tall and thin. (划线提问) _ is Alice?12. （1分）He is going to swim tomorrow.（就划线部分提问）_13. （5分）I like my community. ( 把I变为She ) 14. （1分）Do you like music?( 肯定回答)_15. （5分）I want to see all those famous places. ( 写出与本句意思相同的句子 ) 四、 连词成句。 (共5题；共26分)16. （10分） 连词成句。 （1）can what you do ( ? )?（2）make I can a cake ( . ).17. （5分）he , and ,mother, a , toothache, have , his （.）（连词成句）.18. （5分）a , wants , my , to , teacher , day , be , sister , one , (.) 19. （1分）panda , it , on , a , it , has , got_（.）20. （5分）the / Wall / the / is / longest / Great / wall / the / world / in (.) (连词成句) 五、 根据汉语补全句子。 (共5题；共23分)21. （5分） 根据提示写单词 （1）很多有意思的地方 many interesting _（2）海南省 Hainan _ （3）中国的南边 the _of China （4）最著名的._famous （5）两周 two _22. （4分）你会拉小提琴吗？_ you _ _ _?23. （4分）我在早上有语文和数学课。I _ _and _ in the _.24. （7分）他应该做什么？他应该早晚刷牙。_ _ he do?He should _ _ _ in the morning and _ _.25. （3分）你的妈妈是作家吗？_your mother _?第 9 页 共 9 页参考答案一、 选出不同类的单词。 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 看图补全句子。 (共5题；共19分)6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、10-1、三、 按要求做题 (共5题；共17分)11-1、11-2、11-3、12-1、13-1、14-1、15-1、四、 连词成句。