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文档简介

2019-2020学年人教版化学九年级上册第六单元测试卷A卷一、 单选题 (共14题;共28分)1. (2分)氧气是我们学习过的一种重要物质,以下对氧气的认识有错误的是( )A . 氧气既能燃烧又能支持燃烧B . 氧气用于炼钢是利用了它的化学性质C . 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D . 氧气和臭氧(O3)都是氧元素形成的单质2. (2分)炭雕主要是以活性炭为原材料,再配以传统手工雕刻,精心雕琢而成具欣赏、收藏价值的同时,也具实用价值下列关于炭雕的说法中错误的是( ) A . 炭雕可以保存很久,因为其化学性质特别稳定B . 卧室装潢后可以用炭雕吸附有害气体C . 炭雕手工雕琢这一过程是物理变化D . 炭雕中碳原子在不断运动3. (2分)下列说法正确的是( )A . 空气中二氧化碳含量的增加是形成酸雨的主要原因B . 利用乳化原理使用洗洁精洗涤餐具上的油污C . 人体缺钙会引起贫血D . 聚乙烯塑料属于天然有机高分子材料4. (2分)以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理得出的相关结论合理的是( )A . 原子和分子都是构成物质的微观粒子,原子在化学变化中不能再分,所以分子在化学变化中也不能再分B . 化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物C . 中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应D . 金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,所以它们的性质完全相同5. (2分)氨气(NH3)是没有颜色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水下列是实验室收集气体的几种装置,为防止污染环境,你认为最合理装置是( )A . B . C . D . 6. (2分)类推可以实现知识迁移,但不符合事实的类推会得出不符合题意的结论。下列类推正确的是( ) A . 硝酸铵溶于水吸收大量的热,食盐溶于水也吸收大量的热B . 氮肥氯化铵与碱研磨放出氨气,氮肥尿素与碱研磨也能放出氨气C . 盐酸与块状石灰石反应能制取CO2 , 则稀硫酸也能与块状石灰石反应制取CO2D . 氢气与空气混合点燃可能爆炸,CO与空气混合点燃也可能爆炸7. (2分)小亮同学设计下图装置来制取并收集气体,你认为他能制得的气体是( )A . 用KMnO4粉末制取O2B . 用KClO3和MnO2制取O2C . 用Zn和稀硫酸制取H2D . 用石灰石和稀盐酸制取CO28. (2分)实验室用双氧水催化分解制氧气和用大理石与盐酸反应制二氧化碳相比较,下列说法中不正确的是( )A . 反应都不需要加热B . 反应原理都是分解反应C . 前者用排水法收集后者只能用排空气法收集D . 所用药品的状态完全相同9. (2分)相同条件下,下列有关排序正确的是( ) A . 密度:氧气氢气B . 挥发性:硫酸盐酸C . 熔点:汞金D . 着火点:白磷红磷10. (2分)小明是热爱生活、爱好化学的学生,下列是他平时的部分观察、记录、分析、总结,其中不科学的是( ) A . 金刚石、石墨物理性质差异很大是因为它们的结构中碳原子的排列方式不同B . 古代的名家字画,留传至今,是因为碳单质常温下化学性质稳定C . 干冰用于人工降雨是因为干冰易升华同时吸收大量的热量D . 发现家里煤气泄漏时,应立即打开排气扇11. (2分)如图所示的4个实验,根据现象得出的结论不正确的是( ) A . 白磷燃烧,红磷不燃烧,说明白磷的着火点比红磷的着火点低B . 烧杯b中的酚酞溶液变红色,说明分子不断运动C . 甲试管的铁钉生锈,乙试管的铁钉不生锈,说明只需与水接触铁钉就会生锈D . 下层蜡烛先熄灭,说明通常状况下二氧化碳不能燃烧,不支持燃烧,且密度大于空气12. (2分)生活离不开化学,化学服务于生活下列相关解释和判断中,不正确的是( ) A . 煤的使用给人类带来很多方便,不会对环境造成不良影响B . 活性炭能除去水中的异味,是因为活性炭具有吸附性C . 铝在空气中形成致密氧化膜,所以具有很强的抗腐蚀性D . 把水喷向空中可以增加养鱼池中氧气的溶解量13. (2分)下列物质间的转化,不能通过一步反应实现的是( )A . CO2CaCO3B . COCO2C . H2O2O2D . CuCu(OH)214. (2分)能与氧化铜反应的固体单质是( )A . H2B . CC . FeD . CO二、 填空题 (共4题;共22分)15. (4分)请从下列物质中选择是适当的物质填空(填序号):金刚石氢气熟石灰硝酸铵氯化钾活性炭(1)钾肥_;(2)天然存在的最硬物质_;(3)清洁的燃料_;(4)钾肥_;(5)天然存在的最硬物质_;(6)滤毒罐内填充的物质_(7)清洁的燃料_;(8)滤毒罐内填充的物质_16. (4分)水是一种生活中不可缺少的物质水在通电条件下会分解,反应的化学方程式为_17. (9分)炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应实验室里可以如图所示的装置进行实验 实验开始先通入一氧化碳、排出装置内的空气后,再点燃酒精喷灯加热玻璃管中的氧化铁,先通入一氧化碳后加热的原因是_,实验过程中,观察到试管内的澄清石灰水变浑浊,说明生成了_,试管内反应的化学方程式为_玻璃管内的现象是_,装置的最末端用燃着的酒精灯的目的是_,请写出一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式_18. (5分)研究自然界碳元素的循环,有利于解决全球变暖问题如图为大自然中碳循环的局部示意图 (1)为了解决全球变暖问题,提倡低碳生活,其中“碳”的含义是 (填字母序号) A . 自然界中的碳元素B . 生活用品中的碳单质C . 大气中的二氧化碳(2)二氧化碳是参与碳循环的主要物质,固态的二氧化碳叫做_,常用于人工降雨 (3)上图中,向大气中释放二氧化碳的途径是_(填数字序号) (4)海水能够吸收大量CO2 , 吸收过程中发生的反应之一为_(用化学方程式表示) (5)有研究表明:赤道附近的海洋温度较高,吸收的CO2小于释放的CO2;高纬度地区的海洋温度较低,吸收的CO2大于释放的CO2 其原因可能是_ 三、 综合题 (共2题;共15分)19. (5分)有一包粉末,已知由CaCO3、FeCl3、MgCl2、Na2SO4、NaOH、NaNO3中的几种组成为确定其组成,现进行以下实验,各步骤均已充分反应 取一定质量的粉末,加水搅拌后过滤,得到沉淀和无色溶液A;向步得到的沉淀中加入足量稀盐酸,得到无色气体和黄色溶液;将步得到的无色溶液A进行如图所示的实验请回答下列问题:(1)B的化学式是_ (2)A中一定存在的溶质的化学式是_ (3)生成白色沉淀D的化学方程式是_ (4)这包粉末中可能含有物质的化学式是_ 20. (10分)如图所示:已知A是一种常见的金属单质,B是一种紫色固体单质C是一种红色固体氧化物,D是一种黑色固体氧化物,E、F各表示一种化合物:A、C、D、E、F几种物质中均含有同种金属元素请根据图示变化回答下列问题:(1)写出D和E这两种物质的化学式:_(2)在如图所示的变化中,属于化合反应的是_(填反应序号,下同),属于复分解反应的是_(3)写出反应的化学方程式:_四、 计算题 (共2题;共12分)21. (7分)酸、碱、盐在生产生活中具有广泛的用途。 (1)化学实验室有失去标签的稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、氯化钡五瓶无色 溶液,现将其任意编号:A、B、C、D、E,然后两两组合进行实验,其部分现象如下表(微溶物视为可辩物):实验A+BA+CA+DB+C现象产生气体产生沉淀产生沉淀产生沉淀写出溶液B、C中溶质的化学式: B_,C_。写出溶液 A 与 D 反应的化学方程式_。(2)我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”,其主要化学原理:NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3+X; 2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2等;回答下列问题:X 的化学式为_。将碳酸钠和碳酸氢钠的混合物 l0g 充分加热至质量不再改变,冷却,称量剩余固休 质量为 6.9g,则原混合物中碳酸钠和碳酸氢钠的质量比为_(写最简比)。22. (5分)某兴趣小组用熟石灰中和实验室里含有硫酸的废水。向100 g废水样品中加入7.4 g熟石灰,恰好完全反应(废水中的其他物质不参与反应)。计算该废水中H2SO4的质量分数(写出计算过程)。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共14题;共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、1

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