人教版2020年初中毕业生学业考试语文试卷（I）卷.doc

人教版2020年初中毕业生学业考试语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共5题；共24分)1. （5分）欣赏毛泽东书法作品，完成下面的要求。请用行楷书体将上图中毛泽东题词的“为人民服务”五个字抄写在下格里。2. （2分）选出下列划线字字音字形全部正确的一项是（ ） A . 报帖（ti） 朴（p）刀 脂粉奁（lin） 长吁（x）短叹B . 拓（t）本 渲（xun）染 嫩（ln）嫩的 铢两悉称（chn）C . 折（sh）本 幽悄（qio） 孤零（ln）零 目炫（xun）神迷D . 一绺（li） 间（jin）或 捎（sho）马子 人才倍（bi）出3. （2分）下列有关文学常识及课文内容的表述正确的一项是（ ） A . 记承天寺夜游作者苏轼，字子瞻，号东坡居士。他与韩愈、柳宗元、范仲淹、欧阳修、曾巩、苏洵、苏辙合称为“唐宋八大家”，此文写于作者贬官惠州期间。B . “飞天”凌空是一篇新闻评论，报道了中国运动员吕伟获得女子10米高台跳水冠军的精彩瞬间。C . 新闻报道要求迅速及时，内容真实，言简意赅，以事实说话。因此，新闻报道具有时效性、真实性和简明性的特点。通常标题、导语、主体是一篇新闻不可少的三部分，如毛泽东的人民解放军百万大军横渡长江就是新闻中的典范作品。D . 藤野先生选自鲁迅的小说集朝花夕拾。本文以作者与藤野先生的交往（即相识、相处、离别、怀念）为叙事的线索，围绕表现藤野先生的崇高品质这一中心组织材料。4. （8分）根据课文默写。 （1）怀旧空吟闻笛赋，_。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） （2）行路难中道出了作者坚信抱负必能实现的昂扬之气的诗句是：_，_。（李白行路难） （3）_，肯将衰朽惜残年。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘） （4）_，_；岸芷汀兰，郁郁青青。（范仲淹岳阳楼记） （5）请把李商隐无题一诗默写完整： 相见时难别亦难，东风无力百花残。_，_。_，_。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。5. （7分）五月，南京的初中生又迎来了一年一度的语文盛会“汉语周”。初三学生小可和轩轩结伴来到“汉语之星”大会的现场，参与答题活动。 灯谜题谜面：天女织彩霞（打南京一特产）谜底：_对联题上联：乌衣巷下联：_诗词题春风知别苦，不追_青。李白劳劳亭A松枝 B柳条（1）小可一下猜出了灯谜的谜底是“云锦”。她对轩轩说：“天女纺织，用的是云；_，绚烂绮丽，所以谜底是云锦。”请用一个主谓短语补全小可的话。 （2）完成对联题时，小可和轩轩先后写下了“雨花石”“莫愁湖”“黄山路”“白鹭洲”等，她们对“白鹭洲”最满意。请运用对联知识作比较，说说“白鹭洲”好在哪里。 与“雨花石”相比，“白鹭洲”好在：_与“莫愁湖”相比，“白鹭洲”好在：_与“黄山路”相比，“白鹭洲”好在：_（3）轩轩成功选择了“柳条”作为诗词题的答案。她很喜欢这两句诗，想将其嵌进给小可的毕业留言中。请替轩轩写一段这样的留言。（不超过50字） 二、 阅读理解 (共3题；共39分)6. （11分）阅读文言文，回答问题。建中靖国元年，坡自儋北归，居阳羡。阳羡士人邵民瞻，从学于坡。坡亦喜其人。邵为坡买一宅，坡倾囊仅能偿之，后择吉日入新第。夜与邵步月，偶至村落，闻妇人哭声极哀。坡听之，曰：“异哉，何其悲也！岂有大难割之爱，触于其心欤？吾将问之。”遂推扉而入，则一老妪，见坡，泣自若。坡问其故 ， 妪曰：“吾家有一居，相传百年，保守不敢动，以至于我。而吾子不肖，遂举以售诸人。吾今日迁徙来此，百年旧居，一旦诀别，宁不痛心！此吾所以泣也。”坡亦为之怆然。问其故居所在，则坡倾囊所得者也。坡因再三慰抚，徐谓之曰：“妪之故居乃吾所售也不必深悲 ， 今当以是屋还妪。”即命取屋券，对妪焚之。呼其子，命翌日迎母还旧第，竟不索其直。坡自是遂回毗陵，不复买宅，而借塘桥孙氏居暂憩焉。（选自梁溪漫志）【注】：儋北：地名，在海南省。屋券：房契。毗陵：地名，现常州一带。梁溪漫志：宋代学者费衮所著。全书共有一百六十余篇，内容记述了宋代政事典章，考证史传，评论诗文，间及名人传闻轶事。（1）给文中画线句子划分节奏。（划两处）妪之故居乃吾所售也不必深悲。（2）下列句中加线词语意义相同的一组是（ ）A . 居阳羡 以其境过清，不可久居B . 坡问其故 两狼之并驱如故C . （坡）徐谓之曰 徐喷以烟D . 竟不索其直 岂直五百里哉（3）用现代汉语翻译下列句子。百年旧居，一旦诀别，宁不痛心！即命取屋券，对妪焚之。（4）根据选文回答。给这个短文加一个标题： 短文中的“坡”指 ， 短文表现了他什么品质 短文的结尾交待了坡不复买宅，借居暂憩，由此你会联想到杜甫的诗句“ ， 。”7. （11分）阅读下文，回答问题。 爱如茉莉那是一个飘浮着桔黄色光影的美丽黄昏，读过一本缠绵悱恻、荡气回肠的小说之后，我抬起酸胀的眼睛，不禁对着一旁修剪茉莉花枝的母亲出口说：“妈妈，你爱爸爸吗？”妈妈先是一愣，继而微红了脸，嗔怪道：“死丫头，问些什么莫名其妙的问题！”我见从妈妈口中诱不出什么秘密，便改变了问话的方式：“妈妈，那你说真爱像什么？”妈妈寻思了一会儿，随手指着那株平淡无奇的茉莉，说：“就像茉莉吧。”我差点儿笑出声来，但看到妈妈一本正经的眼神，赶忙把很是轻视的一句话“这也叫爱”咽了回去。此后不久，在爸爸出差归来的一个晚上，妈妈得急病住进了医院。第二天早上，妈妈用虚弱的声音对我说：“映儿，本来我答应你爸爸今天包饺子给他吃，现在看来不行了，你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住，要等他吃完了再告诉他我住进了医院，不然他会吃不下肚的。”然而，爸爸没有吃我给他买的饺子，也没听我花尽心思编的谎话，他直奔到医院。此后，他每天都去医院。一个清新的早晨。我按照爸爸特别的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁被跳入眼帘的情景惊住了：妈妈睡在床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。初升的阳光从窗外探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳和光泽里。似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼惺忪地抬起了头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了出去。望着爸爸憔悴的脸和布满血丝的眼睛，我不禁心疼地问：“爸爸，你怎么不在陪床上睡？”爸爸边打着哈欠边说：“我夜里睡得沉，你妈妈有事又不肯叫醒我。这样睡，她一动我就惊醒了。”爸爸去买早点，我悄悄溜进病房。把一大把茉莉花松松散散地插进空罐头瓶里，一股清香顿时弥漫开来。我开心地想：妈妈在这花香中欣欣然睁开眼该多有诗意啊，转念又笑自己简直是不可救药地“耍”浪漫。笑着回头，却触到妈妈一双清醒含笑的眼睛：“映儿，来帮我揉揉胳膊和腿。”“妈，你怎么了？”我好生奇怪。“_。”这么简简单单、平平淡淡的一句话，却使我静静地流下泪来。泪眼朦胧中，那丛丛簇簇的茉莉更加洁白纯净。它送来缕缕清香，袅袅娜娜地钻进我们的心中，萦萦而不去。啊！爱如茉莉，爱如茉莉。（1）文章标题“爱如茉莉”的含义是什么。 （2）文中处的画线句是什么描写？有什么作用？ “初升的阳光从窗外探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。”（3）请对文中处画线句中爸爸的动作描写进行赏析。 “他睡眼惺忪地抬起了头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了出去。”（4）文中处是写妈妈说的话，请你根据文中的意思，想一想，“妈妈”此时此刻最有可能说的话是什么？把它写在下面的横线上。 8. （17分）阅读下列两段选文，完成下列各题 【甲】不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，_的黄蜂伏在菜花上，_的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。单是周围的_的泥墙根一带就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣，还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有_一般的果实，何首乌有_的根。有人说，何首乌根有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。【乙】冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全身印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。_一块雪，_地面，用一枝短棒_一面大的竹筛来，下面_些秕谷，棒上_一条长绳，人远远地_着，_鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一_，便_住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。（1）依次填在【甲】横线处填的词是_、_、_、_、_、_。 A肥胖 B肥硕 C轻捷 D轻快 E短短 F长长G莲蓬 H莲房 J肥大 K臃肿（2）【甲】文中的静态景物描写顺序是：_。【甲】文中的动态景物描写顺序是：_。 （3）【甲】文所用的修辞方法有A_；B_；C_。 （4）根据课文把适当的动词填在横线上。 _一块雪，_地面，用一枝短棒_一面大的竹筛来，下面_些秕谷，棒上_一条长绳，人远远地_着，_鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一_，便_住了。（5）用原文回答： 捕鸟的条件：_。捕鸟的结果：_。（6）捕鸟的过程用了一系列动词，它的作用是什么？ 三、 作文 (共2题；共11分)9. （10分）为庆祝中华人民共和国成立70周年，我校将举办以“为祖国喝彩”为主题的系列活动，并邀请昆明市春风中学的师生代表团到校进行交流访问，请你参与并完成下列活动。 （1）【背景歌曲我推荐】为了欢迎远道而来的贵客，请你为学校推荐一首与“祖国”有关的歌曲作为本次活动的主题音乐，并说明理由。 （2）【喝彩祖国我来写】70年日新月异的发展，人民看在眼里；70年艰苦卓绝的奋斗，人民铭记于心请用自己的肺腑之言为祖国喝彩。（至少运用一种修辞手法） 我为祖国喝彩，_。（3）【学习交流我来说】在两校师生的名著交流学习中，假设我们有机会穿越到文学名著的世界中，与书中的人物交朋友，你最希望穿越到哪本书中、与何人为友呢？请仿照示例，从本学期的必读名著西游记朝花夕拾中选择一位人物作为交友的对象，并写出理由，50字左右即可。 示例：三国演义中的曹操是我心中的英雄，我非常敬佩他争锋天下的气魄，而他在官渡之战中以少胜多的才略也令人折服，所以我最想与他做朋友。10. （1分）任选一题作文（一）结茧成蛹的春蚕，在软壳里期待化为彩蝶的时刻；含苞欲放的花蕾在青叶中畅想盛开如霞的未来。青春年少的我们在成长的过程中定然憧憬着美好的明天，做着这样那样的梦，诸如团圆梦、大学梦、作家梦、航天梦、强国梦请以“我的 梦”为题，写一篇文章。要求：字数不少于600字；文体自选（诗歌除外）；文中不得出现你所在学校的校；字迹清晰美观，卷面整洁。（二）时光匆匆，脚步匆匆，初中生活，转瞬即逝。曾经，我们带着童年的幼稚上路，在青春的大道上忘情地奔跑，在知识的海洋里尽情地遨游，洒下一路汗水，留下一路欢笑；现在，我们怀揣美好的梦想，一往无前，奋勇争先。回望过去，风景无限，历历在目请以“致我们逝去的光