新人教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷B卷.doc

新人教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷B卷一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）下列词语中，主要包含化学变化的是（ ） A . 量体裁衣B . 铁杵成针C . 木已成舟D . 火上浇油2. （2分）下列现象能用物理变化解释的是：（ ） A . 面粉爆炸B . 粮食生霉C . 石灰浆粉刷墙壁后，墙面变硬D . 冬季室内窗玻璃上出现水雾3. （2分）“人美安徽，好客天下”。下列是我省区域内几种操作或知名的工艺制作过程，其中属于化学变化的是（ ） A . 芜湖汽车组装B . 亳州古井酿酒C . 阜阳光伏发电D . 六安水力发电4. （2分）下图是“用过氧化氢制取氧气”实验的主要步，其中正确的是（ ） A . 检查装气密性B . 加入药品C . 收集气体D . 验满5. （2分）正确的实验操作是科学探究成功的基础。下列操作中正确的是（ ） A . 液体读数B . 液体取用C . 过滤D . 滴加液体6. （2分）某同学用10mL量筒量取8.5mL水时俯视读数，则所量水的实际体积（ ）A . 小于8.5mLB . 大于8.5mLC . 等于8.5mLD . 不能确定7. （2分）下列关于海水制镁的有关说法,正确的是（ ） A . 直接蒸发海水得到氯化镁B . 电解氯化镁溶液C . 制得的镁可用于制造航天航空材料D . 只涉及到了复分解反应8. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 吸取药液B . 过滤C . 加热液体D . 倾倒液体9. （2分）玻璃仪器洗涤干净的标志是（ ） A . 冲洗时倒出的水是无色透明的B . 仪器内壁的水既不成股流下也不聚成液滴C . 容器内壁看不到污物，呈无色透明状D . 容器内壁的水是晶莹透亮的水滴10. （2分）如图是测定空气中氧气含量的实验，下列说法中不正确的是（ ） A . 实验时红磷一定要足量B . 实验前一定要检验装置的气密性C . 火焰熄灭后应立刻打开弹簧夹D . 吸入到集气瓶中水的体积约占集气瓶中空气体积的11. （2分）实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤: a将高锰酸钾装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上；b检查装置的气密性；c点燃酒精灯给试管加热；d用排水法收集氧气；e熄灭酒精灯；f将导气管从水中取出正确的操作顺序是（ ） A . bacdefB . abcdefC . bacdfeD . abcdfe12. （2分）下列实验现象描述错误的是（ ） A . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体。B . 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰C . 红磷在空气中燃烧产生大量白雾D . 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生气体能使澄清石灰水变浑浊。13. （2分）下列实验现象描述正确的是（ ）A . 磷在氧气中燃烧，有大量白雾产生B . 木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生大量的白烟C . 铁丝在氧气中燃烧，火焰呈蓝色并有黑色固体生成D . 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，并生成有刺激性气味的气体14. （2分）用“”、“”“”或“”填空。 （1）纯净物所含物质的种类_混合物所含物质的种类。 （2）分解反应的生成物_两种。 （3）盛完全相同氯酸钾固体的A，B，C三支试管，A中加入适量的高锰酸钾，B中加入等量的二氧化锰后加热，则产生O2的速率A_C，产生O2质量B_C。 15. （2分）要学会从化学的视角认识世界，对下列事实的解释错误的是（ ） 选项事实解释A氦气和氖气都具有相对稳定的化学性质氦原子和氖原子都具有最外层8个电子的相对稳定结构B有机物的数目异常庞大原子排列方式不同，所表现出的性质不同C稀盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变红稀盐酸和稀硫酸中含有氢离子DH2O和H2O2的化学性质不同分子的结构不同A . AB . BC . CD . D16. （2分）下列物质中，存在氧分子的是（ ） A . CO2B . O2C . H2O2D . H2O17. （2分）在元素周期表中锡元素的某些信息如图所示，下列有关锡的说法正确的是（ ）A . 原子序数为50B . 属于非金属元素C . 相对原子质量是118.7gD . 原子核内中子数为5018. （2分）在下列表示微粒的示意图中，能表示CO的是（ ） A . B . C . D . 19. （2分）如图是五种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（ ） A . 属于同种元素B . 化学性质相似C . 均表示离子D . 形成的化合物是MgCl220. （2分）加热一定量高锰酸钾制氧气，下图所示的有关数量关系，与反应事实不相符的是（ ） A . B . C . D . 二、 填空题 (共2题；共6分)21. （2分）化学兴趣小组用蜡烛进行了下列实验。 （1）写出标号仪器名称a_，b_。 （2）实验1是证明蜡烛中含有_元素。 （3）实验2中，如果装置不漏气，则电子秤的示数_（填“变大”“变小”或“不变”）。 （4）实验3中，若B中蜡烛燃烧更旺，A中反应化学方程式为_；若B中蜡烛熄灭，则A中反应的化学方程式为_，从灭火原理看蜡烛熄灭的原因是_。 22. （4分）将所给物质进行合理的分类，并用所选物质的序号填空。 氧化镁氦气冰水共存氯化钠铁粉矿泉水空气红磷（1）混合物_。 （2）非金属单质_。 （3）化合物_。 （4）氧化物_。 （5）含有氧分子的是_。 三、 实验题 (共4题；共13分)23. （3分）气体压力传感器可用于检测密闭体系内的气压变化，并以数字、曲线等多种形式形象地显示出来。下图1为空气含量测定的实验装置。连接好实验装置，将压力传感器接入电脑并打开，点燃燃烧匙内的足量的红磷并塞入集气瓶。集气瓶内气压一一时间关系如图2所示 （1）图1中发生反应的符号表达式为_。 （2）图2中BC段气压变化的原因是_;CD段气压变化的原因是_;导致DE段气压变化的实验操作是_。 24. （3分）天然水净化为自来水的主要流程如图1所示： （1）下列说法正确的是_（填字母） A . 过滤池可以除去难溶性杂质B . 活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味C . 清水池中一定是软水D . 投药消毒发生的是化学变化（2）明矾（KA1（SO4）m12H2O）能作絮凝剂，是因为明矾溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝，m_（3）目前不少自来水用液氯（Cl2）作为消毒剂，液氯注入水后发生反应的示图 其中“ ”、“O”“”代表不同原子，产物D为次氯酸（HClO），有杀菌消毒作用。写出液氯与水反应的化学方程式是_。（4）图2是电解水的实验室装置图，写出该反应的化学方程式_，实验室用“电解水”或氢气在氧气中燃烧的实验探究水的组成元素，理论依据是_。 25. （3分）某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从河中取回一定量的水样，然后进行如下研究分析： （1）将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明矾粉末（吸附杂质，使杂质沉降）搅拌，静置一会儿； 将静置后的河水采用如图所示的装置进行过滤，请问：图中还缺少的一种仪器是_，其作用是_。图中实验装置还存在的两处错误是：_，_。（2）某同学用如图的装置进行过滤操作，实验后发现滤液仍浑浊，请你写出可能的两点原因： _；_。26. （4分）化学与生活息息相关。 （1）市场上销售的香肠，盐水鸭。榨菜。豆腐干等食品，常采用真空包装，真空包装的目的是除去空气，使大多数微生物因缺少_气而受到抑制，停止繁殖，同时防止食品发生缓慢_而变质。 （2）茶叶，肉松。膨化食品等常采用真空充气包装，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内空气，再充入防止食品变质的气体，然后封口。真空充气包装能使食品保持原有的色香味及营养价值，防止食品受压而破碎变形。 （提出问题）充入食品包装袋中的气体是什么？（猜想与验证）可能是二氧化碳，实验初步验证的方法及现象：_，充入的气体还可能是：_。（3）不少家庭养观赏鱼，有时会在鱼缸里放点“鱼浮灵”，可使水中的含氧量迅速增加，“鱼浮灵”的化学名称是过氧碳酸钠（俗称固体双氧水，化学式2Na2CO33H2O2）。常温下，过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气，能有效地提高水生动物的成活率。 请设计实验验证“鱼浮灵”溶于水产生的气体为氧气：实验操作现象结论_四、 简答题 (共1题；共2分)27. （2分）多角度认识物质，有助于我们更好地理解化学知识。 （1）化学是研究物质的，物质又是变化的，用化学符号表示下列化学反应： 有大量白烟生成的化合反应_；有水生成的分解反应_。（2）化学研究物质的性质，下列物质的用途与其物理性质有关的是_。 A . 稀有气体用作焊接金属的保护气B . 铜用于制导线C . 氮气用作食品防腐剂D . 氧气用于医疗急救（3）化学研究物质的组成，葡萄糖(C6H12O6)是由_种元素组成的，其中碳、氧两种元素的质量比为_。 （4）化学还研究物质的结构，如镁是由_(填“分子”“原子”或“离子”，下同)构成的，氯化钠是由_构成的。请用微粒观点解释： 气体二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是_；气态二氧化碳与液态二氧化碳化学性质相同的原因是_。五、 科学探究题 (共1题；共1分)28. （1分）有A、B、C、D四种物质，A是无色无气味的气体，B在A中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C。将燃着的木炭伸入装有A的集气瓶中，木炭剧烈燃烧生成无色无味的D，倒入澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊。请回答： 推断物质：A是；B是_；C是_。写出木炭在A中燃烧的文字(或符号)表达式：_。第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、14-3、15-1、16-1