课标版九年级上学期期中化学试卷D卷 .doc

课标版九年级上学期期中化学试卷D卷 一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）最早运用天平研究化学并得出“空气是由1/5体积氧气和4/5体积的氮气组成”的科学家是（ ） A . 汤姆生B . 道尔顿C . 拉瓦锡D . 门捷列夫2. （2分）日常生活中的下列做法，没有利用化学变化的是（ ） A . 食醋除水垢B . 生石灰作干燥剂C . 84消毒液漂白织物D . 汽油洗除衣物上少量油污3. （2分）下列实验问题处理方法正确的是（ ）高锰酸钾制氧气时排水法收集氧气后出现倒吸现象，立即松开试管上的橡皮塞在气体发生装置上直接点燃一氧化碳气体时，必须要先检验一氧化碳气体的纯度实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室给试管中的液体加热时，不时移动试管，以免暴沸伤人使用滴瓶滴加试剂后，立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶A . B . C . D . 4. （2分）下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（ ） A . 油锅着火，泼水灭火B . 通过降低可燃物的着火点可以灭火C . 空气中混有可燃性气体，遇明火时可能发生爆炸D . 任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳5. （2分）以下物质是由原子直接构成的是（ ） A . 氧气B . 水C . 金刚石D . 氯化钠6. （2分）下列气体的排放会导致酸雨形成的是（ ） A . N2B . COC . SO2D . O27. （2分）下列有关水的说法正确的是（ ） A . 水有自净作用，不会被污染B . 我国水资源丰富，人均水量居世界各国之首C . 凡是澄清透明的水都可以饮用D . 随着社会的发展，人类需水量会不断增加，我们要节约用水8. （2分）下列实验能达到目的的是（ ）A . 实验：检查装置的气密性B . 实验：用木炭探究空气中氧气的体积分数C . 实验：检验蜡烛燃烧生成的水D . 实验：既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物9. （2分）（2013商水县）如图是镁元素在元素周期表中的信息和该原子的原子结构示意图，据此判断，下列说法正确的是（ ） A . 镁原子的相对原子质量为24.31gB . 镁原子的核电荷数为12C . 镁属于非金属元素D . 在化学反应中，镁原子容易得到2个电子10. （2分）某元素原子的核外电子排布时，第二层电子数是第一层与第三层电子数之和，则该元素属于（ ） A . 金属元素B . 非金属元素C . 稀有气体元素D . 不能确定11. （2分）比较和推理是常用的学习方法。以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（ ）序号化学反应事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B硫在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应温度C过氧化氢在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂D煤块在空气中加热才能燃烧，而煤粉在空气中遇火星就可能爆炸反应物的种类A . AB . BC . CD . D12. （2分）己知硅能在氧气中燃烧，仅生成二氧化硅固体。下列说法错误的是（ ） A . 该反应是化合反应B . 硅是地壳中含量第二位的元素C . 二氧化硅的化学式为Si2OD . 很多矿物中含有硅元素13. （2分）已知某CO和O2的混合气体中，碳元素、氧元素的质量比为1：4，现取12g该混合气体在密闭容器中点燃，充分反应后，生成二氧化碳的质量为（ ）A . 3.8gB . 8.8gC . 12gD . 13.2g14. （2分）如图表示某化学反应的微观过程，下列说法正确的是 （ ） A . 反应前后分子的种类不变B . 该反应属于化合反应C . 汞原子和氧原子是该反应中的最小粒子D . 生成物有三种15. （2分）在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表：物质甲乙丙丁反应前质量/g522022反应后质量/g待测11285下列说法错误的是（ ）A . 该反应是分解反应B . 甲可能是该反应的催化剂C . 乙、丙变化的质量比为9：8D . 反应后甲的质量为0g二、 非选择题 (共7题；共56分)16. （10分）写出下列化学反应的文字表达式并填空： （1）镁条燃烧_（2）木炭燃烧_（3）红磷燃烧_（4）铁丝燃烧：_ 做铁丝燃烧实验时，铁丝要拧成螺旋状，其目的是：_，在铁丝一段要系一根火柴梗，其目的是_，集气瓶内要事先放_，防止_铁丝在氧气中燃烧的现象是：_宋吉吉同学用旧纱窗做铁丝燃烧试验时，发现铁丝只是红热一下，请你帮助他分析铁丝没有燃烧的原因（任写一条）_17. （6分） （1）化学用语是学习化学的重要工具，结合图1中用化学用语填空。_， _， _。（2）模型是联系宏观和微观的桥梁，图2是氢分子和氧分子运动的示意图。在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是_(填标号)。从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与_有关。举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例_。18. （5分）实验室加热KClO3和MnO2的混合物，完全反应后得到14.9gKCl求生成氧气的质量是多少？ 19. （9分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如表是元素周期表的一部分： 周期/族IA011 H1.008AAAAAA2 He4.00323 Li6.9414 Be9.0126 C12.017 N14.018 O16.009 F19.0010 Ne20.81312 Mg24.3113 Al26.9814 Si28.0915 P30.9716 S32.0618 Ar39.95（1）很多科学家对元素周期表的发现和完善做出了重大的贡献，请写出其中一位科学家的名字：_ （2）学习化学后，我们学会了从微观角度认识事物根据如图四种粒子的结构示意图，回答问题： 它们属于同种元素的是_（填序号，下同）图C是某元素的原子结构示意图，该元素在元素周期表中的位置是_（选填或或）（3）原子序数为12的元素的原子在化学反应中易_（填“得”或“失”）电子，形成离子的符号是_该元素在化合物中的化合价为_价，该元素和原子序数为9的元素组成的化合物是_（填化学式） （4）探究金属钠与水反应时，发现有气体生成，收集气体并点燃，有明显爆鸣声，向反应后溶液中滴加酚酞试剂，溶液呈红色，由此推断，钠与水反应的化学方程式为_；由以上信息，你对物质的结构与性质之间的关系有什么认识_ 20. （5分）水是常见的物质，请根据水的知识填空 （1）自然界中的水都不是纯水，欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是_；自来水厂在净水时加入明矾，目的是_ （2）净水器中活性炭起_作用 （3）日常生活中可以用_区分硬水和软水；生活中是如何把硬水转化成软水_ 21. （3分）A,B,C为初中化学常见的物质，它们之间存在如图所示的转化关系（在一定条件下均能一步实现） （1）若A,B组成元素相同，B是一种最常用的溶剂，C为气体单质，则A的化学式为_ （2）若B.C组成元素相同，A为黑色固体单质，C为可燃性气体化合物，则BC的化学方程式为_ （3）若A,B,C分别为NaCl、NaNO3、Na2SO4三种溶液中的一种，则C是_溶液 22. （18分）梧州市某中学化学兴趣小组按照课本实验方法（如图甲），做木炭与氧化铜反应实验时，发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现他们决定对这个实验进行探究和改进 【提出问题】暗红色的固体是什么？如何选择合适的条件，使木炭还原氧化铜的实验现象更明显？【查阅资料】铜有+1和+2两种化合价，通常情况下，氧的化合价为2，碳的化合价为+4或4【猜想与假设】（1）同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物，并猜测它的化学式为_（2）同学们还认为，通过改变反应物的状态、质量比，以及反应装置，可以使该实验现象更加明显，减少出现暗红色固体的情况 【分析与交流】小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验你认为这样建议的原理是_（3）同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物，并猜测它的化学式为_（4）小周建议用图乙装置替代甲装置与甲相比较，乙装置中将试管直立放置的作用是_ （5）同学们还认为，通过改变反应物的状态、质量比，以及反应装置，可以使该实验现象更加明显，减少出现暗红色固体的情况 【分析与交流】小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验你认为这样建议的原理是_（6）对下列三种氧化铜和碳的质量比例，小施建议选择_（填选项序号）的比例 A 32：3 B 40：3 C 48：3你认为小施这样选择的理由是_（7）小周建议用图乙装置替代甲装置与甲相比较，乙装置中将试管直立放置的作用是_ （8）【实验与结论】 同学们决定按改进后的方案进行实验，他们在检验了乙装置的_后，往试管中加入已干燥的药品并开始加热，当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时，_（填“可以”或“不能”）确定氧化铜和炭粉已经开始反应不久，即可看到试管底部变红热，停止加热后，仍能看到红热现象，并沿试管底部自下而上蔓延，这个现象说明该反应是_（填“吸”或“放”）热反应待反应结束，先将导气管从石灰水中取出，然后关闭止水夹，让产物自然冷却若不关闭止水夹，可能出现的问题是_待产物冷却后，同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠，实验获得了圆满成功（9）对下列三种氧化铜和碳的质量比例，小施建议选择_（填选项序号）的比例 A 32：3 B 40：3 C 48：3你认为小施这样选择的理由是_（10）【实验与结论】 同学们决定按改进后的方案进行实验，他们在检验了乙装置的_后，往试管中加入已干燥的药品并开始加热，当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时，_（填“可以”或“不能”）确定氧化铜和炭粉已经开始反应不久，即可看到试管底部变红热，停止加热后，仍能看到红热现象，并沿试管底部自下而上蔓延，这个现象说明该反应是_（填“吸”或“放”）热反应待反应结束，先将导气管从石灰水中取出，然后关闭止水夹，让产物自然冷却若不关闭止水夹，可能出现的问题是_待产物冷却后，同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠，实验获得了圆满成功第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分