2019-2020学年九年级上学期化学12月月考考试试卷A卷.doc

2019-2020学年九年级上学期化学12月月考考试试卷A卷一、 选择题 (共17题；共36分)1. （2分）属于纯净物的是（ ） A . 冰水共存物B . 矿泉水C . 澄清石灰水D . 大理石2. （2分）材料是人类赖以生存发展的重要物质。下列对材料说法中正确的是（ ） A . 铝合金属于金属材料B . 陶瓷属于合成材料C . 塑料属于复合材料D . 玻璃钢属于无机非金属材料3. （2分）下列物质中含有氧分子的是（ ）A . 空气B . 二氧化锰C . 高锰酸钾D . 水4. （2分）下列物质的归类错误的是（ ） A . 氧化钠、氧化铝金属氧化物B . 自来水、石油、蒸馏水混合物C . 生铁、钢、青铜合金D . H2、CO 、C 还原剂5. （2分）地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁等元素。结合下图分析，关于这四种元素的说法正确的是（ ）A . 氧原子的核电荷数为8B . 硅元素属于金属元素C . 铝原子在化学反应中易得电子D . 铁的相对原子质量为55.85g6. （2分）（2015葫芦岛）推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ）A . 离子都是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子B . 酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸C . 单质是由一种元素组成的，所以一种元素只能组成一种单质D . 高锰酸钾受热分解可以产生氧气，所以能分解产生氧气的物质一定含有氧元素7. （2分）实验室制取氧气的过程中，可以利用如图装置进行收集、干燥等操作下列对应的处理方式正确的是 （ ）A . 方式：瓶内装浓硫酸干燥氧气，氧气由a进入B . 方式：瓶内装满水后用排水法集气，由a进气收集氧气C . 方式：向上排空气集气，由a进气收集氧气D . 方式：排出瓶中原有的氧气，由a通入水逐步排出氧气8. （2分）化学小魔术“烧不坏的手帕”，实验过程将棉布用65%酒精浸透后取出点火，观察到酒精烧完后火焰熄灭，棉布完好无损。对于这一实验现象，下列解释正确的是（ ）A . 这是魔术，你看到的是一种假相B . 火焰的温度低于棉布的着火点C . 酒精燃烧后使棉布着火点升高D . 手帕上的水气化吸热，使手帕温度低于棉布着火点9. （2分）地质考察人员发现一种矿石，研究时发现该矿石能在氧气中燃烧，主要反应是4X+11O2 2Fe2O3+8SO2。下列有关说法中不正确的是（ ） A . X的化学式是FeSB . SO2中的硫、氧原子个数比为1：2C . 反应前后氧元素的化合价发生改变D . Fe2O3中铁元素的质量分数为70%10. （2分）从化学方程式2KClO3 2KCl+3O2中获取的信息错误的是（ ）A . 反应生成了气体B . 反应物是KClO3和MnO2 ， 生成物是KCl和O2C . 反应物与生成物的粒子个数比为2：2：3D . 245g KClO3完全反应生成149g KCl和96g O211. （2分）下列物质能与CuSO4溶液发生置换反应的是（ ）A . HClB . NaOHC . AgD . Fe12. （2分）（2015宜宾）下列有关金属材料的说法正确的是（ ）A . 硬铝片比纯铝片硬度小B . 钢的性能优良，是很纯的铁C . 沙漠地区的铁制品锈蚀较快D . 为防止钢铁生锈，可在其表面涂油13. （2分）化学反应有多种分类化合反应、置换反应、氧化反应和还原反应的关系可用如图表示，其中b处表示既属于化合反应，又属于氧化反应和还原反应 现有反应：2C+Fe3O4 3Fe+2CO2 则此反应应该填充到（ ）A . a处B . c处C . d处D . e处14. （2分）在等质量的稀硫酸中分别投入Mg、Al、Fe的粉末，完全溶解后，溶液质量仍相等则投入的金属质量关系是（ ） A . MgAlFeB . AlMgFeC . FeMgAlD . Mg=Al=Fe15. （3分）在化学学习中，经常会遇到“1+12”的有趣现象下列选项符合此现象的是（ ） A . 10L水与10L酒精混合后的体积等于20LB . 10g硫粉在10g氧气中完全燃烧后生成20g二氧化硫C . 10g碳酸钙与10g稀盐酸充分反应后所得的溶液质量为20gD . 25，10g氯化钠饱和溶液中加入10g氯化钠固体能得到20g氯化钠溶液16. （2分）汽水中存在的化学反应：CO2+H2OH2CO3 ， 此反应属于（ ） A . 氧化反应B . 分解反应C . 化合反应D . 无法判断17. （3分）有一包不纯的碳酸钾粉末，所含杂质可能是硝酸钾、硝酸钙、氯化钾、氯化亚铁、碳酸钠中的一种或几种。为确定其成分，进行如下实验:取少量该粉末于试管中，加足量的水充分溶解，得到无色澄清溶液。向该溶液中加入适量的硝酸银溶液，有白色沉淀产生，再加入足量的稀硝酸，充分反应后，部分白色沉淀消失。另取13.8g该粉末于烧杯中，加水使其完全溶解，再加入200g一定溶质质量分数的氯化钡溶液，恰好完全反应，生成19.7g白色沉淀。(资料:稀硝酸与碳酸盐能发生复分解反应，稀硝酸与氯化银不反应)下列说法正确的是（ ）A . 杂质中一定不含有氯化亚铁B . 杂质中一定含有氯化钾，可能含有硝酸钾、碳酸钠C . 该包粉末的组成只有两种情况D . 所用氯化钡溶液中溶质的质量分数为20.8%二、 选择填充题 (共3题；共6分)18. （2分）分类是学习化学的常用方法，下列物质的归类完全正确的是（ ） A . 具有可燃性气体：氢气、一氧化碳、二氧化碳B . 氧化物：SO2、KClO3、H2OC . 合金：生铁、不锈钢、黄铜D . 化石燃料：石油、煤、木材19. （2分）碳酸氢钠用于焙制糕点，在270时分解，化学方程式为2NaHCO3 270Na2CO3+H2O+CO2现取碳酸氢钠16.8g，在敞口容器中加热到质量不再改变为止，减少的质量为（ ） A . 4.4gB . 8.8gC . 10.6gD . 6.2g20. （2分）下列实验操作不能达到目的的是（ ）选项实验目的实验操作A除去食盐水中的泥沙过滤B鉴别氮气和二氧化碳分别伸入燃着的木条C分离酒精和水的混合物蒸馏D将硬水软化煮沸A . AB . BC . CD . D三、 填空题 (共4题；共22分)21. （6分）能源与环境已经成为人们日益关注的问题，清洁、高效的能源日益受到人们的重视；2017年5月我国运用“蓝鲸一号”钻探平台，首次实现可燃冰试采成功，可燃冰外观像冰，学名天然气水合物，其化学式为CH48H2O，它是天然气的固体状态(因海底高压)，常温常压下“可燃冰”可迅速分解转化为甲烷气体和水。（1）目前人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、_和天然气。 （2）一氧化碳、氢气、甲烷三种气体燃料中最清洁的能源是_。表1：一定质量的燃料完全燃烧放出的热量燃料一氧化碳氢气甲烷质量28g2g16g热量(kJ)283028588903根据表1中数据分析，等质量的燃料完全燃烧，放出热量最少的是_。（3）常温常压下，可燃冰会发生分解反应，其化学方程式为_。该化学方程式中属于氧化物的是_。 （4）可燃冰(CH48H2O)中C:H:O元素的最简质量比是_。 22. （5分）（2016阳谷县一模）实验室常用下列装置制取气体，根据所学知识回答下列问题 （1）实验室用B装置制取氧气的化学方程式是_（2）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是（填序号）_（3）选择气体的发生装置时，应该考虑的因素有_和_（4）甲烷是最简单的有机物类的气体，实验室常用加热醋酸钠与氢氧化钠固体混合物来制得实验室制取甲烷应选用的发生装置是（填序号）_23. （4分）如图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图图中和分别表示两种元素的原子，仔细观察如图，回答下列问题： （1）A物质属于_（填“混合物”、“单质”或“化合物”） （2）该反应的反应类型为_ （3）若A，B，C为初中化学中的常见物质，写出符合该反应的化学方程式_ （4）根据上述示意图，你能得到哪些化学变化的信息？（请写一条）_ 24. （7分）在实验室里选用下图中AG的装置可以制取氧气。（1）某同学选用装置B和F来制取氧气。请写出该方法制氧气的化学方程式_。在实验过程中，该同学动作太慢，氧气还没有收集满，锥形瓶中的反应就已经停止(如下图)。若想集满这瓶氧气，在不拆卸装置的前提下，请你帮他想出两种解决的方法：_；_。与装置B相比，C装置的优点有：_。A便于控制反应快慢B.定量添加药品更方便C.生成氧气质量更大（2）实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水请根据信息回答下列问题：实验室制取氨气，可选用的发生装置是_，收集装置可以是_(填序号)；若用如图G装置进行“排空气法”收集制取的NH3 ， 请把图中的“导气管”补画完整_。四、 探究题 (共2题；共10分)25. （6分）（2015本溪）同学们整理实验室时，发现一瓶敞口放置且失去标签的白色粉末状药品，实验员老师告诉大家原瓶药品可能是碳酸钠、碳酸钙、氯化钠、氢氧化钠中的一种，同学们对此很好奇，于是他们对这瓶白色粉末的成分做了如下探究：【实验】小明取一定量白色粉末于烧杯中，加水搅拌，充分溶解后，过滤，得到固体和无色溶液（1）【实验】小明取实验得到的固体于试管中，滴加足量稀盐酸后，观察到有气泡产生，于是小明马上就得出结论，该瓶中白色粉末一定是碳酸钙，但是小军却认为小明的结论不一定正确，固体还可能是碳酸钠，你认为小军的理由是_，请你写出上述有气体生成的反应的化学方程式_（任写一个）（2）【实验】小明和小军认为有必要再对实验中滤液的成分进行探究，过程如下：实验步骤实验现象实验结论（1）取少量滤液于试管中，向其滴加2滴3滴无色酚酞试液，振荡溶液由无色变为红色该瓶中白色粉末一定不是_（2）另取少量滤液于试管中，滴加过量氯化钙溶液，振荡，静置_该瓶中白色粉末一定有碳酸钠，涉及的化学方程式为_【反思与交流】实验结束后，同学们通过讨论，一致认为原试剂瓶中的药品也可能不是碳酸钠，你认为他们的理由是_ 26. （4分）化学小组同学在加热二氧化锰样品时，发现有气泡产生（如图所示），于是他们对这个异常现象进行了探究 （1）对气体成分的探究：加热二氧化锰样品，用燃着的木条靠近试管口，木条熄灭将气体通入澄清的石灰水，发现石灰水变浑浊，产生的气体是_ （2）对气体来源的探究： 【假设1】甲同学认为：该气体来自于试管中的空气，请你设计实验证明该假设不成立实验步骤及现象结论_假设不成立【假设2】乙同学认为：二氧化锰样品中可能混有炭粉，炭粉发生反应生成了该气体他设计了如图二所示的实验进行研究，其中B装置的作用是检验A中反应是否完全，B中的试剂是_，实验中观察到D处澄清石灰水变浑浊他又用氮气代替空气（氮气不参与该实验中的任何反应），重复上述实验，发现D处澄清的石灰水也变浑浊（3）【结论】通过乙同学的实验证明，二氧化锰中混有炭粉，炭粉与_反应产生了这种气体 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共17题