教科版2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷（I）卷(24).doc

教科版2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷（I）卷(24)一、 单选题 (共17题；共17分)1. （1分）小云同学在一次测木块长度时，用两把刻度尺进行了测量，如图所示，则以下测量结果最接近木块值的是（ ） A . 3.2cmB . 3.24cmC . 3.3cmD . 3.5cm2. （1分）将金属丝在均匀细棒上密绕28圈，用毫米刻度尺测得其长度为5.60cm，由此可知该金属丝的半径为（ ）cm A . 0.10B . 0.20C . 0.30D . 0.503. （1分）下列有关物理量的估计，符合实际的是（ ） A . 成都中考时教室里的温度大约为 B . 成都的快速公交车里空调的额定电功率约为 C . 成都三环路全长为350kmD . 一名参加成都中考的考生坐在教室里，地球对他的吸引力约500N4. （1分）小明和小兰坐在行驶的公共汽车上，以下关于运动和静止的描述，正确的是（ ） A . 以小明为参照物，小兰是运动的B . 以小明和小兰乘坐的公共汽车为参照物，小明和小兰都是运动的C . 以地面为参照物，小明和小兰都是运动的D . 以地面为参照物，小明和小兰都是静止的5. （1分）如图所示是北京交警2011年5月5日查酒驾时首用的阻车器，其表面密布118根侧面有凹槽的铁钉。若汽车闯并驶上阻车器，铁钉将扎破轮胎，使它在30s内彻底没气。下列说法错误的是（ ）A . 铁钉尖头向上，能增大对车胎的压强，利于扎破轮胎B . 铁钉的侧面有凹槽，能在铁钉扎破轮胎时迅速放气C . 汽车闯过阻车器后，受力面积增大，从而减小对地面压强D . 汽车闯过阻车器后，因为车速减小，所以惯性也随之减小6. （1分）（2017绥化）下列数据与事实相接近的是（ ） A . 手电筒中的电流约2AB . 我国家庭电路电压为220VC . 家用节能灯的电功率约200WD . 人正常骑自行车的速度约50m/s7. （1分）下列关于声音的说法正确的是（ ）A . 只要物体振动，我们就能听到声音B . 声音可以在真空中传播C . 一切发声的物体都在振动D . 人们根据音调来辨别不同乐器的声音8. （1分）下列有关声现象的说法中正确的是（ ） A . 可以根据响度来判断歌手是谁B . 声音可以传递信息和能量C . 关闭门窗可以防止噪声的产生D . 物体不振动也能发出声音9. （1分）如图所示是几种声波在相同时间的波形图，下列说法正确的是（ ） A . 甲、丙、丁都是乐音，乙是噪音B . 丁比乙的音调低C . 甲和乙的音调、响度、音色均相同D . 甲和丁的音调相同10. （1分）关于声和电磁波，下列说法正确的是（ ） A . 声波和电磁波都可以在真空中传播B . 我们听不到超声波和次声波，是因为它们的响度太小C . 声可以传递信息，电磁波不能传递信息D . 声纳是利用回声定位的原理工作的11. （1分）（2012南宁）关于声的知识，下列说法错误的是（ ） A . 声音可以在真空中传播B . 在教室周围植树可以阻断噪音的传播C . 我们可以根据音色辨别不同人说话的声音D . 利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递能量12. （1分）关于声现象，下列说法中正确的是 （ ）A . 固体、气体、液体都能发声B . 声波能使结石粉碎，说明声波能传递信息C . 次声波的强度足够大时人耳能听到D . 声音在不同的介质中传播的速度都是相同的13. （1分）如图中关于声现象的描述，正确的是（ ）A . 能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同B . 导游常利用扩音器进行讲解，扩音器的作用是提高声音的音调C . “倒车雷达”是利用次声波传递信息D . 发音的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动14. （1分）下列估测的数据最接近实际的是 A . 某同学立定跳远成绩为2mB . 手机正常工作的电流约为10AC . 一元硬币的质量约为60gD . 教室门的高度约为50cm15. （1分）冬天在户外的人呼出的“白气”是（ ） A . 人呼出的水蒸气B . 人呼出的水蒸气遇冷液化形成的细小水珠C . 空气中的水蒸气液化成细小水珠D . 人呼出的二氧化碳气体16. （1分）冻干食品是真空冷冻干燥食品的简称，也称FD食品（如图所示）它首先将食品中的水分速冻成冰，然后用高温加热使之直接变为水蒸气，食物因此而脱水干燥需要食用时，只需重新加水，食物就会恢复原来的面貌，色、香、味、形不变在加工冻干食品的过程中，发生的物态变化是（ ） A . 先升华后凝华B . 先凝华后升华C . 先凝固后凝华D . 先凝固后升华17. （1分）如图所示的现象中由液化形成的是（ ） A . 清水写字，字迹慢慢干了 B . 屋檐下结的冰凌 C . 山涧中的雾 D . 消融的冰雪 二、 填空题 (共6题；共6分)18. （1分）在用红光照明的室内切开一个红瓤西瓜，看上瓜瓤是_色，绿色瓜皮是_色。 19. （1分）钢球沿20m长的斜面滚下后，又在水平地面上滚动25m距离才停止钢球在斜面和地面上滚动时间分别是5s和10s，则钢球在斜面上的平均速度是_m/s，在整个路程上的平均速度是_m/s20. （1分）如图所示，是甲乙两车的st运动图像，仔细分析图像，回答下列问题。甲车的速度_乙车的速度(填“大于”“小于”或“等于”)，第5分钟，甲车和乙车相距_m，在距离0点_m的时候，两车相遇。21. （1分）个旧二中期中考试的考场里，开考前监考老师正在强调考试要求。老师的声音是由于声带的_产生的，是通过_传入考生的耳朵的。22. （1分）固态氧的熔点是-218，液态氧的沸点是-183。那么在-210时，氧是_态。当温度由-200降低-220的过程，氧发生的物态变化是_。 23. （1分）在云层中播撒干冰可实现人工降雨，如图是利用干冰人工降雨的过程示意图，请在图中的括号内填写“物态变化”名称，在虚线框内填写“吸热或放热”。其物态变化和吸放热情况应该是： _ _ _ 三、 实验题 (共2题；共2分)24. （1分）甲、乙两物体做匀速直线运动，在相等的时间里，其路程之比为3:2，它们的速度之比为_，若通过的路程相等，则所需时间之比为_。 25. （1分）在探究气泡运动规律的实验中，小明实验小组在长约0.5米的细玻璃管内注入水，管内留有一小气泡，他们用橡皮塞塞住管口后，用橡皮筋在管上做出等距离（10cm）的记号在探究过程中，他们观察到如下现象： （1）小明把玻璃管倒过来左手拿着并尽量保持垂直，看到气泡在上升运动，这是以_为参照物作出判断的 （2）他右手迅速拿起秒表开始测量气泡经过每个橡皮筋的时间，并把路程和时间记录在预先设计好的表格中，如下表，小气泡所做的是_（匀速/变速）直线运动气泡在40cm运动中的平均速度是_m/s请在如图坐标中画出气泡的运动的路程时间图象_ 路程s/cm010203040时间t/s02.34.26.18.0（3）小华看着小明，认为他的实验操作不规范，你认为他的操作有什么地方不规范_ （4）为了判断气泡是否做直线运动，小雪认为在实验器材的选择上也有改进的地方，你认为什么器材需要改进_（写上一条） （5）除了上述改进外，你认为实验过程中还有什么地方可以改进，以便于更准确测量气泡的运动时间，并判断其是否做匀速直线运动_四、 计算题 (共2题；共6分)26. （4分） （1）很多同学都有佩戴电子手表的经历，当我们第一次看电子手表时，其表盘表示为10：00：01，隔了一段时间后，再观察该电子手表，此时表盘的示数为11：01：02，则两次时间差异为多少秒？ （2）小新五次测量课桌的宽度，结果分别为48.42cm、48.426cm、48.43cm、48.34cm、48.44cm,则测量结果应为多少？ 27. （2分）一辆质量为150kg的摩托车，发动机功率为32kW，摩托车在此功率下以60km/h的速度匀速行驶了0.5h. （1）求摩托车受到的重力是多大？ （2）求这段时间摩托车发动机对摩托车所做的功？ （3）求摩托车这段时间通过的路程？ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共17题；共17分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-