第17课 昌盛的秦汉文化学案

1 / 8 第 17 课 昌盛的秦汉文化学案 第 17 课昌盛的秦汉文化学案 【课标要求】 秦汉文化中有关宗教、思想和史学、艺术等方面的成就 【学习目标】 知识目标：佛教传入和道教兴起 ;司马迁的史记内容 ;秦兵马俑 能力目标：分析佛教和道教在我国传播的原因及影响；鉴赏秦兵马俑 情感目标：培养对秦汉文化成就的自豪感和爱国心；学习司马迁追求真理的精神 【学习重点】 （ 1）佛教和道教在秦汉时期的发展情况 （ 2）以史记为代表的史学成就 【学习难点】 宗教得以传播的原因和对我国古代社会发展产生的 影响 【学习过程】 朝代宗教思想史学艺术 秦 西汉 东汉 一、自主学习，自我检测（在自学基础上 ,完成下列表格） 2 / 8 二、交流展示，合作探究 （各抒己见） 1佛教传入我国后为什么很快受到封建统治这的欢迎和扶持？请举出实例谈谈佛教对中国文化的影响吗？ .我国土生土长的宗教 道教的创始人是谁？你知道 “ 太上老君 ” 吗 ?“ 八仙过海，各显神通 ” 中的 “ 八仙 ”是源于道教的故事吗 ?你能说说佛教和道教的异同吗？ （合作互助） 1.鲁迅先生称司马迁的史记为 “ 史家 之绝唱，无韵之离骚 ” ， 你知道为什么吗 ?这部书到底写了些什么 ?对中国史学和文学有什么影响 ? 2.秦始皇统一全国后，在自己的陵墓旁边修建了巨大的兵马俑。这些兵马俑排列整齐，而且都面向东方，准备随时镇压山东六国的叛乱。 那么，秦始皇陵兵马俑是在什么时候被发掘出来的 ?为什么会享誉世界 ?它的魅力何在呢 ? 三、拓展延伸，感悟历史 3 / 8 1.读史识人 司马氏世司典籍，工于制作，故能上稽仲尼之意，会诗书左传国语世本战国策、楚汉春秋之言，通黄帝尧舜至于秦汉之世， 勒成一书，分为五体：本纪纪年，世家传代，表以正历，书以类事，传以著人。惟百代而下，史官不能易其法，学者不能舍其书。六经之后，惟有此作。 （ 1）材料中的 “ 司马氏 ” 是谁？ “ 一书 ” 是指哪部书？ （ 2）这部书在我国史学和文学发展史上具有怎样的地位？ （ 3）为了完成这部书，他付出了很多努力。请你讲讲他的故事，谈谈我们应该从他身上学习哪些精神？ 2.识图话史 图一 图二 图三 这几幅图反映了一个时代的辉煌。请你说一说，它是哪个王朝的杰作？请你分别描述 一下这几幅塑像各自所表达的意思。 如果有一天你到秦始皇陵兵马俑博物馆去参观，请你在游客留言簿上写下你最想对秦始皇所说的话。 4 / 8 四、知识整合 五、巩固练习 1.我们日常生活中，有许多日常用语来源于佛教，如 “ 世界 ”“ 无常 ”“ 无事不登三宝殿 ” 等，你知道佛教是什么时候传入我国中原地区的吗？（ ） A西汉初年 B东汉初年 c西汉末年 D东汉末年 2.东汉明帝时，派人到西域求佛法的主要原因是（ ） A.宏扬佛教文化 B.用佛教来减轻自己的罪过 c.借助佛法 维护其统治 D.兴趣所致 3道教是我国土生土长的宗教，道教思想的来源之一是战国时期的（ ） A儒家思想 B道家思想 c墨家思想 D法家思想 4佛教和道教受到统治阶级的提倡和利用，其共同的原因是（ ）： A.其宣传的内容都符合统治阶级的利益 B.都认为忍受苦难就能进入不升不灭的最高境界 c.都主张修身养性，以求得道成仙 D.都宣扬放弃欲望，就可以摆脱生死轮回 5.下列历史事件在史记中不可能记载的是（ ） 5 / 8 A陈胜、吴广起义 B鸿门宴 c张骞通西域 D张衡发明地动仪 6.被鲁迅誉为 “ 史家之绝唱，无韵之离骚 ” 的纪传体通史是（ ） A.史记 B.汉书 c.后汉书 D.资治通鉴 7以下世界文化遗产中，反映我国战国时期劳动人民智慧和创造力的是（ ） A都江堰 B云冈石窟 c万里长城 D秦始皇陵兵马俑 8.下列说法中，不正确的是 ( ) A.佛教于西汉末年传入我国 B.道教于东汉时期在民间兴起 c.史记是中国第一部史书 D.秦始皇陵兵马俑是秦汉时期雕塑艺术的杰出代表 六、中考链接 1（ XX 年，福州） XX 年，中央电视台百家讲坛 栏目播出 “ 王立群读史记 ” 吸引了众多观众的视线。史记的作者是（） A孔子 B.司马迁 c.司马光 D.魏源 2 (XX 年，日照 )下图是一著名的古代文化遗产，它位于今天的哪个城市附近？（） A南京 B西安 6 / 8 c北京 D洛阳 3（ XX 年，恩施）秦始皇陵兵马俑是迄今为止世界上出土的最大的艺术宝库。下列实物图片与它有关的是（） ABcD 4阅读下列材料，回答问题 材料一 “ 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 ” 材料二 “ 这部书肯定了陈胜吴广反抗暴秦的首 创精神，指斥了暴君、酷吏的罪恶，大胆地评论了汉武帝的功过。 ” （ 1）材料一是谁的名言？他生活在什么时期？ （ 2）材料二中的这部书是什么？请写出这部书的写作范围和写作体例。 （ 3）请你对此人和此书做出评价。 （ 4）通过材料一得名言和材料二中的描述，你认为此人有哪些优秀品质和作为史官所必备的素质？ 第 17 课昌盛的秦汉文化（二） 参考答案 7 / 8 一、自主学习，自我检测（略） 二、交流展示，合作探究 各抒己见： 1主要是因为佛教迎合当时统治者的口味 能使统治者更好的统治人们的思想，巩固统治。例子略 2.不同点：道教是中国汉民族中的土生教，佛教则是外来教，道教主张以生为真实，追求延年养生、肉体成仙。佛教主张 无生 ，认为现实对一切来说都是苦海。可见，道教主张对现实生活的追求，而佛教则主张舍弃对现实物质的追求，注重的是精神的修持和对来世的向往。 论是佛教还是道教，修行的目的在于思想和精神上的升华，道教讲究天人合一，佛教寻求大彻大悟。其更本理念是类似的，都是使得精神上能够拜托对于物质的上的依赖，而更好的领悟自然。 合作互助： 1.（ 1）因为史记是 我国第一部纪传体通史，而且文笔简洁，文字生动，刻画人物栩栩如生，是一部优秀的文学著作。这部书记载了黄帝到汉武帝时期的历史。成为后世纪传体史书的典范，又是一部优秀的文学著作。 世纪 70 年代。见课本 三、拓展延伸，感悟历史 1.读史识人 （ 1）司马迁史记 8 / 8 （ 2）是我国第一部纪传体通史，又是优秀的文学著作 （ 3）不屈不挠、持之以恒 2.识图话史 （ 1）略（ 2）略 五、巩固练习 六、中考链接 . 4（ 1）司马迁西汉（汉武帝） （ 2）史记，它记述了从黄帝到汉武帝时期的史事， 是我国第