课标版2019-2020学年中考化学模拟考试试卷（I）卷 .doc

课标版2019-2020学年中考化学模拟考试试卷（I）卷 一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是（ ） A . 菜刀生锈B . 面包发霉C . 苹果腐烂D . 榨取果汁2. （2分）中学生需要摄入足够的钙促进骨骼的生长。因此最好多食用的食物是（ ） A . 米饭 B . 菠菜 C . 豆制品和奶制品 D . 麻辣烫 3. （2分）从化学角度分析，下列广告词正确的是（ ）A . “P牌”化妆品不含任何化学成分B . “X牌”加湿器能把水分子变小C . 适量食用合格“碘盐”，可预防甲状腺肿大D . 利用“油霸”装置能直接将水转化成汽油4. （2分）下列是某兴趣小组设计的4个实验方案，其中合理的是（已知白磷的着火点为40，红磷为240）（ ） A . 测定空气中氧气含量B . 除去二氧化碳中的氯化氢C . 探究燃烧的三个条件D . 验证质量守恒定律5. （2分）锰元素的相关信息如图所示下列说法中正确的是（ ） A . 属于金属元素B . 核内中子数为25C . 核外电子数为30D . 在地壳中的含量为54.94%6. （2分）虾青素（C40H52O4）是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质，可增强动物免疫。下列有关它的说法正确的是（ ）A . 虾青素是由三种原子构成B . 虾青素中碳氢氧元素的质量比为40：52：4C . 虾青素是有机高分子化合物D . 虾青素中氢元素的质量分数最低7. （2分）“物质的量”是国际单位制中的一个基本物理量，有关说法正确的是（ ）A . 1molO2的质量为32g/molB . 1molH2O2含有4mol原子C . 1molH2O中含有约1mol H2和1molOD . H2O的摩尔质量是18g8. （2分）下列排序正确的是（ ） A . 最外层电子数： 渐多B . 地壳中的元素含量： 渐多C . 金属活动性顺序： 渐强D . 物质颜色： 渐深9. （2分）下列说法或做法中正确的是（ ）A . 衣服上的油污用洗涤剂或汽油都可以除去，二者的去污原理相同B . 能跟碱反应生成盐和水的化合物一定是酸C . 家庭中经常用不锈钢清洁球擦洗铝锅上的污垢D . 吃松花蛋时，为消除的涩味，可加入少量食醋10. （2分）下列图示与对应的叙述相符的是（ ） A . 常温下向稀盐酸中不断加水B . 用两份等质量、等溶质的质量分数的双氧水制取氧气C . 向等质量、等溶质的质量分数的三份稀盐酸中分别加入不同的金属D . 20时，向一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体二、 填空题 (共1题；共8分)11. （8分）有一种工业废水，其中含有大量的硫酸镁，少量的银离子以及污泥某同学设计了一个既经济又合理的方法回收银和硫酸镁晶体方案流程如下：回答下列问题：（1）步骤中：需加入的物质是_（2）步骤中：需加入的物质是_，当观察到_时，则停止加入该物质，发生反应的化学方程式是_（3）某同学认为经过步骤后所得固体就是纯净的银，不需要进行步骤，你认为是否合理？_，理由是_（4）步骤的操作是_，溶液2和溶液3为什么要混合？_三、 实验题 (共2题；共23分)12. （5分）根据下列装置图，回答有关问题：（1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，化学方程式为_；选用图1中的装置D收集氧气，验满方法是_。（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，化学方程式为_。（3）某同学在家尝试制取二氧化碳，发生装置如图2。眼药水瓶中的固体是碎鸡蛋壳，快餐盒中的液体可能是厨房中常用的_（填字母）。A盐水 B糖水C白酒 D白醋眼药水瓶可以上下移动，该装置相当于图1中的装置_（填字母）。13. （18分）某同学取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂，为此他所在的小组同学进行了如下探究：【提出问题】该生石灰是否变质？其主要成分是什么？（1）【猜想假设】该同学认为生石灰肯定已变质，因为空气成分中含有1和2 ， 他猜想其主要成分可能含有CaO、Ca（OH）2、CaCO3等三种物质（2）【猜想假设】该同学认为生石灰肯定已变质，因为空气成分中含有1和2 ， 他猜想其主要成分可能含有CaO、Ca（OH）2、CaCO3等三种物质（3）【实验探究】取一定量样品于试管中，加入适量的水充分搅拌，用手触摸烧杯外壁，1 ， 由此说明该样品中不含有CaO将上述液体过滤，得到滤液和滤渣，小组同学进一步探究，确定滤渣的成分是什么？实验操作步骤实验现象实验结论取少量滤渣于试管中加入23说明滤渣中含有CaCO3取少量滤渣于试管中，再加水搅拌溶解，45说明滤渣中含有Ca（OH）2（4）【实验探究】取一定量样品于试管中，加入适量的水充分搅拌，用手触摸烧杯外壁，1 ， 由此说明该样品中不含有CaO将上述液体过滤，得到滤液和滤渣，小组同学进一步探究，确定滤渣的成分是什么？实验操作步骤实验现象实验结论取少量滤渣于试管中加入23说明滤渣中含有CaCO3取少量滤渣于试管中，再加水搅拌溶解，45说明滤渣中含有Ca（OH）2（5）【反思评价】小组同学得出的结论是该生石灰已完全变质，只含有Ca（OH）2和CaCO3没有CaO，你认为1（填不合理或合理），理由是2 （6）【反思评价】小组同学得出的结论是该生石灰已完全变质，只含有Ca（OH）2和CaCO3没有CaO，你认为1（填不合理或合理），理由是2 四、 简答题 (共2题；共14分)14. （4分）太阳能吸附式制冷结露法空气取水器可用于野外获取淡水，工作原理如下图所示。（1）蒸发冷凝器中发生的是_(填“物理”“化学”)变化。 （2）吸附剂中主要物质为SiO2和CaCl2 ， SiO2中硅元素的化合价为_，CaCl2中钙、氯元素的质量比为_。 （3）如下图所示，电子秤上的量筒中盛有蒸馏水，放置一段时间，电子秤示数变小，从微粒的角度解释其原因是_。15. （10分）某碳酸钠样品中混有氯化钠，小红同学对该样品进行探究：称取20.4克该样品于烧杯中，然后缓慢加入稀盐酸至不再产生气泡为止，刚好用去稀盐酸156g，同时测得溶液pH=7；反应数据如图所示，试回答下列问题： （1）（1）样品中碳酸钠的质量(请写出计算过程，下同)。（2）(2)充分反应后溶液中溶质的质量分数。五、 科学探究题 (共1题；共8分)16. （8分）课本“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何?【实验探究】实验步骤实验现象I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A，B 两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A，B两支试管中插入带火星木条，观察现象。A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象II.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。试管中均产生气泡，带火星木条均复燃III.将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。IV.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C，D 两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。【实验结论】（1）A中产生的气体是_。 （2）实验II、III证明：氧化铁的_和_在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢溶液分解的催化剂。 （3）写出氧化铁催化过氧化氢溶液分解的文字表达式_。 （4）【实验评价】实验设计IV的目的是比较：_。若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是_。（5）【实验拓展】查阅资料得知：氧化铜、硫酸铜、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是_（填序号）。A.MnO2 是所有反应的催化剂 B.同一个化学反应可以有多种催化剂C.催化剂只能加快化学反应的速率D.用作催化剂的物质也可能是其他反应的反应物或生成物实验创新是中学生最为重要的科学素养。下图是某学校的师生对“MnO2催化H2O2溶液分解实验装置的创新设计”，实验过程如下：将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3ml(密度为1g/ml)质量分数为5%的H2O2加入干燥管的球泡内，再用药匙取0.2gMnO2粉末，加在干燥管的进气管的管壁上。点燃橡胶塞上棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察到带火星的棒香立即复燃。对该创新实验的评价，你认为不合理的是_（填序号）。A.实验中所用的仪器、材料及药品均易得到 B.实验使用的药品用量太大C.反应速度太慢，耽误时间D.实验现象明显，整个装置好似点燃的灯塔，趣味性强第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、