新人教版2019-2020学年八年级下学期物理期末教学质量检测试卷B卷.doc

新人教版2019-2020学年八年级下学期物理期末教学质量检测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题(共32分，每小题2分。) (共16题；共32分)1. （2分）如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（ ）A . 大小有关B . 作用点有关C . 方向有关D . 大小、方向、作用点都有关2. （2分）惯性是一切物体固有的属性。在如图所示的四种物体中，惯性最小的（ ） A . 飞翔的老鹰 B . 出膛的子弹 C . 行驶的汽车 D . 进站的动车 3. （2分）“估测”是物理学中常用的一种重要方法，考试时，小丽同学对所涉及到的一些物品进行了估测，其中合理的是（ ） A . 一支新的2B铅笔的长度约为18cmB . 一支考试用的新水笔的质量约为10kgC . 一张中考物理试卷的面积约为1.5m2D . 一张草稿纸平铺对桌面的压强约为100Pa4. （2分）如图所示，其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是（ ） A . 人对弓弦的拉力B . 汽车对地面的压力C . 木柴的力D . 下落小球受到的重力5. （2分）下列实例中，为了减小摩擦的是（ ）A . 移动较重的货箱时，在货箱下面垫上几根圆木B . 要把拧的很紧的瓶盖拧开，在手和瓶盖间垫一块毛巾C . 手表上用于调节指针的旋钮刻度有凹凸不平的花纹D . 为把玻璃擦得干净些，要用更大一点的力压抹布6. （2分）“低碳出行，骑行天下”自行车越来越得到人们的青睐下列有关自行车的结构及使 用说法中正确的是（ ） A . 自行车轮胎做得凹凸不平是为了增大摩擦B . 自行车的坐垫很宽是为了增大压强C . 上坡前加紧用力蹬车是为了增大惯性D . 人对自行车的压力与自行车的重力是一对平衡力7. （2分）如图所示，取完全相同的长方体物体1块、2块、3块分别竖放、平放、竖放在水平地面上，它们对地面的压强分别为Pa、Pb和Pc（已知长方体的长宽高），则（ ） A . PaPcPbB . PaPcPbC . PaPbPcD . PaPbPc8. （2分）用图所示的装置研究浮力的大小跟物体排开液体重力的关系，可以得出，物体受到的浮力大小等于小杯A中液体的（ ）A . 体积B . 质量C . 重力D . 密度9. （2分）图中的生活用品，用到大气压强原理的是（ ） A . 下水道存水管B . 锅炉水位计C . 船闸D . 活塞式抽水机10. （2分）下列关于力做功的说法，正确的是（ ） A . 人向上提箱子提不动，手的拉力对箱子没有做功B . 人把箱子从二楼提到三楼，手的拉力对箱子没有做功C . 汽车在水平公路上匀速行驶，汽车所受重力对汽车有做功D . 过山车向下运动过程中，车上乘客所受重力对乘客没有做功11. （2分）如图所示，小球沿轨道由静止从A点向D点运动的过程中（小球和轨道间存在摩擦），下列说法错误的是（ ） A . 小球在A点的重力势能最大B . 小球在B点的速度最大C . 小球在C点和B点的机械能相等D . 小球不能到达D点12. （2分）如图所示，下列对相关现象的描述或解释正确的是（ ） A . 气流通过A管时，B管中水面升高，这是因为流体流速大的地方压强大B . 冷水浇到烧瓶上，停止沸腾的水又重新沸腾，这是因为瓶内气压减小水沸点降低C . “覆杯”实验中，杯中的水可以不用装满，水杯倒置水也不会流出D . 洗手盆回水弯管中右侧水柱上方的气体压强小于左侧水柱上方的气体压强13. （2分）小明利用电能表测量某一家用电器的电功率当电路中只有这一个用电器连续工作时，测得在1h内消耗的电能为0.8kWh，那么这一个用电器可能是 A . 家庭电扇B . 笔记本电脑C . 台灯D . 电饭锅14. （2分）平放在水平地面上的砖，沿竖直方向截去一半，则余下的半块与整块相比（ ）A . 对地面的压强不变B . 对地面的压力不变C . 对地面的压强变为原来的一半D . 密度为原来的一半15. （2分）如图所示，杠杆挂上钩码后刚好平衡，每个钩码的质量相同，下列说法正确的是（ ） A . 左右钩码各向支点移一格杠杆将逆时针转动B . 左右各减少一个钩码杠杆将顺时针转动C . 左右各减少一半钩码杠杆仍然平衡D . 左右各增加两个钩码杠杆仍然平衡16. （2分）小丽用40N的水平推力将一个重90N的箱子水平推动了1m；所用时间 2s；小宇又将这个箱子匀速提上了 0.4m高的台阶，所用时间1.5s。比较小丽、小宇所做的功W1、W2和做功的功率P1、P2之间大小的关系是（ ） A . W1 W2 P1 P2B . W1 W2 P1 P2C . W1 W2 P1P2D . W1 W2 P1 P2二、 填空题(共15分，每空1分) (共6题；共15分)17. （3分）足球场上，守门员将球扑出禁区，说明力可以改变物体_；小莉在橡泥上印上漂亮的指印，说明力可以改变物体_。 18. （2分）如题14图甲所示，用弹簧测力计竖直向上缓慢提升静止在水平桌面上底面积为5cm2的圆柱体，测力计的示数F与其零刻度线A点上升的高度hA关系如图乙。图甲中弹簧测力计示数为_N；分析可知：圆柱体的重力为_N；当弹簧测力计示数是1N时，圆柱体对水平面的压强为_Pa。 19. （2分）利用如图所示的滑轮组，在 5 s 内将重为 360 N 的物体匀速向上提起 2 m，作用在绳端竖直向上的拉力 F 为 150 N，该滑轮组的机械效率是_，拉力 F 的功率是_W。 20. （2分）如图所示，用同一滑轮按甲、乙两种方式匀速提升同一物体，物体重100N ， 滑轮重25N ， 绳重和摩擦不计，图甲中 _N ， 图乙装置的机械效率 _，若图乙中再加挂一物体，机械效率将_ 选填“变大”、“变小”或“不变” 21. （3分）周末调换座位时，小汤用大小为15N的水平推力匀速推动放在水平地面上重为100N的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为_N；小汤把放在课桌内的书包拿走后用力一推，课桌脱离手后继续前进，这是因为课桌_，课桌停止运动之前所受到的摩擦力_15N（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 22. （3分）如图所示，将一重为8N的物块用细线系在弹簧测力计的挂钩上，将它浸没在水中静止，弹簧测力计示数为5N，则物块受到的浮力是_N，浮力的方向是_。 三、 作图与简答题(每小题4分，共8分) (共2题；共8分)23. （4分）请在图中画出重力为20N的物体，静止在水平地面上所受支持力的示意图。 24. （4分）在公路上，交通部门对载重汽车的最高限速要低于小轿车的最高限速，从能量角度解释这其中的道理。 四、 实验探究题(共20分) (共3题；共20分)25. （6.0分）小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表： 根据表中的数据，请回答下列问题： （1）比较序号为_的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液 体 向各个方向的压强都相等 （2）比较序号 3、4、5 的三组数据，可得出的结是： _（3）比较序号为_的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压 强与密度有关 26. （6.0分）小伟猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图所示的实验，让小球沿同一光滑斜面向下运动，与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止。 （1）小球进入水平面时的动能是由_转化来的，实验时通过_来比较动能大小。 （2）图甲是控制两球的_相等，探究的是动能与_的关系，得出的结论是：_。 （3）图乙中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的_。选用图乙探究的是动能与_的关系，得出的结论是_。 27. （8分）在“探究杠杆的平衡条件”的实验中： （1）实验前，杠杆静止时，发现杠杆左端低、右端高，此时杠杆处于_（填“平衡”或“非平衡”）状态，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_（填“左”或“右”）调节。 （2）调节杠杆在水平位置平衡后，进行如图所示的实验，用量程为5N的弹簧测力计在A点竖直向上拉，杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为2.5N；若弹簧测力计斜向上拉，杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为_（填“大于”或“小于”）2.5N，此时拉力的方向与竖直方向的最大夹角为_（填“30”、“45”或“60”）。 （3）杠杆上每个平衡螺母的质量为m，杠杆的总质量（含两个平衡螺母）为50m。实验前，调节杠杆在水平平衡的过程中，若只将右端的平衡螺母移动了距离l，则调节前后杠杆（含两个平衡螺母）的重心在杆上移动的距离为_（填“ ”“ ”或“ ”） 五、 综合应用(28题6分，29题9分，30题10分，共25分。要 (共3题；共25分)28. （6分）（ 2014来宾）如图甲所示，在容器底部固定一轻质弹簧，弹簧上端连有一边长为0.1m的正方体物块A，当容器中水的深度为20cm时，物块A有 的体积露出水面，此时弹簧恰好处于自然伸长状态（水=1.0103kg/m3 ， g取10N/kg）求： （1）物块A受到的浮力； （2）物块A的密度； （3）往容器缓慢加水（水未溢出）至物块A恰好浸没时水对容器底部压强的增加量p（整个过程中弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量关系如图乙所示） 29. （9分）（2016百色）在水平地面上，用50N的水平拉力拉着重为100N的小车匀速前进10m，所用时间为20s，求这一过程中：小车的速度；拉力所做的功；拉力做功的功率30. （10.0分）如图所示，物体重1800N，动滑轮重30N，绳重和摩擦不计。在拉力F的作用下，物体正以0.1m/s的速度匀速上升。求：（1）拉力做功的功率；（2）滑轮组的机械效率。第 16 页 共 16 页参考答案一、 单项选择题(共32分，每小题2分。) (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题(共15分，每空1分)