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文档简介
粤沪版物理八年级上学期 2.1 我们怎样听见声音 同步练习(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题;共20分)1. (2分)在探究“声是怎样产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,发现乒乓球被多次弹开,这样做是为了( ) A . 使音叉的振动尽快停下来B . 把音叉的微小振动放大,便于观察C . 延长音叉的振动时间D . 使声波被多次反射形成回声2. (2分)(2017德阳)下列与声现象有关的说法中不正确的是( ) A . 宇航员之间在太空中不能直接对话,是因为真空不能传声B . 汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的C . 看电视时调节音量是为了改变声音的响度D . 高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生3. (2分)有关声音的知识,下列说法正确的是( ) A . 演奏古筝时按压不同的弦是为了改变其响度B . 用大小不同的力击打鼓面是为了改变其音调C . 摩托车安装消音器是为了在传播过程中减弱噪声D . 能分辨出 二泉映月 是用二胡演奏的,是因为不同乐器发声时音色不同 4. (2分)如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开这个实验是用来探究( )A . 声音能否在真空中传播B . 声音产生的原因C . 音调是否与频率有关D . 声音传播是否需要时间5. (2分)(2017长沙)下列有关声现象的说法正确的是( ) A . 声音在各种介质中的传播速度均为340m/sB . 只要物体在振动,人就一定能听到声音C . 利用超声波清洗眼镜,说明了超声波可以传递能量D . 真空也能传声6. (2分)下列说法正确的是 ( )A . 移动电话的声音信号是由超声波传递的B . 车胎上有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦C . “闻其声而知其人”,这是依据声音的响度不同来判断的D . 糖在热水中溶解得快,说明温度越高,分子的热运动越激烈7. (2分)体育课掷铅球活动后,同学们对“铅球”的制作材料进行讨论,有同学认为“铅球”是铁制的,并从实验室借来磁铁吸一下“吸一下”这一过程属于科学探究中的A . 提出问题B . 猜想假设C . 得出结论D . 实验验证8. (2分)鼓在受到击打时会发声,用不同力量击打,发生变化的主要是声音的( ) A . 音调B . 响度C . 音色D . 频率9. (2分)如图所示的编钟是我国出土的春秋战国时代的乐器,下列关于编钟的说法正确的是( )A . 它发出的声音能在真空中传播B . 它发出的声音是由它的振动产生的C . 它发声的音色与其他乐器的音色是一样的D . 敲击大小不同的钟能发出相同的音调10. (2分)下列关于声现象的说法中正确的是( ) A . 声波在真空中的传播速度可以大于340m/sB . 声波可以传递信息,不可以传播能量C . “女高音”中的“高”是指声音的频率高D . “引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高二、 填空题 (共4题;共11分)11. (3分)风吹树叶“沙沙”响,是由于风吹动树叶_而发出的声音,人们能够分别出树上小鸟与知了的叫声,是因为它们的_不同,能够从不同方向看到美丽的小鸟是因为太阳光在小鸟身上发生_ 选填“镜面反射”,“漫反射” 。 12. (2分)某种昆虫靠翅的_发声若这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次,人类_听到该频率的声音(选填“能”或“不能”)13. (2分)(2017哈尔滨)哈尔滨的端午节赛龙舟时,龙舟上发出的阵阵鼓声是由于鼓面的_产生的;鼓声通过_传到观众处 14. (4分)“风声、雨声、读书声,声声入耳”能够说明:_、_和_都能发出声音;“余音绕梁,三日不绝”,从物理学的角度来看是_现象。 三、 实验题 (共3题;共9分)15. (3分)端午节有“赛龙舟”和“吃粽子”的习俗赛龙舟时,阵阵鼓声是鼓皮_产生的;船桨是_杠杆;煮粽子时,闻到粽子的清香,这是_现象 16. (3分)如图所示,将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方,当扬声器发出较强的声音时,可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动扬声器的纸盆由于_发出声音,声音通过_传到烛焰处,烛焰的晃动说明声音具有_ 17. (3分)用尺子来探究音调和响度分别与什么有关时,小明做了以下实验: (1)实验时,手应按在图中的_处。(选填“A”、 “B”) (2)把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,其振动图像如图甲,增加钢尺伸出桌边的长度,再次用同样大小的力拨动,则振动图像可能是_。当尺子伸出桌面超过一定长度时,虽然用较大的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于_。 四、 综合题 (共2题;共17分)18. (15分)国庆长假,小明乘坐爸爸的汽车到外地游玩,细心的他观察到汽车速度计的指针一直停在如图所示的位置。回答下列问题:(1)此时汽车的速度是多少km/h,合多少m/s? (2)汽车以这样的速度行驶30min,通过的路程是多少? (3)汽车在匀速行驶过程中向前面远处的大山鸣笛,6s听到回声,汽车鸣笛时大山多远?(声速为340m/s) 19. (2分)为探究声音的反射与吸收特点,小明同学进行以下实验探究。 (1)在玻璃圆筒内垫上一层棉花,棉花上放一块机械表,耳朵靠近玻璃圆筒口正上方10cm处,能清晰地听见表声,表声是通过_传播的。 (2)当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后,如图甲所示位置,恰好听不见表声。在玻璃圆筒口正上方10cm处安放一块平面镜,调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表,如图乙所示,此时耳朵又能清晰地听见表声了,说明声音_(选填“能”或“不能”)被反射。第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、
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