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1 / 3 第 43 课 走进因特网 课题 第 43 课走进因特网 教学目的与要求 (1)初步了解 Internet 和连接 Internet 的基础。 (2)掌握拨号上网的基本操作。 课时安排 1 课时。 教学重点与难点 (1)重点：走进因特网的常识。 (2)难点：新识识新概念多；建立拨号连接。 教学准备 多媒体投影仪或多媒体网络教室。 教学过程 一、导入 随着网络技术的不断发展和不断普及， “ 上网 ” 这个名词对于我们来说，已不再陌生。越来越多人相互打招呼时的问候已变成了：今天你上网了吗？ 上网的方式和方法有很多种，比如我们在前面讲过的局2 / 3 域网、城域网等，但那往往是公司或单位所使用的上网方式，对于我们大家来说，更多的还是使用一种叫做调制解调器的设备来上网，我们把它戏称为：猫。今天我们就来向大家介绍一下，如何使用 “ 猫 ” 进入网络世界。 二、新授 在前面，老师向大家所展示的网络内容丰富多彩，但如果同学们想在家里 进入这五光十色的网络世界，可就要做些准备了。在进入 Internet 之前，我们通常要做两件事： (1)要为计算机配备好 “ 猫 ” 也就是调制解调器，一根电话线以及上网软件； (2)到当地的 Internet 服务机构办理因特网入网手续，得到一个上网的帐号、口令以及电子信箱地址。准备好这些之后，就可以进入网络世界了。 向学生出示：调制解调器、电话线、 Rj11 电话插头。 1建立 “ 我的连接 ” 首先我们需要在 Windows 系统中进行一些设置。 (板书：建立 “ 我的连接 ”) (1)教师演示建立 “ 我的连接 ” 的过程。 打开 “ 我的电脑 ” 。 打开 “ 拨号网络 ” 窗口。 打开 “ 拨号网络 ” 里的 “ 建立新连接 ” 。 输入连接名称。（默认为 “ 我的连接 ” ） 输入区号、电话号码。 3 / 3 完成，并把建立好的连接拖放到桌面上。 (2)学生根据教师的演示在自己的计算机上建立虚拟的“ 我的连接 ” 2拨号上网 上网前的准备我们已经准备好了，下面我们就要打开网络世界的大门了，但在此之前我们还需要一把钥匙。这就是：帐号和密码，也就 是我们在 Internet 服务机构办理的帐号和密码。 (1)打开已经建立好的连接。 双击桌面上已经建立好的连接，进入拨号对话框。 (2)输入用户名和密码。 完成拨号。 好了，下面我们就可以真正进入网络世界了。 三、学生练习 因为学校里所使用的是局域网连接，因为我们同学在学校里不能进行拨号上网，但我们可以在家里
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