新人教版初中物理九年级全册 20.4《电动机》同步练习题.doc

新人教版初中物理九年级全册 20.4电动机同步练习题一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列所给的用电器中用到电动机的电器是（ ） A . 电炉B . 电风扇C . 日光灯D . 电热水器2. （2分）新能源电动汽车被越来越多的家庭所接受，其核心部件是电动机。下图能说明电动机工作原理的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）如图所示，下列关于物理实验表述正确的是（ ） A . 图甲实验揭示了电流的周围存在磁场。应用电磁铁B . 图乙实验揭示了通电导体在磁场中受力运动。应用发电机C . 图丙实验是电磁感应现象。应用是电动机D . 图丁实验电源的左端是正极。小磁针A端是S极4. （2分）电风扇的核心装置是电动机，下列哪个实验揭示了电动机的工作原理（ ） A . B . C . D . 5. （2分）要改变直流电动机的转动方向，可采用的方法是（ ） A . 适当减小电流；B . 改变线圈中的电流方向，或对调磁铁的两极；C . 适当减弱磁场：D . 改变线圈中的电流方向，同时对调磁铁的两极。6. （2分）（2012河池）老师用小磁体吸在黑板上来固定挂图，说明黑板一定含有下列材料中的（ ） A . 铁B . 锌C . 铝D . 铜7. （2分）如图所示四个实验中，能说明电动机工作原理的是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）以下情况符合对复杂事物进行简化的是（ ） A . 用电动机模型来说明电动机的工作原理B . 用小电动机来说明大电动机C . 把电动机的外壳简化掉D . 把电动机中的磁体改成电磁铁9. （2分）如图所示，研究磁场对通电导线作用的实验装置，当闭合开关，电流由a至b通过导线ab时，导线ab向左运动，下列说法正确的是（ ） A . 只改变电流方向时，导线ab向右运动，机械能转化为电能B . 只改变磁场方向时，导线ab向左运动，电能转化为机械能C . 电流方向和磁场方向同时改变时，导线ab向左运动，电能转化为机械能D . 电流方向和磁场方向同时改变时，导线ab向右运动，机械能转化为电能10. （2分）如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关S后，下列判断正确的是（ ） A . 通电螺线管的左端为S极B . 通电螺线管外A点的磁场方向向右C . 小磁针一直保持静止D . 小磁针沿顺时针方向转动二、 填空题 (共2题；共2分)11. （1分）第一个发现电和磁联系的科学家是_，这为电动机和发电机的发明奠定了基础在做“让线圈转起来”的实验中，将线圈两端引线的漆皮，一端全部刮掉，另一端只刮半周（如图），其作用与直流电动机中的_作用相似采用“刮漆”的办法（_能/不能）改变线圈中的电流方向。12. （1分）如图所示是一种汽车装饰品-小盆景，花盆表面有一个太阳能电池板，塑料小花在阳光下能不断摇摆请你猜测花盆里还有一个重要的装置是_（选填“发电机”或“电动机”），这种装置的工作原理是_三、 实验题 (共4题；共4分)13. （1分） （1）1820年丹麦物理学家奥斯特发现了电流的_效应。 （2）通电导线在磁场中要受到力的作用，力的方向跟_的方向、_的方向都有关系，利用此现象制成了_。 （3）英国物理学家法拉第经过10年的探索，在1831年发现了_现象，利用此现象制成了_14. （1分）如图甲所示，闭合开关后，部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电流表指针会发生偏转；如图乙所示，当闭合开关后，通电导体棒在磁场中受力向左运动。其中，电动机的工作原理与图_相同。发电机的工作原理与图_相同（两空均选填“甲”或“乙”） 15. （1分）在“让电动机转动起来”的实验活动中，有下面几个步骤： A 画出电动机、开关、滑动变阻器、电源串联连接的电路图，按电路图连接好实物电路；B 把电源两极对调，改变线圈中的电流方向，观察线圈的转动方向；C 闭合开关，观察线圈的转动方向；D 利用滑动变阻器改变线圈中的电流大小，观察线圈转速的变化；E 再把磁体两极对调，改变磁感线方向，观察线圈的转动方向。将其按实验操作的合理顺序排列起来：_。16. （1分）如图所示是电动机的工作原理图，如果实现线圈平稳、连续不停地转动，需要安装一个叫_的元件，安装上此元件后，若把图中的电源换成小灯泡，快速转动线圈，小灯泡会发光，这是利用了_原理。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、