第6课 对外友好往来学案_第1页
第6课 对外友好往来学案_第2页
第6课 对外友好往来学案_第3页
第6课 对外友好往来学案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 / 4 第 6 课 对外友好往来学案 莲山课 件 k 第 6 课对外友好往来学案 学习目标: 1、了解隋唐时期对外交往比较活跃的情况,把握遣唐使的交流活动以及深远影响。 2、掌握鉴真东渡日本和玄奘西游有关史实。 3、了解隋唐与新罗频繁往来的有关史实。 学习重点、难点: 唐朝与日本、天竺的交往。 【自主学习】(详细阅读教材,独立完成下列知识填空,并努力记住下列知识,然后在小组内交流自学成果。) (一)、阅读教材 28 页,回答问题。 1、交往范围:隋唐对外交往比较活跃,与以至、的一些国家,都有往来 。 2、交往表现:唐政府鼓励到,允许他们长期。、 、等城市,都有频繁的外贸活动。 3、对外交往的影响:在世界上享有很高,各国称中国人为“” 。 (二)、阅读教材 29 页 -30 页,第一标题 “ 遣唐使和鉴真东渡 ” 回答问题 2 / 4 1、遣唐使的时间:唐朝从开始。 2、目的:使团成员的,以便更好地。 3、遣唐使的影响和作用: 遣唐使以为模式,进行改革。 他们参照创制了。 在社会上至今还保留着的某些风尚。 4、鉴真东渡的时间:时。 5、鉴真东渡的贡献: 传播的文化。 精心设计的,被视为。 (三)、阅读教材 31 页,第二标题 “ 唐与新罗的关系 ” 回答问题: 1、派遣、到学习。 2、新罗居进口。 3、仿唐制建立了,采用选拔,引入了中国的、等科技成就。 4、音乐传入中国。 (四)、阅读教材 31 页,第三标题 “ 玄奘西游 ” 回答问题: 1、时间:。 2、出发及到达地点:从到达。 3、贡献: 携带大量回到。 写成。 4、意义:成为研究、以及我国历史和 的重要典籍。 【合作探究】 事件身份目的途中遭遇独行还是结伴是否归国 鉴真东渡 玄奘西游 3 / 4 【当堂检测】 1.唐朝时我国与各国的友好往来出现了前所未有的盛况,其原因是( ) 中国对外交通比过去发达 中国经济文化处于世界领先地位 唐朝统治者推行开明的对外政策 唐朝疆域比过去扩大 A、 B 、 c 、 D 、 2.居唐朝进口之首的是哪一国的物产? ( ) A、天竺 B、日本 c、新罗 D、波斯 3.下列内容中,是鉴真和玄奘的共同之处的是 ( ) 都是唐朝僧人 都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神 都为完成自己的使命历尽艰辛 都在唐朝对外交往中有重大贡献 A、 B、 c、 D、 4.唐朝时天竺佛学最高的学府是( ) A、那烂陀寺 B、唐招提寺 c、大昭寺 D、千寻塔 5.“ 玄奘西游 ” 和 “ 鉴真东渡 ” 备受后人称颂,其最根本的原因是 ( ) A、不畏艰难的精神 B、有高深的佛教学识 c、研究和弘扬佛学的执着追求 D、促进中外文化交流 6.下列内容是唐朝与国外友好交往的史实,出现在唐玄宗时4 / 4 期的是 () A.鉴真东渡日本 B.日本第一批遣唐使到中国 c.高僧玄奘西游天竺取经 D.玄奘携带大量佛 经回到长安 7.识图题,看图请回答问题: 1、图一中的人物是谁?他生活在哪一个朝代? 2、该人物在日本主要传播了那些知识? 3、图二的人物是谁?

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论