地理人教版七年级下册第七章 我们邻近的国家和地区 第三节 印度第一课时 世界.doc_第1页
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第七章 我们邻近的国家和地区第三节 印度第一课时 世界第二人口大国 永年区第一实验学校 张娟 教学目标（一）知识目标1.利用地图说明印度的地理位置领土组成和首都及地形特征。2.结合图表资料说明印度的人口增长特点及人口众多的优势和劣势；理解人口与资源、环境及经济发展的关系。（二）过程与方法1.通过读图能正确说出一个国家的地理位置。2.通过图片等相关资料总结该国的人口特点。（三）情感态度与价值观教学重点 ：印度的地形特点，人口特点及其对资源、环境和经济发展的影响。教学难点 ：人口过快增长与资源、环境及经济发展之间的关系。教学用具：多媒体课件辅助教学方法：“一二一”教学法 教师引导学生读图，对问题进行认知。综合运用观图、演示、讨论、归纳等方法。教学过程：一、 创设情境，导入新课 以图片及印度名曲新娘家人了新郎不是我导入新课二、出示学习目标（学生齐读）三、自主学习 初步感知学生结合学习目标自学课本3032页内容，完成下列各题1.在我国（ ）面的邻国中，有一个世界文明古国印度。2.印度北邻（ ）、（ ）、（ ），东北与（ ）、（ ）接壤，西北与（ ）毗邻，东南、西南分别与（ ）、（ ）隔海相望，是（ ）面积（ ）的国家。3.印度是一个人口（ ）的国家。2011年，印度人口达到（ ）亿，仅此于（ ），居世界第（ ）位。四、师友互助 细妍地图 1、结合地图7.32了解印度在世界的位置。 印度位于亚洲的( )部，中国的（ ）部。2、结合图7.34了解纬度位置：出示课件，让学生说出印度的纬度位置。回归线穿过印度中部，其纬度范围为10N32N。绝大部分位于低纬度地区，主要位于热带、亚热带。3、结合图7.34归纳印度海陆位置印度位于( )南部，( )以南直至印度洋；东临( )，西临( )。4、结合课本图7.34找出与印度相邻的国家。巴基斯坦、中国、尼泊尔、不丹、孟加拉国、缅甸、斯里兰卡、马尔代夫五、群学讨论，完成活动1、结合课本图7.34归纳印度地形地势特点2、阅读课本材料及图文引出世界人口大国3、读人口数量变化及增长趋势图 问题：（1）从1993年到2011年，印度大约增加了多少亿？ （2）归纳印度人口众多的优势? （3）人口众多的劣势？六、当堂达标七、布置作业：完成课时练相关练习十、板书设计第二人口国一、位置海陆
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