北师大版语文七年级下册第三单元《梅岭三章》同步练习（II ）卷.doc

北师大版语文七年级下册第三单元梅岭三章同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识及运用。 (共13题；共49分)1. （2分）辛弃疾的“举头西北浮云”取自谁的“西北有浮云”？（ ）A . 庄子B . 司马相如C . 李白D . 曹丕2. （2分）下面四句诗中，反映我国古代民风民俗的一句是（ ）A . 箫鼓追随春社近B . 闲来垂钓碧溪上C . 沙场秋点兵D . 零丁洋里叹零丁3. （2分）下列句子停顿正确的一项是（ ）A . 左将军王凝之妻也。B . 与儿女讲论文义。C . 即公大兄无奕女。D . 丁壮者引弦而战。4. （1分）本诗从体载来看，是一首_，它最大的特点是蕴藉含蓄，将所要抒发的感情蕴涵在对景物和情态的描写之中。5. （12分）文学常识填空。 行路难（其一）选自李太白全集。行路难，乐府古题。诗人_，字_，号_，_（朝代）伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“_”，与杜甫并称为“_”。其代表作有_行路难蜀道难将进酒_等。酬乐天扬州初逢席上见赠选自_。诗人_，唐代文学家、哲学家，字_，洛阳人，有“_”之称。6. （8分）给下面划线的字注音。 _丛莽间旋围解旌旗斩阎罗_烽烟捷报血雨腥风应有涯7. （3分）解释下列句中划线的词语。天柱折，地维绝 _菊之爱，陶后鲜有闻_会天大雨，道不通，度已失期_8. （4分）判断下列各句中所运用的修辞方法。不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就“癞虾蟆想吃起天鹅肉”来！_胡屠户站在一边，不觉那只手隐隐的疼将起来；自己看时，把个巴掌仰着，再也弯不过来。_胡屠户道：“我那里还杀猪！有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？”_张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓，一向有失亲近。”_9. （2分）诗句“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗”与下面哪一句诗的意境相同?（ ）A . 生当作人杰，死亦为鬼雄。（李清照）B . 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游）C . 生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。（裴多菲）D . 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥）10. （2分）诗中为了表现作者革命到底的决心，用死了也要去“泉台”集合“旧部”革“阎罗”命的说法，对这样写的好处，分析不正确的一项是（ ）A . 用阎罗来借指世上反动势力，将抽象的概念具体形象化了，耐人寻味。B . 通过革命将士英魂共斩阎罗的奇思妙想，表现比“死而后已”更深一层的意思。C . 鬼神怪异在中国古代文化中是比较常见的，能更容易地让读者理解。D . 使诗中充满了革命浪漫主义色彩和革命英雄主义气概。11. （5分）解释句中加线的词语。余_伤病 二十馀_日虑不得_脱 得_诗三首留衣底旋_围解12. （5分）本诗中有两个成语，请指出。13. （1分）“舍生而取义” “杀身以成仁”是古代志士仁人推崇的一种生死观, 这首诗中的_，就是这种生死观的真情表白。二、 能力提升 (共10题；共50分)14. （5分）荷叶母亲中，作者引用祖父的话有什么作用？15. （5分）指出下典故的内容闻笛赋 烂柯人16. （5分）“投身革命即为家”“血雨腥风应有涯”两句中的“即”“应”表现了诗人怎样的思想情感？17. （5分）诗中与“烽火连三月”一句内容相似、写作方法相同的是哪一句？18. （5分）根据你所掌握的历史知识，解释“正十年”一词所含的知识信息。19. （5分）写出与本诗 “断头今日意如何？创业艰难百战多。”自问自答形式相同的诗句两则。20. （5分）“断头今日意如何？”反映了当时作者怎样的处境？分析此句在全诗中的作用。21. （5分）“此去泉台招旧部”“后死诸君多努力”两句中“旧部”与“诸君”所代有什么不同？22. （5分）诗中作者叙述自己经历的是哪两句？23. （5分）写出梅岭三章三首诗中意义相同的诗句。三、 课内阅读 (共1题；共12分)24. （12分）阅读文段，回答问题。（一）墙角的花（冰心） (二) 言论的花儿（冰心）墙角的花 言论的花儿你孤芳自赏时， 开得愈大，天地便小了。 行为的果子结得愈小。（1）“墙角的花”比喻_。（2）第一首诗所表达的主要思想是？（3）运用对比手法，补全下句。语言的巨人，_。（4）第二首小诗揭示了怎样的哲理？四、 拓展阅读 (共1题；共10分)25. （10分）阅读下面这首古诗，回答相关问题望岳杜甫岱宗夫如何? 齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（1）这首诗炼字极为生动，历来为人称道。你能说说“割”字妙在哪里吗？（2）“会当凌绝顶，一览众山小”两句表达了作者怎样的思想感情？第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识及运用。 (共13题；共49分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 能力提升 (共10题；共50分)14-1、15-1