中学2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷（II ）卷 .doc

中学2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷（II ）卷 一、 新添加的题型 (共2题；共13分)1. （8分）古诗文名句默写 （1）有约不来过夜半，_。（赵师秀约客） （2）商女不知亡国恨，_。（杜牧泊秦淮） （3）_，柳暗花明又一村。（陆游游山西村） （4）_，惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春） （5）李商隐在贾生一诗中，托古讽今，揭示晚唐皇帝求仙访道，不顾国计民生的社会现实的两句：_，_。 （6）周敦颐的爱莲说一文中，最能体现其洁身自好品质的两句：_，_。 2. （5分）阅读下面文字，完成作文。语言真奇妙！细加品味你会发现，即便是生活中的一句看似平常的话，说话的语境、方式不同，表达的意思、效果也不同，让你产生的心理感受也会不同。请从备选词语中任选一个补全文题，写一篇文章。文题：那句话，说得有点_。备选词语：深意、味道、智慧、艺术、委婉、大胆、暖心、扎心、离谱、冒昧要求：不少于600字；除诗歌、戏剧外，文体不限；文中不得出现真实的人名、校名和地名；书写工整，卷面整洁。二、 字词书写 (共1题；共4分)3. （4分）根据拼音写出相应的词语。 我想起红布似的高粱，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，bn ln_的山雕。如不能辨异，可令读经院哲学，盖此辈皆chu mo qi c_之人。但是他刚强地打起精神，绝不让这种令人zh x_的疲倦把他淹没。做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要k jn zh shu_。三、 综合性学习 (共2题；共11分)4. （6分）下面语段中有四处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。近日，数十名和平路街道牌湾社区居民听了一堂很管用的防骗课。基层民警介绍了“流行”的电信诈骗，并一一讲解，讲清楚怎么认识谎言，怎么避免损失。同时教大家被骗之后如何掌握报案时效，最大化地防止避免财产损失。（1）第处语序不当，应将_与_后的内容互换位置。 （2）第处成分残缺，应在句末加上_。 （3）第处搭配不当，应将_改为_。 （4）第处有多余词语，应删去_。 5. （5分）表达与交流。 阅读下面的文字，完成题目。教育部要求，按照课程标准在义务教育阶段语文课中开展书法教育，其中三至六年级每周要安排一课时的书法课。在最近开展的一项调查中，九成人认为早就应该这么做；但也有家长“完全不能理解”，认为小学生的学习压力已经够重了，没有必要逼着学生学这平时根本用不着的东西。请你就此发表评论。要求：观点明确；要作简要的论证；不少于200字。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共12分)6. （12分）阅读贾岛的题兴化寺园亭一诗，完成下 题。破却千家作一池，不栽桃李种蔷薇。蔷薇花落秋风起，荆棘满亭君自知。【注释】：兴化寺亭园是文宗时裴度进位中书令时大肆建造的。蔷薇：指园林花木。（1）同是借花抒情，下列诗句与本诗抒发情感基调相同的一项是（ ）A . 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。B . 曲径通幽处，禅房花木深。C . 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。D . 感时花溅泪，恨别鸟惊心。（2）赏析“破却千家作一池”中“破”字的精妙。（3）根据诗中景物特点，分析诗中蕴含的作者情感。五、 文言文阅读 (共1题；共17分)7. （17分）阅读两则与“赏荷”有关的文言文，回答相关问题。【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。【乙】余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。（1）解释下列加线的词语。鲜有闻：不蔓不枝： 李太白诗云：湖天一色：（2）下列加线字意义和用法相同的一项是（ ）A . 莲之出淤泥而不染 湖中荷花尽作飘摇之态B . 实为花中仙子也 荷花为雨所洗C . 可远观而不可亵玩焉 大雨倾盆而至D . 余忆年少时 予独爱莲之出淤泥而不染（3）翻译句子。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。（4）甲乙两文在内容上有什么不同？请加以分析。六、 现代文阅读 (共2题；共27分)8. （7分）阅读神舟十一号到底“神”在哪里？一文，完成各小题。神舟十一号到底“神”在哪里？神舟十号与天宫一号对接时，轨道高度是343公里。神舟十一号和天宫二号对接时的轨道高度是393公里，比过去高了50公里，为何要高出50公里？航天科技集团五院GNC分系统指挥罗谷清说，主要是为了我国载人航天“三步走”发展战略的第三步建造空间站做准备，因为这与未来空间站的轨道高度基本相同，飞行也更加接近未来空间站要求。神舟十一号入轨后经过两天独立飞行，完成与天宫二号自动对接形成组合体，完成组合体30天（神州十号在轨飞行15天）中期驻留任务后，与天宫二号分离，在一天内返回内蒙古主着陆场，神舟十一号任务结束。神舟十一号的技术改进，很重要的一个创新亮点，是新配备了宽波束中继通信终端设备，显著扩大了测控覆盖范围，提升了飞船姿态快速变化时的天地通信保障能力，从而提高了航天员的安全性和飞船的可靠性。天宫二号和神舟十一号的交会对接，是搭建太空之家的重要一步，为了让它们能在以8倍于子弹的速度下毫厘不差地对接在一起，技术人员对光学成像敏感器实现了升级。（选自百度文库，有删改）（1）阅读上文，简洁概括神舟十一号飞船与以往飞船相比的四个新特点。飞得更高 _新配备了宽波束中继通信终端设备 _（2）从以下两小题中任选一题回答。指出下面说法中的错误，并简述理由。第段划线句子仅运用了列数字的说明方法，说明神州十一号飞船和天宫二号对接时的高度比过去更高。请说说第段加下划线语句“航天科技集团五院GNC分系统指挥罗谷清说”不能删去的理由。9. （20分） 阅读下文，完成后面的题我说，你听她曾经可以做到连续数小时说个不停，且是站着说，微笑着说，声情并茂地说。她也会让身边的人开口说话，无论你多木讷、多胆怯，她都有办法让你开口。有人说她的提问方式是这个世界上最为温和的一种。时间久了，即使是最不爱学习语文的学生也会被她的课迷住。有一个学生，恰好转到她的班。因刚到新地方，上课有点走神。她正在台上讲作文，说到细节描写的话题。她说：“譬如，那位新同学的头发天生的黑，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”大家一齐向那个新同学的头发看，新同学的脸微微发红，心立刻回到课堂上。她若无其事地接着说：“你们大家看看我，能说说我的一些特点吗？不许恭维我啊。”大家听了都笑。那个新同学先获得了发言的机会。她鼓励说：“我刚才说了你的头发，你现在可以说我的某个特征。看，你可以后发制人，主动权更大。”同学们又笑。气氛轻松活泼了，新同学也不怕了，她果断地说：“老师，你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”她大声称赞：“好！”那位新同学渐渐发现，她们班有一个共同的喜好，就是特别喜欢语文学科，这与好的教学方式密切相关。那个当年的新同学就是我。后来，有幸和她一起共事，向她学习教书的艺术。有一年，学校考虑到她快退休了，没有给她排课，只让她负责年级学科的教研工作。她很生气。那次，是我第一次见她生气。她说：“不上课，有什么教可以研的？”学校只好继续让她授课。就这样，她一直工作在讲坛第一线。从教几十年，她没有缺过学生一节课，也从未对学生发过一次火。最后，她是从讲台上退休的。可是，现在她不会讲话了，经常一个人长时间静坐。别人问她话，她也不理。医生说她是脑梗，大脑80%混沌。我不愿相信，一个擅长语言的人，并且是一个让语言散发魅力的人，会失去语言。也许，她是讲累了，一旦有机会休息，就想好好享受一下。等她休息好了，就好了。可我面对她，呼唤“老师”的时候，她坐在轮椅上，头微低，没有任何反应。我的眼泪喷涌而出。她家的茶几上有不少中学语文课本，是医嘱进行刺激治疗的道具。我打开一本书，轻轻对她说：“老师，以前，我听你讲了许多年。今天，我来说，你听。”她没有一点儿反应，保持原姿坐着，雕塑一样。“她的头发天生的黑，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”“你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”她的头微抬，面部表情有了些微的变化，似乎是尽了最大的努力，她的嘴唇颤抖着，用微弱的声音说：“好！”（1）围绕老师，文章前后谱写了两件事情。请简要概括并填写在横线上。学校让她负责教研，她却坚持上课直到退休 （2）阅读下面的句子，联系上下文，探究括号中的问题。她若无其事地接着说：“你们大家看着我，能说说我的一些特点吗？不许恭维我啊。”大家听了都笑。（老师为什么是“若无其事”的？）我的眼泪喷涌而出。（“喷涌而出”体现了“我”怎样的情感？）（3）“好！”在文中出现了两次，从这两个“好！”上，你可以看出这是一个怎样的老师？试分别做简要概括。（4）结合自身的经历，写出你感受最深的与老师在课堂上的一次交流。第 10 页 共 10 页参考答案一、 新添加的题型 (共2题；