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文档简介
新人教版2019-2020学年八年级上学期物理期末考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题;共24分)1. (2分)在学校运动会中测量跳高成绩时,应选取的合适的测量工具是 ( )A . 分度值是1cm的15m皮尺B . 分度值是1mm的15m钢卷尺C . 分度值是1mm的米尺D . 自制一根分度值是1cm的硬杆尺2. (2分)据报道, 年 月 日下午 时许,一片彩云飞快飘过深圳赛格广场工地上正在建设着的一幢高为 米的大楼的上空,突然有人惊呼“楼要倒了”这引起了邻近数千人惊慌失措地狂奔造成这种判断的失误,是由于观察者选用的参照物是( )A . 观察者自己B . 地面C . 彩云D . 大楼3. (2分)如图所示,四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水。用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气,会发出不同的声音。下列关于所发出声音的判断中正确的是( )A . 用筷子轻轻敲击瓶口,甲瓶的音调最高B . 用嘴贴着瓶口吹气,甲瓶的音调最高C . 用筷子轻轻敲击瓶口,丁瓶的音调最低D . 用嘴贴着瓶口吹气,丁瓶的音调最高4. (2分)(2015孝感)声音是一种常见的现象,与我们的生活密切相关,以下有关声音的说法正确的是A . 只要物体振动就一定能听到声音B . 声音在空气中的传播速度比水中大C . 在校园周围植树能减弱校外传来的噪声D . 声控开关是利用声音的音调来控制电路的5. (2分)下列关于声音说法正确的是( )A . 声音是由物体振动产生的B . 戴耳罩是为了在声源处减弱噪声C . 根据音调的高低辨别不同乐器D . 声波能传递信息,但不具有能量6. (2分)关于声音,下列说法中正确的是( ) A . 物体的振幅越大,发出声音的音调越高B . 频率的高低决定声音的音色C . 街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声D . 超声波、次声波是人耳听不到的声音7. (2分)一句“绿水青山就是金山银山”凸显出我国对生态环境保护的重视,江、河、湖、海、湿地、树木和植被在调节水平衡中发挥着重要作用。关于降雨和地球水循环,下列说法正确的是( ) A . 地表水和海水放出热量后,液化成水蒸气B . 部分上升的水蒸气与冷空气接触,会液化成小水滴C . 小水滴遇到更冷的气流时放热,凝华成小冰珠D . 小冰珠在降落过程中放出热量,熔化成雨水8. (2分)小明在一些情景中选取了以下测量工具,其中选择不合理的是( ) A . 测盐水的体积选用量筒B . 测百米赛跑的时间选用停表C . 测文具盒中圆规质量选用托盘天平D . 测立定跳远成绩选用分度值是1mm的刻度尺9. (2分)(2013抚顺)下列数据中符合事实的是( )A . 一支中性笔的质量为约为12kgB . 高速公路上飞驰的汽车速度约为3.6km/hC . 辽宁省冬季的平均气温约为零下60D . 书桌的高度约为80cm10. (2分)短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s,10秒末到达终点的速度为10.2m/s,则下列说法正确的是A . 在前5秒内运动员的平均速度为4.5 m/sB . 在后5秒内运动员的平均速度为9.6m/sC . 百米赛跑中运动员的平均速度为10.0m/sD . 百米赛跑中运动员的平均速度为9.1m/s11. (2分)水中游泳最快的旗鱼,速度可达108kmh,陆地上跑得最快的猎豹,1s可跑40m,空中飞行最快的褐海燕,lmin能飞过5km,比较它们速度的大小( ) A . 旗鱼的速度最大B . 猎豹的速度最大C . 褐海燕的速度最大D . 三者的速度一样大12. (2分)甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动,它们的s-t图像如上右图所示。经过6秒,两车的位置关系是( )A . 甲在乙前面0.6米处B . 甲在乙前面1.2米处C . 乙在甲前面0.6米处D . 乙在甲前面1.2米处二、 填空题 (共5题;共8分)13. (1分)李阳同学为了测某一品牌导线的直径,他采用了以下的办法剪下一段导线后,把这段导线紧密地单层在一支铅笔上缠绕40圈,形成一个导线圈,再用一把刻度尺去测量这导线圈的长度,测量情况如图所示则这把刻度尺的分度值是_mm这个导线圈的长度是_cm,这一品牌导线的直径是_mm14. (1分)下列与声有关的语句中所表达的物理含义是:(1)“震耳欲聋”说的是声音_大 (2)“悦耳动听”说的是声音_美(3)“尖厉刺耳”说的是声音_高15. (2分)2016年初,一场极寒天气造成部分城市巨大的经挤损失雪灾造成大量电线、电杆被积冰压断倒塌,其“元凶”主要是冻雨冻雨是一种过冷雨滴,当雨滴与地面、地物等物体相碰时会立即_(填物态变化名称)成冰,这过程中要_热量同一种晶体的凝固点和它的熔点_ 16. (1分)如图所示,三支温度计的示数分别应该是(a)_(b)_(c)_.17. (3分)下列有关声音的语句中,各表示的物理意义是: (1)“你的声音真好听”说明声音的_; (2)“雷声震耳欲聋”说明声音的_; (3)“小孩尖叫声刺耳”说明声音的_ 三、 实验题 (共4题;共12分)18. (3分)小明要探究“声音的响度和振幅是否有关”实验器材:音叉,橡皮槌,铁架台,硬泡沫塑料小球,细线等 (1)操作步骤: 用细线拴住硬泡沫塑料小球,悬挂在铁架台上;用橡皮槌轻轻敲击音叉使它振动后,可以听到较_的声音让音叉一臂的外侧靠近并接触小球(如图),可以看到小球被音叉弹开一个较小的角度(2)以橡皮槌用力敲击音叉,可以听到较_的声音,且让音叉一臂的外侧接触小球可看到小球被音叉弹开一个较大的角度 结论:当声源振动的_比较大时,响度较大19. (4分)如图所示,用手拨动塑料尺(1)发出的声音是由塑料尺_产生的; (2)如图a所示,用较小的力轻拨塑料尺;如图b所示,用较大的力重拨塑料尺。从a到b,塑料尺发出声音的_变大; (3)如图c到图d,拨塑料尺的力不变,使塑料尺伸出桌面的长度变长,用仪器测得c图实验声音为1.3102 , d图实验声音为1.2102 , 两个数据的单位是_;可见随着塑料尺伸出桌面的长度变长,发出声音的_变低; (4)如图c到图f,拨塑料尺的力不变,塑料尺伸出桌面的长度不变,在塑料尺右端开小孔,开孔前后、两次发声的波形图象如图所示。可见结构的不同,会导致发出声音的_改变。 20. (2分)在探究热现象的实验中,小明用烧杯、试管、温度计、圆底烧瓶等器材进行了如下实验 (1)小明用图甲所示的装置“探究冰熔化时温度的变化规律”,根据实验数据绘制了温度随时间变化的图象,如图乙所示,比较图乙中BC段与CD段可知,该物质在BC段处于_(选填“固体”“液体”或“固液共存”)状态,此过程中物质的内能_(选填“增加”“减少”或“不变”);质量相同的冰和水在升高相同的温度时,加热时间不同,原因是_ (2)小明同如图丙所示的装装置“探究水沸腾时温度变化的特点”水沸腾时,烧杯中不停地冒出“白气”,这些“白气”实际上是_(选填“小冰晶”“小水滴”或“水蒸气”)实验完毕,小云撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间,原因是_ (3)小明用图丁所示的烧瓶将水加热至沸腾后,把烧瓶从火焰上拿开,水会停止沸再迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,发现水又重新沸腾了,这是因为_ 21. (3分)如图1是“测量小车运动的平均速度“的实验装置,让小车从斜面的A点由静止释放,开始下滑,分别测出小车从A点到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。 (1)小车的平均速度是通过_(选填“直接”或“间接”)测量的方法测得的,其原理是_。 (2)除了刻度尺,实验中用到的测量工具还有_。 (3)实验测得小车从A滑到B的时间tAB1.6s,从A滑到C的时间tAC2.4s,则AB段的平均速度vAB_m/s。 (4)实验时,发现小车下滑的速度很快,不便于测量时间,则应采取的操作是_。 (5)图2是小明根据实验数据绘制的斜面上小车的速度随时间变化的关系图象,符合实际情况的是_(填字母)。 (6)小楠实验时,又选用了形状相同、轻重不同的小车,在同一个斜面上做了多次实验,记录数据如表: 实验序号小车的轻重运动距离运动时间1较轻1.00m2.5s2较重1.00m2.5s3更重1.00m2.5s分析表中数据可知:小车的平均速度与小车的轻重_(选填“有“或“无“)关。说出你的依据:_。四、 计算题 (共2题;共30分)22. (15分)如图甲为某地距离传感器发出和接收超声波检测汽车速度的示意图。 (1)已知超声波在空气中的传播速度为340m/s,某次检测车速时,传感器发出至接收超声波信号用了0.4s,超声波信号遇到汽车时,汽车与传感器之间的距离是多少米? (2)如果将距离传感器与计算机连接,可以将物体运动的距离(s)时间(t)图象显示在计算机的屏幕上。利用传感器测得某一汽车在平直公路上运动的距离(s)时间(t)图像如图乙所示,请在图丙中画出汽车运动的速度(v)时间(t)图像。 (3)遵守交通规则是每个公民的自觉行为,为了他人的安全同时也能保障自己的安全。从标志牌上看,在遵守交通规则的前提下,从标志牌到威海匀速行驶的汽车最快需用多长时间才能到达威海。 23. (15分)一列车长310m,穿过一个长600米的山洞,若所用时间为70s,则车速是多少? 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共12题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-
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