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文档简介

Unit 2 What time do you go to school?Section A(1a-2d)学习目标1. 熟练掌握本课单词和短语（知识）2. 初步掌握时间表达法. （能力）3. 学会谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯,并能合理安排 （情感态度）学习重难点1.what time和when 引导的特殊疑问句。2.不同时间的表达法。自主学习1.读一读,学会本课的单词和短语，完成教材7页的1a。2. 读熟并翻译7页的1c和8页的2c，试着背诵。3.自主预习 先自主学习，再小组完成下列练习。去上学 _ 起床 _穿衣服_ 吃早餐 _ 洗澡 刷牙 _几点，什么时候 通常_ 在六点四十 _练习展示1 交流：（1）.如何用英语询问时间？（2）.你知道的还有哪些句型可以询问时间？结论：2.轮流练习下列对话 A：What time is it？ B：Its one oclock. 3.认真观察1a图片，说出1a中的时间。4.听力训练，将时间与活动匹配。（1b）（注意力要集中哦，看看谁的听力好，捕获信息的能力强。）听录音，完成下面问题。交流：你听到最多的一个词组或句子是什么？5. 结论1：询问同伴何时做某事应该用句型：_?6.利用1a的词汇, 练习下列对话.(掌握了这节课单词和上面学过的句型，就等于我们整个单元的知识学会了1/2了，加油哦！同学们，一定要练熟！) A:What time do you usually get up？ B:I usually get up at five oclock。讨论：如何询问第三者做某事的时间？结论2：询问第三个人做某事的时间应用：_?7.听2a,2b8. 说你说我（采访活动）四人一组，编对话，并每人完成表格。NameGet upEat breakfastGo to school(1).展示各组的对话。(2).汇报同伴日常活动的时间。* gets up at .* gets up at 当堂练习 一、用所给单词的适当形式填空。1. Lucys family has two _ (shower).2. An hour has _ (six) minutes. 3. My sister always _ (brush) teeth at 9:00 at night. 4. His aunt _ (work) at a radio station. 二、选词填空。at night, be late for, early, at six forty, funny, get up 1. Alice usually _ at 6:30 in the morning.2. His uncle works from 10:00 _ to 6:00 in the morning.3. His brother never goes to school so _. 4. The lazy boy _ always _ school. 5. My s
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