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文档简介
江苏版2019-2020学年第二学期期末一年级语文学业评价试题B卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 倾听书写 (共1题；共10分)1. （10分）我会听读音和词语，写数字。害羞河堤嫩绿裁剪吹拂杜鹃花籽高龄音符遮掩_二、 积累运用 (共7题；共35分)2. （5分）查字典 “割”字的部首是_，除去部首再查_画，读音_，请用“割”字组两个词_、_。3. （8分）看拼音，写词语yn zujin dozng tindng xin_jn qiodng yngb yu r_4. （1分）写出正确的答案。田的第五笔是_5. （8分）比一比组词语。杆_防_拂_场_竿_仿_佛_扬_6. （3分）按意思写词语。 就是芦苇的茎，很细，很光滑，中间是空的。_形容又小又灵巧精致。_形容颜色又鲜明又美丽。_7. （5分）先把句子补充完整，再正确连线。8. （5分）用下列词语造句。脱口而出诚心诚意情不自禁 三、 阅读理解 (共1题；共9分)9. （9分）根据选段完成练习。 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说：“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”（1）这段话抓住了渔夫的_、_和_来写，形象地说明了渔夫是在经过一番深思熟虑后才作出决定的。 （2）体会词语的好处。 “得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！”这句话中的“得”字写出了_。“我们总能熬过去的！”这句话中的“熬”字体现出_。（3）仔细揣测渔夫的心理，完成习题。 渔夫心想：如果不把这两个孩子抱来，_。如果把这两个孩子抱来，_。宁可_，也要_。四、 表达创作 (共1题；共5分)10. （5分）作文在平时的生活与学习中，你是怎样对待时间的？古今中外，有许多惜时如金的名言与事例，请你以“珍惜时间”为话题，写一篇作文，题目自拟。想象一下未来的世界是怎样的？请以“畅想未来”为题，对未来的科技、未来的衣食住行、未来的你，未来的任选一项作一个尽情地描述。第 6 页 共 6 页参考答案一、 倾听书写 (共1题；共10分)1-1、二、 积累运用 (共7题；共35分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、三
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