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文档简介

体育活动方案:平衡台上的小水手(大班) 教师:郭震波一 、活动目标: 1、幼儿能够双脚同时跳到平衡台上,锻炼幼儿快速调节平衡性的能力。 2、激发幼儿对体育游戏的兴趣。二、活动准备:平衡台若干、小操场三、活动过程:(一)、开始部分:徒手操、兔子舞和剪刀石头布小游戏。(二)、基本部分:1、通过上次课对平衡台的学习,幼儿继续尝试探究在平衡台上做不同的动作,保持身体的平衡。2、交流分享幼儿的方法。(1)、站在平衡台的什么位置才能保持身体的平衡。(2)、教师讲解正确的方法和动作要领。(3)、教师带领幼儿在平衡台上做不同的动作。进行机器人小游戏。 (图1)3、双脚同时跳上平衡台。(1)、双脚同时跳上平衡台上:双脚并拢,膝盖半蹲,双臂由后向前上方摆动跳起,双脚微微张开落于平衡台上。(2)、老师示范,并讲解动作要领。请幼儿示范动作,纠正错误动作。多次练习,锻炼幼儿快速调节平衡性的能力。(同图1)(3)、重点指导:跳起摆臂,跳上平衡台双脚微微张开,双臂展开。控制好平衡。个别幼儿搀扶跳起。注意安全。4、感受不同条件下的平衡台。 (1)、4个平衡台横放连在一起,从上面走过。4个平衡台间隔1米。幼儿双脚同时跳上平衡台、跳下平衡台 图2(2)、游戏:平衡台上的小水手 先用平衡台围成一条海岸,海岸上有许多小船(平衡台),小水手(幼儿)在海里游泳。忽然大鲨鱼(教师)来追他们。小水手就用力的游啊游啊,当听到哨声的时候就快速的跑到小船前,并稳稳的双脚跳上小船,保持身体平衡。 (三)、结束部分 1、坐在平衡台上,双腿伸直,轻轻拍打双腿;双脚盘腿

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