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文档简介

新人教版物理八年级上学期 6.1 力 同步练习一、 单选题 (共8题;共16分)1. (2分)下列关于力的说法错误的是( ) A . 物体运动状态改变时一定受到力的作用B . 2N的力可能比200N的力产生的效果好C . 力是维持物体运动的原因D . 手拍桌子感到疼是因为力的作用是相互的2. (2分)利用身边的物品可以进行许多科学实验小明用饮料罐代替小车,文件夹当成斜面,探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响关于本实验,下列分析中错误的是( ) A . 饮料罐从相同高度滚下,是为了保证它刚滚到水平面时具有相同的速度B . 饮料罐会停下来是因为它和接触面之间有摩擦C . 饮料罐在水平面上滚动时,受到的重力和支持力是一对平衡力D . 该实验可以直接得出牛顿第一定律3. (2分)妈妈做饭时,小军在旁边仔细观察。于是联想到许多物理知识,其中错误的是( ) A . 泼水时,盆留在手中,水由于惯性飞出去了B . 把鸡蛋向碗沿一撞,鸡蛋就破了,是利用了力的相互作用C . 饺子上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状D . 静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力4. (2分)下列有关运动和力的描述或解释正确的是( )A . 击打排球时手感到疼,是由于力的作用是相互的B . 用习惯喝饮料时,嘴的“吸力”使饮料上升到口中C . 跳伞运动员匀速下落时,以伞为参照物,人是运动的D . 人沿水平方向推水平地面上的物体,没有推动,是因为静止物体没有惯性5. (2分)下图所示的几种情况中,人对物体一直没有做功的是( )A . 静止的小车在拉力的作用下向前运动B . 搬而未起C . 从地面上提起小桶在路上匀速前进D . 将杠铃向上举起停留了3秒6. (2分)对于力的认识,下列说法中错误的是( ) A . 扔出去的皮球在空中飞行,不再受到手的推力B . 手拍桌面时感觉到疼,说明桌也是施力物体C . 苹果从树上下落在空中时,仍受重力作用D . 骑自行车下坡,不踩脚踏板也会越来越快,说明自行车受自身推力7. (2分)关于力,下列说法正确的是( )A . 只要力的大小相同,力的作用效果就相同B . 施力物体同时也是受力物体C . 静止的物体没有惯性D . 力是维持物体运动的原因8. (2分)如图所示,用两食指同时压铅笔两端,左手指受到的压力为F1 , 压强为p1 , 右手指受到的压力为F2 , 压强为p2 , 下列说法正确的是( )A . F1F2C . p1p2二、 填空题 (共6题;共21分)9. (2分)长篇小说藏地密码中有这样一段:“卓木强巴和张立两人各执安全绳的一端,悬吊在半空,来回晃荡着卓木强巴突然奋起一脚,踢在张立身上,两人朝不同的两个方向荡开但就这么踢一次,张立已痛苦至极,豆大的汗珠从额头渗出,滚落到面颊又被冻结成冰,冰珠子挂在鼻尖、下颌处,又被嘴里哈出的白气化解”请写出文中相关的物理现象,并指出其对应的物理知识:物理现象:_物理知识:_10. (2分)端午节赛龙舟时,运动员一手撑住浆柄的末端(视为支点),另一手用力划桨,如图所示此时桨属于_杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”);当运动员向后划桨时,龙舟就向前行进,说明物体间力的作用是_ 11. (5分)在学校足球赛中,小明用头将球顶进球门,说明力可以改变物体的_,同时头感到疼,因为物体间力的作用是_。足球在空中运动过程中,_(填“有”或“没有”)力对足球做功。小华发现家里单独使用某电器时,电能表的示数在3h内由 变成了 ,则他家在这段时间内消耗的电能为_kWh,该用电器的实际功率是_W。 12. (3分)利用图示的装置可以探究重力方向的特点。实验时将铁架台放在水平桌面BC上,用细线将铁球悬挂在铁架台的O点,缓慢增大铁架台底面与水平桌面BC间的倾角, 观察到的现象是_,根据这一现象初步得到结论是:重力的方向总是_生活中的_就是利用重力方向的特点制成的,用来检查墙壁是否竖直。13. (5分)请从下列材料原文中摘抄出涉及物理知识的内容 ,并写出相应的物理知识或规律 ,至少写三条 ,不得与示例重复。港珠澳大桥是迄今世界最长的跨海大桥 ,如图所示 ,总长55公里 ,两 边有长长的引桥,其中海中隧道 6.7公里(40米深 )。建造隧道时 ,将沉管两端密封 ,如同一个巨大的长方体空心箱子,然后让其漂浮在海面上,排水量为75000吨 ,再用船将密封沉管拖到预定海面上,向其内部灌水使之沉入海底在 18年央视春晚上,由百度Apollo无人车组成的百余车辆 ,成 为首批跑上港珠澳大桥的车队,在无人驾驶模式下完成“8”字交叉跑等动作,300架无人机跃过港珠澳大桥上空 ,近百艘无人艇穿过大桥。14. (4分)根据图示实验,按要求完成填空(1)在图1中,用铁钉在石蜡上刻画,可以看到铁钉在石蜡上留下了刻痕,说明_(2)如图2所示,小明和小华坐着小船在光滑的冰面上玩,他们突发奇想,将身上的书包向后扔出去,静止的小船居然向前运动了,这是因为_(3)如图3所示,箭可以被拉弯的弓射出,这是因为被拉弯的弓具有_ (4)如图4所示,手压气球,气球会变形,这说明_三、 实验题 (共2题;共13分)15. (7分)如图甲所示,将一钢尺的下端固定不动,用力F1去推动钢尺上a点处,观察钢尺的变化。如图乙所示,保持钢尺的下端固定不动,用力F1去推动钢尺上的b点处,观察钢尺的变化。如图丙所示,保持钢尺的下端固定不动,改变力的方向,用力F1去推动钢尺上的a点处,观察钢尺的变化。如图丁所示,保持钢尺的下端固定不动,用更大的力F2 , 去推动钢尺上a点处,观察钢尺的变化。(1)实验中,用力推钢尺,钢尺发生弯曲,说明_。 (2)由甲、乙两次实验可知,力的作用效果与力的_有关。 (3)由甲、丙两次实验可知,力的作用效果与力的_有关。 (4)由_和_两次实验可知,力的作用效果与力的大小有关。 (5)此次探究活动中用到的方法是( ) A . 控制变量法B . 物理模型法C . 转换法16. (6分)某兴趣小组在老师的指导下做了水火箭升空实验实验器材有:饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等水火箭构造如图所示根据老师的介绍,同学们了解到水火箭升空工作过程如下:在瓶中装适量的水,塞好瓶塞后放在发射架上,用气筒向瓶内打气,瓶内上方气体压强达到一定程度,高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出的同时,瓶飞向高空(1)水火箭升空原理可利用我们所学过的_知识来解释从能量转化角度来看,水火箭的动能是由_能转化来的 (2)实验后小明提出了问题:水火箭上升高度与什么因素有关呢?小明猜想:可能与瓶中气体的压强有关;小华猜想:可能与瓶中水的体积有关;小军猜想:可能与瓶子的形状有关;你认为影响因素还有_(写出一点)(3)实验小组通过试验发现,瓶塞插入深度不同,瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同(设充一次气气量相同),他们选用同一可乐瓶,瓶中水量为200ml通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录考虑到安全做了三次,实验结果如下:这可验证水火箭上升高度与_有关的猜想是正确的(4)实验小组经过讨论思考发现,瓶塞插入瓶口的深度的加深,其实是增大了瓶塞与瓶口的_力,从而增大了瓶塞与瓶口的摩擦力,使瓶塞不易压出,实现了增大瓶内气压的目的,请你帮助实验小组再想一个增大摩擦力的方法_ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共8题;

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