沪科版2020届九年级中考物理试题.doc_第1页
沪科版2020届九年级中考物理试题.doc_第2页
沪科版2020届九年级中考物理试题.doc_第3页
沪科版2020届九年级中考物理试题.doc_第4页
沪科版2020届九年级中考物理试题.doc_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

沪科版2020届九年级中考物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题;共18分)1. (2分)水平桌面上,物体在水平力F作用下向右运动,当他离开桌面时,假如所受的一切外力同时消失,那么它将( ) A . 沿竖直方向下落B . 沿水平方向向右做匀速直线运动C . 做曲线运动D . 无法确定运动情况2. (2分)(2011资阳)下面是人们日常生活中的一些现象,关于其产生原因解释错误的是( ) A . 游泳者刚从水中出来觉得特别冷水蒸发吸热使人体表面温度下降B . 小孩从滑梯滑下后屁股“发烫”做功使势能转化为动能C . 沿海地区昼夜温差小海水的比热容大D . 冬天的竹子被冰雪压弯了力可以使物体发生形变3. (2分)对图所示的四幅图的分析,正确的是( ) A . 实验说明通电导线周围存在磁感应线B . 实验现象是电动机的工作原理C . 动圈式话筒是利用电磁感应原理工作的D . 动圈式扬声器是利用电磁感应原理工作的4. (2分)关于声的知识,下列说法中正确的是( ) A . 乐器发出的声音一定不是噪声B . 只要物体振动,人就能听到声音C . 只有在声源处想办法才能减弱噪声D . 我们能够辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的音色不同5. (2分)下列数据中,符合事实的是( ) A . 家用台灯正常工作时灯丝中的电流约为2AB . 夏天室内的最高气温可达50C . 一名普通中学生的质量约为500kgD . 正常人lmin的心跳约70次6. (2分)教室内有四盏220V的灯,两个开关,每个开关控制两盏灯。图中能正确反映教室这四盏灯连接情况的是( ) A . B . C . D . 7. (2分)看电影时,人们在电影院各个座位上都能看到银幕上的画面,关于这种现象下列说法正确的是( ) A . 光在银幕上发生了漫反射B . 光在银幕上发生了镜面反射C . 银幕向各个方向都发出了光D . 银幕对光有折射作用8. (2分)如图所示将系在细线下的小球拿至A点,然后由静止释放,小球将在A,C两点之间往复摆动,B为最低点,如果不考虑空气阻力,下列分析中正确的( ) A . 从A点到B点,摆球动能减小B . 摆球在B点的机械能最大C . 从B点到C点,摆球的重力势能减小D . 整个过程中摆球动能和重力势能的和不变9. (2分)开发和利用新能源是现代社会发展面临的重要课题。以下列出的几种能源中:煤;风能;太阳能;石油。属于清洁能源的是( ) A . B . C . D . 二、 多选题 (共1题;共3分)10. (3分)如图所示,电源电压保持不变,当闭合开关S和S1时,下列说法中正确的是( )A . 灯L和电阻R串联B . 灯L被短路C . 若断开S1 , 电压表的示数变小,灯L可发光D . 若断开S1 , 电压表的示数变大,灯L不发光三、 填空题 (共4题;共4分)11. (1分)用餐巾纸摩擦吸管的一端,使它带上电,这是_现象;如图所示,现用一带电物体靠近吸管带电的一端,发现它们互相排斥,说明它们带 _电荷(选填“同种”或“异种”;吸管上的电荷没有通过铁支架转移,说明吸管是_(选填|铁支架“导体”或“绝缘体”)。12. (1分)如图所示,长为40cm、重为10N的匀质杠杆可绕着O点转动,作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由与水平方向夹角为30的位置拉至水平位置(忽略摩擦阻力),在这个过程中,力F的大小将_(选填“增大”、“不变”或“减小”),力F所做的功为_J。 13. (1分)工程载重汽车轮胎数量较多,是为了_。若车身质量8t,轮胎能承受的最大压强为7105Pa,与地面的总接触面积为0.4m2 , 该车最大装载质量为_t已知发动机的排气量(等于活塞面积S乘以活塞移动的距离L)为3.0L,燃气对活塞的平均压强为8105Pa,一个工作循环中,燃气对活塞做功_J(g取10N/kg) 14. (1分)大师兄甲和小师妹乙在平直的练武道上轻功同向而行,他们的运动图象如上图所示,由此可判断他们均在做_运动,运动较慢的速度大小为_出发_ s后两人相遇。 四、 作图题 (共1题;共1分)15. (1分)L1、L2并联,S1控制L1 , S2控制L2 , S作总开关,连接实物图,并在左框内画出电路图。 五、 实验探究题 (共3题;共14分)16. (3分)小华同学用蜡烛、凸透镜和光屏等器材做“探究凸透镜成像规律”的实验 (1)在如图甲所示的位置上,成的像是等大的倒立的实像分析实验成像情况可知实验中所用凸透镜的焦距为_cm (2)当把点燃的蜡烛由图甲所示位置向右移至光具座的35cm刻度时,向_(选填“左”或“右”)移动光屏会得到一个倒立、_的实像;_就是利用这一成像规律工作的此时,风一吹,烛焰向左偏,则光屏上成的像向_偏 (3)小明用此光具座模拟人眼看远近不同物体的情况,当人眼看清眼前30cm处的物体时,凸透镜的位置、形状如图乙所示如果将物体移至眼前50cm处,保持透镜(晶状体)、光屏(视网膜)之间距离不变,则应该换上更_(选填“薄”或“厚”)的凸透镜(凸透镜直径大小相同),才能在光屏上得到清晰的像如果不更换凸透镜也可以在凸透镜和蜡烛中间放一个度数合适的_(选填“近视眼镜”或“远视眼镜”) 17. (6分)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,提出如下猜想: 猜想1:浮力的大小可能与液体的密度有关猜想2:浮力的大小可能与物体的重力有关猜想3:浮力的大小可能与物体的形状有关猜想4:浮力的大小可能与浸入液体的体积有关(1)如图甲所示,用手把饮料罐按入水中,饮料罐浸入水中越深,手会感到越吃力,这个事实可以支持以上猜想_(选填序号) (2)为了研究猜想1和猜想2,使用了体积相同的A,B,C三个圆柱体,测得重力分别为4N,4.5N和5N然后进行如图乙所示的实验。 在序号a的实验中圆柱体受的浮力为_N;比较序号_、 _,e的三次实验,可得出初步结论:浮力大小与液体密度有关;进一步分析可知:液体的密度越大,物体所受的浮力越_;比较序号a,b,c的三次实验,可得出结论:浮力的大小与物体的重力_关。(3)为了研究猜想3,小明用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图丙所示的实验,由此小明得出的结论:浮力的大小与物体的形状有关,小珍认为这结论不可靠,主要原因是_。 18. (5分)在“探究电流与电阻的关系”实验中,现有器材如下:电源(电压恒定但未知),四个定值电阻R1(5)、R2(10)、R3(15)、R4(20),标有“1A”的滑动变阻器(阻值模糊不清),电压表(可用量程:03V、015V),电流表(可用量程:00.6A),导线、开关)。 (1)正确连接如图甲所示的电路,把电阻R1接入图甲中的A、B两点之间,将滑动变阻器的滑片移到最_(选填“左”或“右”)端,闭合开关,移到滑片,使电压表的示数为2V时,记下电流表的示数。 (2)用R2替换R1 , 直接闭合开关,电压表示数_(选填“”、“”或“”)2V,需要向_(选填“左”或“右”)移到滑片,才能使电压表示数回到2V。 (3)重复(1)的实验步骤,分别再用电阻R3、R4依次替换R2 , 根据实验所得的数据绘制出IR图象,如图乙所示。由图象可得出的结论是:在导体两端电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成_。 (4)用电阻R4进行实验时,刚一闭合开关,发现电压表示数恰好为2V,为了用以上四个定值电阻完成实验且确保电路安全,应控制A、B两点之间的电压在_范围内。 (5)在使用电阻R1和R4进行实验过程中,读取数据时,电路消耗的总功率之比为_。 六、 计算题 (共3题;共45分)19. (15分)如图所示,是用动滑轮提升物体A的示意图。在拉力F的作用下物体A在10S内匀速上升了1m。已知物体的重力为800N,拉力F的大小为500N。求:(1)拉力F的功率; (2)动滑轮的机械效率。 20. (15分)一台直流电动机,线圈电阻为0.5,接在12V的电源上时,通过的电流为2A求: (1)这台直流电动机工作5min消耗多少电能? (2)这台直流电动机工作5min产生多少热量? (3)这台直流电动机效率是多少? 21. (15分)小明家的燃气热水器将质量为100kg、温度为20的自来水加热到60,消耗的天然气体积为1m3(假设天然气完全燃烧)。已知水的比热容为4.2103J/(kg),天然气的热值为3.2107J/m3 求 (1)水吸收的热量; (2)该热水器工作的效率。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共9题;共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 多选题 (共1题;共3分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论