粤沪版物理九年级上学期 15.4 探究焦耳定律 同步练习D卷.doc

粤沪版物理九年级上学期 15.4 探究焦耳定律 同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）（2017潍坊）下列家用电器中，利用电流热效应工作的是（ ） A . 抽油烟机B . 电视机C . 电饭锅D . 电风扇2. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 原子由质子和电子组成B . 电热水器是利用电流的热效应工作的C . 飞机起飞时机翼上方空气流速慢压强小D . 物体温度越高含有的热量越多3. （2分）下列四位科学家中，对大气压强研究做出重大贡献的是（ ）A . 托里拆利B . 焦耳C . 牛顿D . 伽利略4. （2分）如图所示电路中，已知R1R2 ， 电源电压U保持不变，在相同的时间内四个电路中总共放出的热量由多到少的顺序是（ ）A . 甲、乙、丙、丁B . 甲、丙、丁、乙C . 丙、丁、乙、甲D . 乙、丁、丙、甲5. （2分）下列用电器，利用电流热效应工作的是（ ）A . 手机B . 电热杯C . 电视机D . 电冰箱6. （2分）如图是探究电流热效应的实验装置烧瓶内装有质量和初温完全相同额煤油，铜丝和镍洛合金丝的长度.横截面积均相同，则（ ） A . 在甲图中，探究的是电流产生热量与电阻的关系B . 在乙图中，探究的是电流产生热量与电阻的关系C . 在甲图中，闭合开关一段时间后，两个瓶中温度计示数相同D . 在乙图中，相同时间内，电流越大，温度计的示数升得越小7. （2分）如图所示的用电器中，利用电流热效应工作的是（ ） A . 电磁起重机B . 电风扇C . 电熨斗D . 平板电脑8. （2分）下列家用电器中，利用电流热效应工作的是（ ） A . 电冰箱B . 电热水器C . 抽油烟机D . 微波炉9. （2分）关于电流通过导体时产生的热量，下列说法中正确的是 （ ） A . 根据可知，时间相同，电阻越大，电流产生的热量越少B . 根据QI2Rt可知，时间相同，电阻越大，电流产生的热量越多C . 根据QUIt可知，时间相同，电压越大，电流产生的热量越多D . 根据QI2Rt可知，时间和电流相同时，电阻越大，电流产生的热量越多二、 填空题 (共4题；共9分)10. （2分）小军买了一个“电热驱蚊器”，它是利用电流的_效应来工作的，当小军把“电热驱蚊器”的插头插入插座时，保险丝立即熔断了，可能是插头处发生_11. （2分）如图所示，两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。该实验装置是为了探究电流产生的热量与_的关系（选填“电流”、“电阻”或“通电时间”）。若通过左侧容器中的电阻丝的电流为0.5A，则右侧容器中的电阻丝在1min内产生的总热量为_J。12. （3分）（2012北海）汗脚穿鞋易产生臭味，周围的人也闻到臭气，这是_现象，小明购买了如图所示的干鞋器，其电阻为2200，正常工作电流为0.1A把脚放入鞋内，通电后就可以起干燥杀菌除臭的作用，这是利用电流的_工作的它正常工作100s产生_的热量 13. （2分）如图甲所示的5号南孚干电池是日常生活中使用最多的直流电源，它在供电时，把_能转化为电能如图乙所示，验电器A带正电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图丙所示），金属棒中电流方向是：_（选填“由A到B”或“由B到A”） 三、 简答题 (共1题；共5分)14. （5分）家用电器中，连接大功率用电器的导线都比较粗，如果连接大功率用电器的导线太细，很容易因发热而烧坏绝缘皮甚至引起火灾，这是为什么？四、 实验题 (共3题；共20分)15. （5分）小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力，两烧瓶中的电阻丝相同。（1）实验中，必须取_(选填“质量”或“体积”)相等的甲、乙两种液体。 （2）实验中，用_(填序号)间接反映液体吸收热量的多少；通过比较 _(填序号)来判断吸热能力的强弱。A通电时间 B温度计示数的变化（3）下表是某次的实验数据，分析可知，_(选填“甲”或“乙”)液体的吸热能力较强。物质 物理量质量(g)初始温度（）加热时间（min）最终温度（）液体甲15020345液体乙15020368（4）若在甲、乙两瓶中，液体是质量相同的同种液体，电阻丝的阻值不同，则该装置可用来探究电流产生的热量与_的关系。 16. （8分）（2015福州）小华做了以下电学实验 （1）他用“伏安法”测电阻； 请用笔画线代替导线，将图1所示的实物电路连接完整_在连接电路时，开关应_，滑动变阻器滑片P应位于_端（选填“A”或“B”）闭合开关，滑动变阻器滑片P移动到某一位置，电压表的示数为1.5V，电流表的示数如图2所示，其示数为_A，则R的阻值是_实验中需要多次测量求平均值的目的是_（2）他想设计一个电路探究电流产生的热量与电流和电阻的关系提供的器材是：图3所示的三个插有温度计的相同玻璃瓶（瓶内装有质量、温度相同的煤油，三根电阻丝的电阻大小关系为：R甲=R乙R丙），还有一个滑动变阻器，一个单刀单掷开关，一个单刀双掷开关（符号 ），电源以及若干导线 本实验中通过观察_比较电流产生的热量多少请你选择合适的器材，设计一个不能拆装且合理的实验电路，在虚线框内画出实验电路图，并标出选择的电阻_17. （7分）在探究“影响电流热效应的因素”实验中：（1）为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，该实验通过比较_来判断相同时间内不同电流产生的热量多少，下面的探究实验中，也是采用这种研究方法的是_。（图中烧瓶内装有质量相等的煤油）A.力是看不见的，可以通过力的作用效果认识它B.探究电流与电压、电阻的关系C.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻（2）若要探究电阻产生热量与电阻的关系，可选择乙图中_（选填“A”或“B”）烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻_（选填“串联”或“并联”）。 （3）小明提议利用上述实验装置该做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他应选择乙图中_（选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶并联，并将其中一烧瓶中的液体换成_。水和煤油吸热的多少是通过_来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5