第一单元 认识国情 理解国策

1 / 5 第一单元 认识国情 理解国策 莲山课 件 k 第一单元认识国情理解国策 1 1 初级阶段的社会主义提纲 历史原因：起点很低，基础太差 原因生产力水平低 现实原因科学技术水平、民族文化素质还不够高 社会制度还不完善 时间：从上世纪 50 年代中期至本世纪中，至少一百年 从性质上讲：我国已经是社会主义社会 当代中国含义从程度上讲：我国社会主义还处在初级阶段（即不发达阶段） 最基本国情主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 根本任务：以经济建设为中心，集中力量 发展社会生产力 发展生产力 社会主义工作出发点和判断标准： “ 三个有利于 ” 增强综合国力 初级阶段提高民生水平 制定依据：初级阶段的基本国情 我国社会的主要矛盾 2 / 5 基本路线一个中心：经济建设为中心 P6 （生命线）（兴国之要、根本要求） 核心内容四项基本原则立国之本 P7 政治保证 两个基本点政治基石 强国之路 改革开放活力源泉 P7 新时期最鲜明的特点 重点问答题 1、改革的重要性 答：改革是社会主义制度的自我完善和发展。改革的根本目的，就是要在各方面都形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的、充满生机和活力的新体制，促进生产力的发展。 2、对外开放的重要性 答：中国的发展离不开世界，对外开放是改革和建设必不可少的条件。实行对外开放是我国长期的基本国策。 3、改革开放的重要性 答：新时期最鲜明的特点是改革开放。实践证明，改革开放是强国之路，是我们国家发展进步的活力源泉。 4、以经济建设为中心的重要性（党和国家把经济建设作为中心工作，把发展生产力放在首要地位的重要性） 答：以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和3 / 5 长治久安的根本要求。 相关 时政热点 (时事小册子 )（要求细看） 1、与最基本国情有关（仍处在社会主义初级阶段） （注：凡是与 “ 民生 ” 、经济建设、改革有关的内容都是） 2、与主要矛盾（民生）有关： 1P7（让孩子全都上好学）； 2P7（三鹿事件受严厉处治）； 3P5（既促进生产又拉动内需）； 3P6、 63（ 6）（我国叫停百项行政收费）； 4P12（ “ 家电下乡 ” ）； 4P42、 43（保增长旨在惠民生）； 4P52（社保跟着本人走）； 4P63（ 8）； 4P64（ 14） 3、 与根本任务（以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力）、改革开放、基本路线有关： 1P24（汶川印证 30 年 家底厚，今非昔比）， 2P6（庆贺宁夏 50 年成就巨大）， 3P4、 20、 63（ 4）（十项措施广受世界好评）； 3P14、 15（小岗村的故事）； 3P52、 53（ “ 数 ” 说成就 纪念改革开放 30 周年专版）； 4P4（回顾 XX 中国经济一枝独秀）； 4P5（稳粮强基础 -中央再发一号文件）； 4P8-9、 40-41、 46-47（改革开放 30 年）； 4P23（乡村九变）； 4P42、 43（保增长旨在惠民生）； 4P63（ 2）； 4P64（ 14）； 4、与改革有关： 1P62（ 12）（集体林权制度改革）， 2P4、 10、 22（三中全会发展三农有了新纲领）； 4 / 5 3P10、 11、 63（ 1）（解读决定中的关键词）； 4P64（ 10） 第一单元认识国情理解国策 1 1 初级阶段的社会主义学案 历史原因：起点很低，基础太差 原因 现实原因 时间： 从性质上讲：我国已经是 当代中国含义从程度上讲：我国社会主义（即阶段） 最基本国情主要矛盾： 根本任务： 发展 工作出发点和 判断标准： “ 三个有利于 ” 增强 提高 制定依据： 基本路线一个中心：（见重点问答） （） 核心内容原则 5 / 5 政治保证 两个基本点政治基石 （见重点问答） 重点问答题 5、改革的重要性（ P7） 答 6、对外开放的重要性（ P7） 答