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议论文论据升格 如何叙述事例 平度九中穆会娟 学习目标 紧扣论点 简洁概括地叙述事例 温故知新概括性针对性 高频人物 屈原 司马迁 陶渊明 苏轼新颖人物 谭嗣同 邓稼先 断臂钢琴师 刘伟 文段1 徐悲鸿在欧洲留学时 一天 一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说 徐先生 你们中国人都是笨蛋 就是到天堂去深造也成不了才 徐悲鸿被他的挑衅激怒了 从此 他每天都到罗浮宫 凡尔赛宫等巴黎各大博物馆 临摹世界名作 一去就是一整天 不到闭馆的时候不回来 徐悲鸿在几次竞赛中都得了第一名 那个外国学生看到了徐悲鸿的作品后大为震惊 找到了徐悲鸿 向他真诚的道歉说 我承认中国人是很有才能的 用中国人的话来说我犯的错误就是有眼不识泰山 挺直脊梁才能赢得尊重 语言 有时是化解误会的良药 赵国的大将廉颇妒忌被赵王器重的蔺相如 扬言要使他难堪 而蔺相如却处处避免与之发生冲突 众人不解 蔺相如的一句 先国家之急而后私仇 道出了他的用意 这句话亦使廉颇瞬间消除了对蔺相如的偏见 他负荆请罪 最终与蔺相如成为刎颈之交 语言 架起沟通的桥梁 2004年广东省高考满分作文 一代大将廉颇因为蔺相如的功劳比自己大 嫉妒之心驱使他到处诋毁蔺相如 最终因为蔺相如的大度 他认识到了自己的过错 负荆请罪 身为大将 却能甘心地头认错 如果没有这份知错便改的品质 怎能成就 海纳百川 有容乃大 的境界 怎能传诵 将相和 平天下 的名篇 赵国又怎么能变得更加富强 直面错误 2013年山东满分作文 巩固练习请以 挺直脊梁才能赢得尊重 为论点 写一个50 100字的文段 升格自己的作品要求 选择自己作文中叙述事例
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