第一学期小班家访小结

1 / 6 第一学期小班家访小结 第一学期小班家访小结 8 月 25 日、 26 日利用两天的时间，我们对班级 23 个孩子进行了全面的家访，家访率达 100% 。由于家访之前都与家长约定了时间，因此，每一个孩子的爸爸或者妈妈都有在场，便 于我们的沟通交流。具体对家访情况小结如下： 1对孩子的认识：大多数的孩子在家长，尤其是奶奶、外婆的眼里是比较聪明的，很多 家长告诉我们，孩子能自己吃饭，自己解小便，自己睡觉。有些家长也对自己的孩子的 社会交往能力比较自信，认为孩子不会跟别的孩 子争抢玩2 / 6 具，也比较愿意和同伴一起玩 。但是有些家长也反映自己的孩子在其他孩子来争抢玩具的时候，也会出手打人，希望 老师多给予关注。有好几个家长说，孩子在家午睡之前需要喝奶粉，担心在幼儿园不喝 奶粉会吵闹。 2入园的心情：很多家长都非常关注班级幼儿的人数，担心 23 个孩子老师会照顾不过来 。也有不少家长非常担心孩子入园几天会吵闹，会使孩子的喉咙发炎等等。 3对个别幼儿的关注：在家访中，我们特地询问了孩子的过敏史等方面的事项，有个别 3 / 6 孩子体质比较弱，像陈 xx 因为动过手术，身体一直很虚；有个别孩子对有些食物过敏， 如邱嘉怡不能吃芒果，王 xx 青霉素过敏，胡至昀、胡宇轩是过敏性体质等等。 4入园简介：在家访中，我们向家长介绍了幼儿园、班级的情况，同时也向家长提出了 一些需要家园配合的事项，比如接送制度、需要携带的物品等等。 从这些交流的情况中，我们发现： 1现在很多年轻的家长还是比较懂一些教育的，尤其是在保育方面，家长们也十分注重 。但这些年轻的家长却往往因为贪图方便、轻松，或者工作繁忙的原因，将孩子交由祖 辈看管。祖辈的教育还是比较滞后的，因此，两代人形成了4 / 6 不同的教育行为，使得孩子 个性方面出现两面性。我们建议，家长之间关乎教育的，还是要形成统一的战线，使孩 子明白地了解自己能做什么，不能做什么。 2对于孩子的能力，我们在家访中也发现，大多数孩子还是比较好的，自理能力基本上 都能自己完成。但也有一部分孩子在午睡前还是有喝奶的瘾。我们建议，在开学初让孩 子还是按照家里的习惯，慢慢地将这一习惯改掉，也希望家园进行配合，家长们也表示 赞同。 3在交流中，我们 发现奶奶对老师的要求很高，希望老师5 / 6 对孩子 “ 顺毛摸 ” ，多表扬孩 子。有奶奶甚至说： “ 老师说话声音不能太响，要把宝宝吓坏的！ ” 而事实上，这个孩 子是比较顽皮的。针对这种情况，我们分析，第一，这个奶奶对老师的要求苛刻，特别 宠溺孩子；第二，有可能是奶奶在孙子入园前，自己先产生了紧张、恐惧的情绪，生怕 孩子受到委屈。我们再三安抚奶奶，孩子入园会哭闹是很正常的，但是大人不能自己先 紧张，你的紧张会感染孩子，使孩子适应幼儿园生活会延长。我们在接下来的家长工作 6 / 6 中虽然有难度，但还是有心理准备迎接、应对好这项挑战。 4对于个别幼儿的特殊性，我们建议家长能详细地将情况写下来，便于我们工作中进行 特别操作，能更好地照顾孩子。 虽然很辛苦，但在