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文档简介
人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第四组16找骆驼同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础练习 (共5题；共44分)1. （6分）我会写反义词。短_ 入_ 地_小_ 上_ 有_2. （10分）数字成语。_声不响 _心_意 _面_方_颜_色 _神无主 _嘴_舌3. （13分）按要求完成句子。（1）王后恶狠狠地说_这一回_你总该死了吧_(给句子加标点)（2）王子救活了白雪公主。（改写成“把”字句）（3）乡下的女人津津有味地吃着苹果。（用划线的词语造句）4. （8分）在横线上填上合适的关联词。屋子的内部没什么布置，_墙壁很光滑。_感到疲劳，蟋蟀_在未完工的家门口休息一会儿。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，_有温和的阳光。_蟋蟀的工具是那样柔弱，_人们对它的劳动成果感到惊奇。_有骤雨，这里_立刻就会干的。5. （7分）阅读答题蒲公英蒲公英的叶从根部长出，边缘呈羽状分裂，几片叶子中间，伸出长长的花轴，花轴顶端便是淡黄色的小花。蒲公英的花，乍看只是一朵，其实何止一朵？当你蹲下仔细观察，便会发现，那淡黄的小花是由许多小花朵构成的一个花亭。每一个花朵下，长着一个很小的果，每个果上，冒出一撮又长又密的冠毛。一个个小果结成一团，就像一个毛茸茸的圆球，真是逗人喜爱。（1）作者是按照_顺序观察蒲公英的，重点写了蒲公英的_。（2）短文中哪一句话，从由下而上观察，过渡到了由远及近的观察呢？第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础练习 (共5题；共4
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