第一课 神奇的货币

1 / 15 第一课 神奇的货币 莲山课 件 k 第一课神奇的货币 知识结构 偶然的物物交换 扩大的物物交换 产生一般等价物的交换 货币 需要 商品交换货币含义及本质 促进价值尺度 基本职能 流通手段 职能 产生发展贮藏手段 优点其他职能支付手段 含义世界货币 发行量执行 爱护人民币纸币 信用货币信用卡 电子货币信用工具 2 / 15 正确对待货币支票 信用工具和外汇 外汇 外汇汇率 保持人民币币值稳定的意义 重难点分析 框题一：揭开货币神秘的 面纱 （一）、货币的本质 1、商品及其基本属性 （ 1）商品的含义：商品是用于交换的劳动产品 （ 2）商品的基本属性：价值和使用价值 “ 质量是企业的生命， ” 据抽样调查，我国近年来产品质量呈上升趋势。社会主义市场经济的实践反复证明，谁能提供质量更好的商品，谁就能争取到更大的市场销售份额。据此回答 例 1、上述材料中的产品的质量是指（ A） A、商品的使用价值 B、商品的价值 c、商品的交换价值 D、凝结在商品中无差别的人类劳动 例 2、 “ 谁能提供质量更好的商品，谁就能争取到更大的市场销售份额 ” 这是因为（ c） 使用价值是价值得以实现的前提和基础 价值是使用价值得以存在的前提和基础 商品是使用价值和价值的统一3 / 15 体，使用价值是价值的物质承担者 消费者总是希望购买到物美价廉的商品 A、 B 、 c 、 D 、 例 3、商品生产者重视商品质量，有利于（ B） 实现商品的价值 在竞争中处于有利地位 增加商品的价值量 扩大商品销路 A、 B 、 c 、 D 、 2、货币的本质 （ 1）货币产生的过程 货币与它产生之前的等价物、一般等价物的关系 （ 2）货币的含义；（ 3）货币的本质 例 4：货币的本质是（ A） A、一般等价物 B、商品 c、金银 D、人类劳动 货币与商品的关系 例 5：下列关于货币与商品的关系，正确的是（ c） 商品和货币是一对孪生兄弟 货币是商品交换长期发展的产物 货币是一个历史范畴，商品是一个永恒范畴 先有商品后有货币 货币是一种特殊的商品 A、 B 、 c 、 D 、 （二）、货币的基本职能 1、价值尺度 （ 1）价值尺度的含义（ 2）货币执行价值尺度的客观原因 4 / 15 （ 3）价格与价值的关系 探究： “ 按质论价，优质优价 ” 是市场经济的基本要求，这表明商品价 格是由其质量决定的。 答案： “ 质 ” 是指商品的使用价值，题中说明的是使用价值与价格的关系。 商品的价格最终是由价值决定，而不是由使用价值决定。 使用价值是价值的物质承担者，对同一种商品而言，质量越好的商品耗费的社会必要劳动时间越多，其包含的价值量也越大，因此其售价也越高，即 “ 按质论价，优质优价 ” （ 4）货币执行价值尺度的特点 例 6：在执行价值尺度时，货币是（ B） A、价值不变的特殊商品 B、想象的货币 c、现实的货币 D、一种价值符号 2、流通手段 （ 1）流通手段的含义（ 2）货币执行流通手段的特点 例 7：在执行流通手段时，货币必须是（ c） A、价值不变的特殊商品 B、想象的货币 c、现实的货币 D、一种价值符号 （ 3）商品流通的含义和对生产者的启示 流通手段与商品流通的关系：前者强调的是货币在商品交换中的作用；后者强调的是商品如何进行交换。 3、货币的其他职能：贮藏手段、支付手段和世界货币 5 / 15 例 8 探究：分析下面货币分别执行的什么职能？ A、 1 台彩电标价 3000 元 B、工厂财务人员向工厂工人发工资 c、张三在市场上用 10 元钱买一斤肉 D、李四到银行取回 1万元存款的利息 E、小明的奶奶临终时把她 藏有多年的 10块银圆留给小明 F、马关条约清政府向日本赔偿军费 2 亿两白银 （四）、纸币 1、纸币的产生 2、纸币的优点 3、纸币的含义 4、纸币的发行规律 :纸币的发行量；通货膨胀和通货紧缩 5、信用货币和电子货币 6、正确对待货币 （ 1）货币被崇拜的原因：货币出现以后，一切商品的价值都有货币来表现，一切商品和服务首先都要与货币相交换。在商品经济社会，一个人手中拥有货币，就可以购买到他所需要的所有商品和服务。这样，货币成了社会一般财富的代表，在现实生活中发挥着重要作用，成了一种特殊的社会力量。（ 2）货币并不神秘： 从货币的产生过程看，它本身只是一种普通的商品； 从货币的本质看，它是一般等价物； 从货币的作用看，货币的作用受社会制度的制约。（ 3）对待货币的正确态度是：君子爱财，取之有道，用之有度。 6 / 15 例 9：流通中需要的货币量是由以下因素决定的（ c） 待售商品的数量 商品的价格水平 货币的流通速度 居民货币持有量 A、 B 、 c 、 D 、 例 10：某国待售商品 20亿件，平均每件商品价格 150元，据测定该年每 1 元平均流通 3 次，当年该国流通中需要的货币量是亿元；当年由于该国政府多 发纸币使商品价格上涨25%，商品价格上涨后流通中的货币量是亿元；当年该国政府多发行亿元纸币。下列答案正确的是（ A） A 、 10001250250B 、 12001350300c 、 10001200200D 通货膨胀与通货紧缩的联系和区别：见 P4同步导学 例 11 探究：甲同学认为，我国进行社会主义现代化建设，面临的突出问题之一就是资金不足，人民币是我国政府发行的，所以只要通过发行人民币来解决就行了。乙同学认为，人民币发行多了会引起通货膨胀，所以人民币发行越少越好。 请运用所学知识简要分 析上述两为同学的观点。 答：（ 1）人民币属于纸币。纸币是国家发行的强制使用的价值符号。国家发行纸币以流通中所需要的货币量为限度。纸币发行量超过流通中所需要的数量，会引起纸币贬值，物价上涨，出现通货膨胀，影响人民的生活和正常的社会经济秩7 / 15 序。因此社会主义现代化建设过程中面临的资金不足问题，不能通过发行纸币来解决。 （ 2）纸币是代替金属货币执行流通手段职能，流通中实际需要的货币量是受客观规律支配的。如果纸币发行太少，就会使一部分商品不能售出，同样会影响人民的生活和正常的社会经济秩序。因此，纸币的发行既不是越多 越好，也不是越少越好。甲、乙观点都是片面的。 框题二：信用工具与外汇 （一）、信用工具 1、结算方式 2、信用工具 （ 1）信用卡 含义 例 12：信用卡和货币（ c） A、都是由中国人民银行发行的 B、都能在任何一个交易场所使用 c、都是商品交换的媒介 D、都能用以国际贸易 功能和优点 使用： P10教材相关链接 （ 2）支票 含义 例 13：下列关于支票的说法正确的一项是（ c） A、支票作为一种信用货币可以在市场上流通转让 B、支票作为一种支付凭证可随意签发，不受存户存款数量的限制 c、支票是用于办理 转帐结算业务的一种信用工具 D、支票是向收款单位或个人签发是票据，可以不用记名 8 / 15 种类：转帐支票和现金支票 使用：能减少和避免现金交易所带来的诸多麻烦，有利于市场经济的发展。 （二）、外汇和汇率 1、外汇的含义 外汇和外币的关系：首先，外汇包括外币，但外汇不等于就是外币。并不是所有的外国货币都能成为外汇。一种外币要成为外汇必须满足三个条件： 自由兑换性，即这种外币能自由地兑换成本币 普遍接受性，即这种外币在国际经济往来中能被各国普遍地接受和使用 可偿性，即这种外币资产能够保证得到偿付。其次，在理解外 汇含义时，还应注意其中的债权内涵。持有外汇意味着对外汇发行国拥有债权。持有外汇过多，一方面意味着国际支付能力强和有可能对外汇发行国施加影响，另一方面则意味着大量该有本国享受的资源，被借给外国使用，并要承担外汇贬值的风险。 2、汇率的含义 例 14：在国际外汇市场，某年某月，美圆兑换日圆的汇率为 100日圆 =美圆，过了一段时间后，两者变为 100 日圆 =美圆，这就是说（ c） 日圆升值 美圆升值了 日圆对美圆的汇率下降了 美圆对日圆的汇率下降了 A、 B 、 c 、 D 、 例 15： XX年 5 月 27日的日本东京外汇市场上，欧元对美圆9 / 15 的汇率创下该货币有史以来的最高记录： 1：。相对于前几年曾出现的欧元对美圆汇率 1:的情况，的确使以欧元为主要外汇储备的国家喜出望外。据此回答 1-2 题 1、欧元兑换美圆汇率的变化说明（ A） 欧元升值 美圆升值 美圆汇率升高 欧元汇率升高 A、 B 、 c 、 D 、 2、欧元兑换美圆汇率变化使以欧元为主要外汇储备的国家喜出望外的原因是（ B） A、能迅速提高综合国力 B、使外汇储备相对增加，增强平衡国家收支的能力 c、外汇就是国外的货币 D、欧元是世界上最有竞争力的 货币 3、保持人民币汇率基本稳定的意义 例 16：在西方某些国家叫嚣人民币升值的情况下，我国有关专家认为，我国放开汇率的条件还不具备，汇率的变动应以促进我国经济增长为前提，坚持 “ 以我为主，于我有利 ”的策略。我国政府一再强调，保持人民币汇率稳定是大前提，人民币升值弊大于利。 问：（ 1）什么是汇率？如果人民币升值，意味着人民币汇率发生怎样的变化？ （ 2）为什么要保持人民币汇率的稳定？ 答案：（ 1）人民币升值后，会导致出口减少，进口增加，影10 / 15 响国际收支平衡。使一国对外贸易环境恶化，造成国内生产下降，失业增加 ，国内矛盾加剧，会使我国的外汇储备减少，不利于国民经济持续快速健康发展 （ 2）人民币贬值同样弊大于利，贬值后，有利于出口，进口减少，外国货币购买力增加，本国商品、交通等价格相对便宜，有利于吸引外国游客，扩大旅游业的发展，但会引起资金外流，引起国内物价上涨，货币贬值会逐步扩大到所有商品，会引发通货膨胀。（ 3）保持人民币汇率基本稳定，有利于实现扩大就业，缓解我国的就业压力，有利于实现经济增长、国际收支平衡等宏观经济目标；有利于促进国民经济持续快速健康发展；有利于实现全面建设小康社会的目标。 能力训练 一、 单项选择题 1 XX年 2 月 17 日，中央电视台经济信息报道，目前江苏省南京市已有 25 万手机用户按包月方式订制了天气预报短信。而由气象台开通的 “121” 气象声讯台则更为火爆，最高时一天曾经有 105000人次打进电话，每年约有 1000万人次拨打该声讯台，查询天气情况。 材料中的 “ 气象信息 ” A是商品，因为它有使用价值 B不是商品，因为它有价值，没有使用价值 c是商品，因为它是用于交换的劳动产品 11 / 15 D不是商品，因为它不用于交换 2货币出现的标志是 A物物交换 B以一般等价作为媒介的商品交换 c出现了金银等贵金属商品 D金银从商品中分离出来，固定地充当一般等价物 3 “ 商品 货币 商品 ” ，这个公式说明 在商品流通中货币充当商品交换的媒介 买和卖两种行为在同一时间和空间中进行 货币具有流通手段的职能 货币具有价值尺度的职能 A B c D 4货币在执行流通手段职能时，货币是 A代表商品的价格 B价值不变的商品 c现实的货币 D观念的货币 5在商店里一支钢笔标价为 6 元，这 6 元 是观念中的货币 是货币在执行流通手段的职能 起到了 交换媒介的作用 是这支钢笔的价格 A B c D 6我国信用卡的使用快速增加的根本原因是 A使用信用卡能够节省交易费用 B信用卡的功能全面，收款手续简便 c信息技术的发展 D国民经济的发展和居民收入的增加 7人民币的升值意味着 12 / 15 A 100单位的外币可以兑换更多的人民币 B外汇汇率的降低 c外汇汇率的升高 D有利于出口 8以下对外汇认识正确的是 A外汇是外国的货币 B外汇是国际间的信用工具 c外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段 D外汇就是汇率 9货币的本质是 A商品 B价值 c一般等价物 D等价物 10中央电视台播出过一则广告， “3980 ，奔四电脑抱回家！ ” 说的是某品牌的电脑售价 3980元。这里的 3980元： 是货币执行价值尺度职能的表现 仅是观念的货币而不是现实的货币 是商品价值的货币表现 不具有一般等价物职能 A B c D 11小张在商店里购买一件打折商品，原标价为 150 元人民币，实际支付 40 元。在这次购买活动中，货币执行的职能是 A支付手段 B流通手段 c 价值尺度 D贮藏手段 12纸币是由国家发行的、强制使用的价值符号，它可以 A作为价值尺度，衡量商品价值的大小 B作为流通手段，充当商品交换的媒介 13 / 15 c作为贮藏手段，被当作社会财富的代表 D作为世界货币，在国际上流通 13纸币之所以被世界各国普遍使用是因为纸币具有金属货币所不具有的优点，其优点是 纸币的制作成本低 易保管与携带 避免金属货币在流通中磨损 具有贮藏手段职能 A B c D 14 假如现在社会中有商品 40亿件，平均价格为 25元，在一年内货币的流通次数为 8 次，那么应发行人民币数量为 A 125亿元 B 50亿元 c 100亿元 D 200亿元 15下列对信用卡认识正确的是 是经济往来结算中使用的信用工具 持卡人可以在发卡银行指定的消费场所购物和消费 持卡人可以在指定的营业机构存取现金和转账 属于电子货币 A B c D 16银行信用卡之所以是目前最有效的支付手段，是因为对持有者来说，