苏教版五年级上学期期末考试语文试卷（I）卷.doc

苏教版五年级上学期期末考试语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 知识累积 (共10题；共53分)1. （4分）连线奇异的_ 惩罚严厉的_ 鲜花尖利的_ 火柱熊熊的_ 嘴巴2. （4分）多音字组词觉ju_ jio_行xng_ hng_3. （2分）下列词语中的“注”与“引人注目”中的“注”意思相同的是第（ ）个。A . 注册B . 注射C . 批注D . 注视4. （17分）把词语补充完整，再选两个词语各写一句话。 一_里 _芳自_ _钉_铁居_下 _山_海 _出心_化_有 井_有_ 不_思_句子：_ _5. （2分）下列语句中划线部分的成语运用不恰当的是（ ） A . 妈妈做的菜余音绕梁 ， 让我百吃不厌。B . 这孩子做事情总是喜欢别出心裁 ， 但有时候也会弄巧威拙。C . 这些冰雕作品太美了，真是巧夺天工 ， 令人赏心悦目。D . 小熙写起作文来总能妙笔生花 ， 因为她的课外阅读很广博。6. （5分）用三组不同的关联词把下面两个分句连起来。多读多写。能提高作文水平。7. （2分）下列最适合放在横线上，作为这段话的中心句的是（ ） 苍蝇、蚊子、白蛉、蚱蜢它都爱吃。它鼓着一对大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它“噌”地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。A . 青蛙最喜欢唱歌。B . 青蛙最喜欢吃昆虫。C . 青蛙最喜欢交朋友。8. （2分）填入画横线处的句子与上文最连贯的一项是（ ）有这样一种东西，它在我们面临断崖沟壑时，在我们面临激流险滩时，或是在我们处于“山重水复疑无路”的境地时，_。A . 能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。桥，就是这种东西。B . 使我们“柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境，桥，就是这种东西。C . 能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。它就是桥。D . 使我们“柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境，它，就是“桥”。9. （3分）“她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。”这句运用了打比方的修辞手法，这里把_比作_，这样打比方的好处是_。10. （12分）根据古诗游山西村，回答下列问题。（1）“重”是多音字，诗中读音是_，另一个读音是_，组词_。（2）这首诗描写的是_(谁)在_(时候)_(做什么)的景象。（3）“足”的意思是_，从中可以看出_。（4）诗中的“山西村”在_。A . 今山西省山西村B . 今浙江绍兴C . 今浙江杭州（5）诗中写景寓哲理的诗句是_，告诉我们一个生活哲理：_。二、 阅读理解 (共1题；共21分)11. （21分）阅读下文，回答问题别跌倒在自己的优势上三个旅行者同时住进一个旅店。早上出门时，一个旅行者带了一把伞，另一个旅行者拿了一根拐杖，第三个旅行者什么也没有拿。晚上归来，拿伞的旅行者淋得浑身是水，拿拐杖的旅行者跌得满身是伤，而第三个旅行者却安然无恙。于是，另外两个旅行者很纳闷，问第三个旅行者：“你怎会没有事呢？”第三个旅行者没有回答，而是问拿伞的旅行者：“你为什么会淋湿而不会摔伤呢？”拿伞的旅行者说：“当大雨来到的时候，我因为有了伞，就大胆地在雨中走，却不知怎么淋湿了；当我走在泥泞坎坷的路上时，我因为没有拐杖，所以走得非常仔细，专拣平坦的地方走，所以没有摔伤。”然后他又问拿拐杖的旅行者：“你为什么没有淋湿而摔伤了呢？”拿拐杖的说：“当大雨来临的时候，我因为没有带雨伞，便拣能躲雨的地方走，所以没有淋湿；当我走在泥泞坎坷的路上时，我便用拐杖拄着走，却不知为什么常常摔跤。”第三个旅行者听后笑笑说：“这就是为什么你们拿伞的淋湿了，拿拐杖的跌伤了，而我却安然无恙的原因。当大雨来时我躲着走，当路不好时我小心地走，所以我没有淋湿也没有跌伤。你们的失误就在于你们有凭借的优势，认为有了优势便少了忧患。许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒子自己的优势上。因为缺陷常常使我们_，而优势却常常使我们_。（1）解释词语。纳闷：_安然无恙：_（2）在文中找出下列词的反义词。优势_ 坎坷_（3）为什么第三个旅行者什么都没带却安然无恙？（4）请在文中找出两个人失误的共同原因。（5）将文章的结尾补充完整。许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒子自己的优势上。因为缺陷常常使我们_，而优势却常常使我们_。（6）请谈谈自己对划横线句子的理解。三、 写作 (共1题；共5分)12. （5分）六年的小学学习生活中，你一定读过不少书。选择一本你最喜欢的，抓住书中给你印象最深的内容，写一篇读后感，题目自拟，不少于450字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 知识累积 (共10题；共53分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-