起哄检讨书

1 / 38 起哄检讨书 高一 12 班班级管理条例想一想： 学习为了谁？ 学习依靠谁？总 则 一：为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。二：本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。 第一章 班级基本目标 一个中心、两个基本点、三个学会： 一个中心是：以学习为中心；两个基本点是：纪律和卫生；三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。 学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。 学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。 学会处事： 学会处理与老师的关系：服从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一 个良好的、正气的环境中发展。 学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。 第二章 班级精神 自信、合作、务实、奋进是本班的精神。 自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。 合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要 2 / 38 熟悉到集体的力量和 团结的重要性。务实：脚踏实地，一步一层；积极肯干，苦干加巧干；不轻浮，不自满，不自欺，不欺 人。 奋进：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。 第三章 班规 1.每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、 不用不雅语言。 2.所有作业必须独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊。 3.自觉维护学习秩序，不迟到，不旷课，不早退。 4.不沾烟酒，不打架斗殴，不得有早恋迹象。 5.课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。 6.有事请假报告，不得隐瞒欺骗。 7.自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动，卫生任务。 8.遵守寝室纪律，服从治理，积极营造良好的卫生和休息环境。 9.爱护公物，对班级工具使用要细心，不要丢失。 10.学生在校期间严禁佩带手机、戒指、项链等，违者一律没收。 11.学生文明行为“十必须”、“十不准” 必须衣3 / 38 着整洁，不准奇装异服 必须举止文明，不准打架骂人。 必须遵纪守时，不准迟到 早退 必须刻苦学习，不准考试作弊。 必须生活俭朴，不准吸烟喝酒 必须尊敬师长，不准傲慢无理。 必须孝敬父母，不准顶撞骄横 必须团结同学，不准歧视欺侮。 必须热爱劳动，不准好逸恶劳 必须关心集体，不准损坏公物。 具体措施： 一、课堂纪律： 纪律是学习的保证。一个班风不好的班级不可能取得好的成绩，一个纪律不好的同学也 不可能取得或保持好的成绩。 1、做好课前准备，打预铃前进教室，迟到的老师抓着的扣分处理，班干部记录所有迟到 的学生姓 名，上课铃响后，迟到的学生为了不打扰老师的讲课和学生的听课，不准再进入教 室。 2、上课遵守课堂纪律，不能自言自语，不能睡觉，不能做与学习无关的事，上课不能随 意走动，不准串位，不准上课外出，杜绝上自习课商量问题，否则老师抓着的扣分处理，班 主任不在的班干部记录违纪学生的姓名和违纪原因。 3、上课对老师不礼貌、顶撞老师，停课或开除； 4 / 38 4、顶撞班干部的交班主任处理。 5、“违纪记录本”上累计出现三次姓名的学生，交班主任 800 字 的检讨书一份。 二、 两操：课间操必须做到快、静、齐，不能无故缺席，如有特殊情况必须向体育班长请假，迟到、 不认真、缺席者有体育委员直接处罚； 三、 学习： 1、及时完成各科作业，如不按时交者交任课教师 800字的反思书一份； 2、作业不认真 ,被任课老师、学习委员、课代表批评者，交任课教师 800 字的反思书一 份； 3、不记笔记、没有错题本的，交任课教师 800 字的反思书一份； 四、 卫生： 1、卫生委员不 定时检查教室卫生，不合格者，交班主任 800 字反思书一份； 2、值日生同学负责打扫卫生，必须保持教室地面干净，及时清理垃圾，否则罚打扫卫生； 3、值日生必须及时擦黑板并保持讲台干净、否则罚打扫卫生； 4、乱扔纸屑、乱丢瓶子和粉笔头者罚打扫卫生； 5 / 38 5、大扫除被安排的同学，不负责者，罚打扫卫生三天； 6、值日生迟到或不参与打扫卫生者、在规定时间打扫不完卫生的，交班主任 800 字反思 书一份。 五、 宣传：不听从宣传委员安排或不积极者 交班主任 800 字的反思书一份； 六、 就寝：被学校停课的宿舍，全体舍员交班主任800 字的反思书一份； 第四章 班级管理机构 1.班长： 班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时 收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维 护班风、学风建设，重点负责教室课堂自习的纪律。 2.团支部书记： 负责团委的工作和团费的收缴，负责黑板小组的组建、黑板报 的评选及学校团委组织的 比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等。 3.学习委员： 学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项6 / 38 工作，协助教师搞好教学工作的开展， 带领各科科代表做好工作，建立一个富有浓厚学习风气的班级。 4.纪律委员： 负责维护班级纪律； 5.体育委员： 负责课间操组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛。 6.卫生委员： 负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关 工作，发现问题及时组织同学 清扫。 7.安全委员： 负责班费管理、注意学生的心理辅导、排除教室内和宿舍内的安全隐患。 8.文艺委员： 负责歌咏比赛、文艺会演、黑板报等。 9.课代表： 各科代表负责完成各科教师布置的任务，要做到腿勤、手勤。 附注： 上学或放学路上，开展背一个单词的活动，不准边走边地看书。不背英语，背其它学科 7 / 38 知识点亦可，但决不许边骑自行车看书。 晚间统计一下一天“三闲”的数量，即：大 致说了多少名闲话，做了多少件闲事，闲思 用了几小时。订出明天减少一点“三闲”的具体措施。 鄄城一中高一 12 班 2016-10-14 篇二：学生违纪处理办法 学生违纪处理办法 作者 :加入日期： 14-04-20 班级违纪处罚规定 一、学习： 1.预备铃响后科代表提醒同学上课，不摆出与本节课有关的课本、助学、记录本等，扣 10 分。 2.上课做与本节课无关的作业，扣 10 分。 3.上课老师提问不发言、发言不积极，扣 10 分。 4.抄袭作业、助学，不按时交作业等扣 10 分。 5.随意换位扣 10 分，报告班主任，并隔离安排位置。 6.迟到、随意交头接耳说话、下位、做小动作、不遵守课堂纪律，扣 10 分。严重者交班 主任、级部、学校处理。 7.不按学校规定科目上早读、晨读、自习，扣 10 分。 8.上午休、第八节课、第三节晚自习有违纪现象，扣 10 分。 8 / 38 9.写字态度不认真、不经常练字、潦草应付，扣 10分。 10.学习拖拉懒散、不积极、不刻苦、不勤奋 、找偏理由、讲怪话，扣 10 分。 学习监督责任人：学习委员，各学科代表。 二、纪律： 11.上课上自习迟到、不请假而缺课、无故旷课离校，扣 10 分。 12.说投机话、说脏话、骂人、起外号、调戏女同学，扣 10 分。 13.打架、串班、结帮派，扣 10 分。 14.穿奇装异服、留长发、刻意打扮等，扣 10 分。 15.无故不参加课间操、不认真做操跑操，扣 10 分。 16.午休时间不午休、说话、弄动静、耽误他人休息，扣 10 分。 17.课间追逐、打闹、不文明走路，扣 10 分。 18.不爱惜使用公物、破坏公物，扣 10 分，并赔偿。 19.恶作剧、传虚假信息、挑拨同学关系，扣 10 分。 20.偷用、偷窃同学钱物，扣 10 分，损坏要赔偿。 21.不按学校规定去超市购物、并带零食饮料进教室，扣 10 分。 22.就餐站队不规范、说话、不坐正就餐、不文明就9 / 38 餐，扣 10 分。 23.集会站队不规范、说话、不坐正听会、扔垃圾，扣 10 分。 24.不按时就寝、不按时起床、就寝说话、打闹，扣10 分。 25.不按规定积极参加学校举办的各种有意义的活动，扣 10 分。 26.编造生病等理由随意请假，除核实不准假外，扣10 分。 27.学校、级部处罚的违纪同学，班级加倍处罚。纪律监督责任人：班长，副班长，文体委员，各寝室室长。 三、卫生： 28.不按班级规定参加值日、卫生大扫除任务，逃避劳动者，扣 10 分，并惩罚一周时间 打扫卫生。 29.打扫教室卫生不标准、不彻底，除返工外，扣 10分，并惩罚一周时间打扫卫生。 30.教室地面卫生保持不好，不及时清理拖扫，扣除所在位置同学 10 分，并惩罚一天打 扫卫生。 31.擦黑板不及时、不干净，耽误老师上课，扣 10分。 10 / 38 32.不讲卫生、随地吐痰、丢垃圾、个人卫生差，扣10 分，并惩罚一周时间打扫卫生。 33.图书橱、电教橱、放物桌、讲台讲桌不清洁，卫生工具摆放不整齐，扣除责任人 10 分。 34.分餐不均、分餐外撒、就餐外吐外丢、餐后不清理桌面、不整理餐具，扣 10 分。 35.不按时整理寝室内务、整理不 标准、不值日、不讲卫生，扣 10 分，并惩罚一天打扫 卫生。 36.不按规定穿校服，扣 10 分。 37.不提高生活自理能力、经常被动拖拉、生病请假，扣 10 分。 卫生监督责任人：卫生委员，生活委员，各寝室室长。 说明： 38.班级违纪处罚由各小组长计分、执行，详细填写“违纪量化统计表”。执行不力者惩 罚小组长。“班级规范”中的好人好事，每项加 10分，学校、级部表扬的加倍计分。 39.班级违纪处罚规定每周各小组统计 1 次，公布 1次，每月总结 1 次。 40.期中、期末考试后，按比例加上学习成绩，作为评选优秀小组、优秀学生、优秀干部 11 / 38 的主要依据。 初中班干部职责 作者 :加入日期： 14-04-20 班干部职责 一、班干部职责 班干部是班级工作的领导者、组织者和协调者，是班主任做好班级工作的助手，当以身 作则，严以律己，品质优秀，团结同学，服务于同学，学习成绩优异，敢于同班上的不良风 气作斗争，关心和帮助落后的同学。 1.班长： 班长是班级的职权形象代表， 是班级学生的领导者和组织者；同时是班主任的助手， 可以代表班主任行使职权。 班长以身作则，团结带领班委会其他成员，监督、维护、教育、处理班级各类违纪、 不良行为习惯的现象或学生，代表班级正义和正气。 联系班主任，搜集同学意见，做好班级日记，处理班级事务，组织开好班级周会。 2.副班长：协助班长做好班级全面工作，做安全班长。分管好女生学习、生活、纪律工作，监督、检查宿舍内务高标准、快速整理。全面负责班级团支部工作。 3.学习委员： 负责班 级学生作业完成情况的检查，督促班级学生按时完成作业，制止教育学生抄袭 作业。 积极与班主任联系，领导好班级学习的12 / 38 正常开展，对班级不正常的学习风气及时反映。领导各学习小组长、各科代表完成课任老师交办的任务。 4.卫生委员： 领导、安排班级日常卫生工作，并检查、监督卫生大扫除情况，及时公布结果。 安排劳动任务，奖优罚懒。 监督、教育、制止班级学生的不良卫生习惯，督促全天保持教室的清洁卫生。 5.体育委员： 领导、组织好本班学生体育锻炼，强有力地组织好体育课、就 餐、集会、出行整队任 务，维护好班级纪律。负责校运动会的各项工作，组织运动员训练；开展好体育特长生的兴趣锻炼。组织、监督、维护好课间广播体操、零距离跑操、眼保健操的正常开展。 6.文娱宣传委员：领导班级的文娱、宣传工作，组织办好班级墙报、小组园地、文艺节目等。 组织好班级文化活动，活跃学习气氛。 组织好校园广播稿件、征文活动。 7.生活委员： 监督、检查餐厅就餐时各生活小组公平分餐、文明用餐、节约用餐，达到吃饱吃好、 坚持不吃零食。监督、检查宿 舍内务高标准、快速整理，讲究卫生，讲究公德，文明就寝，安静就寝。监督、教育班级学生的日常生活行为习惯。 二、小组长职责 负责收发、检查作业，并有标记；13 / 38 检查背书；预备铃响后提醒同学准备上课，摆好有关 课本、助学、练习本等；带头回答问题；分配小组成员讨论回答问题任务，鼓励小组成员积 极举手回答问题；完成班委会和老师布置的任务；详细记录小组内的好人好事和违纪事件； 公正正确地填写量化统计表；小组成员相互帮助，相互谦让，团结协作，共赢共处。 三、科代表 职责 预备铃响后提醒同学准备上课，摆好有关课本、助学、练习本等；收发、送交老师要求 交的各科作业；协助任课老师组织好课堂教学；语文、英语科代表带领早读；记录作业完成 情况，并及时向任课老师和班主任汇报；做好与任课老师的联系，及时反映学习情况。 四、班干部、小组长工作日记内容： 1.详细记录“班级规范”中的好人好事，周会公布表扬。一般加 10 分，好的酌情加 20 分。 2.详细记录班级违纪学生名单及事件，周会公布批评，严重者责令其写 300 字 “违纪说 明书”交班主任留档、检讨。一般扣 10 分，严重者扣 20 分。 3.对班级工作提出意见和建议。篇三：修改版班规 14 / 38 高一班班规 篇一：班规班纪 高一 12 班班级管理条例 想一想： 学习为了谁？ 学习依靠谁？ 总 则 一：为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。 二：本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。 第一章 班级基本目标 一个中心、两个基本点、三个学会： 一个中 心是：以学习为中心； 两个基本点是：纪律和卫生； 三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。 学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。 学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。 学会处事： 学会处理与老师的关系：服从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。 学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。 15 / 38 学会处理与父母的关系：孝敬 父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。 第二章 班级精神 自信、合作、务实、奋进是本班的精神。 自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。 合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要熟悉到集体的力量和团结的重要性。 务实：脚踏实地，一步一层；积极肯干，苦干加巧干；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。 奋进：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。 第三章 班规 1.每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。 2.所有作业必须独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊。 3.自觉维护学习秩序，不迟到，不旷课，不早退。 4.不沾烟酒，不打架斗殴，不得有早恋迹象。 5.课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。 6.有事请假报告，不得隐瞒欺骗。 7.自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动，卫生任务。16 / 38 8.遵守寝室纪律，服从治理，积极营造良好的卫生和休息环境。 9.爱护公物，对班级工具使用要细心，不要丢失。 10.学生在校期间严禁佩带手机、戒指、项链等，违者一律没收。 11.学生文明行为“十必须”、“十不准” 必须衣着整洁，不准奇装异服 必须举止文明，不准打架骂人。 必须遵纪守时，不准迟到早退 必须刻苦学习，不准考试作弊。 必须生活俭朴，不准吸烟喝酒 必须尊敬师长，不准傲慢无理。 必须孝敬父母，不准顶撞骄横 必须团结同学，不准歧视欺侮。 必须热爱劳动，不准好逸恶 劳 必须关心集体，不准损坏公物。 具体措施： 一、课堂纪律： 纪律是学习的保证。一个班风不好的班级不可能取得好的成绩，一个纪律不好的同学也不可能取得或保持好的成绩。 1、做好课前准备，打预铃前进教室，迟到的老师抓17 / 38 着的扣分处理，班干部记录所有迟到的学生姓名，上课铃响后，迟到的学生为了不打扰老师的讲课和学生的听课，不准再进入教室。 2、上课遵守课堂纪律，不能自言自语，不能睡觉，不能做与学习无关的事，上课不能随意走动，不准串位，不准上课外出，杜绝上自习课 商量问题，否则老师抓着的扣分处理，班主任不在的班干部记录违纪学生的姓名和违纪原因。 3、上课对老师不礼貌、顶撞老师，停课或开除； 4、顶撞班干部的交班主任处理。 5、“违纪记录本”上累计出现三次姓名的学生，交班主任 800 字的检讨书一份。 二、 两操： 课间操必须做到快、静、齐，不能无故缺席，如有特殊情况必须向体育班长请假，迟到、不认真、缺席者有体育委员直接处罚； 三、 学习： 1、及时完成各科作业，如不按时交者交任课教师 800字的反思书一份； 2、作业不认真 ,被任课老师、学习委员、课代表批评者，交任课教师 800 字的反思书一份； 3、不记笔记、没有错题本的，交任课教师 800 字的18 / 38 反思书一份； 四、 卫生： 1、卫生委员不定时检查教室卫生，不合格者，交班主任 800 字反思书一份； 2、值日生同学负责打扫卫生，必须保持教室地面干净，及时清理垃圾，否则罚打扫卫生； 3、值日生必须及时擦黑板并保持讲台干净、否则罚打扫卫生； 4、乱扔纸屑、乱丢瓶子和粉笔头者罚 打扫卫生； 5、大扫除被安排的同学，不负责者，罚打扫卫生三天； 6、值日生迟到或不参与打扫卫生者、在规定时间打扫不完卫生的，交班主任 800 字反思书一份。 五、 宣传： 不听从宣传委员安排或不积极者交班主任 800 字的反思书一份； 六、 就寝： 被学校停课的宿舍，全体舍员交班主任 800 字的反思书一份； 第四章 班级管理机构 1.班长： 班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反 映学生生活中存19 / 38 在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点负责教室课堂自习的纪律。 2.团支部书记： 负责团委的工作和团费的收缴，负责黑板小组的组建、黑板报的评选及学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等。 3.学习委员： 学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，带领各科科代表做好工作，建立一个富有浓厚学习风气的班级。 4.纪律委员： 负责维护班级纪律； 5.体育委员： 负责课间操组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛。 6.卫生委员： 负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。 7.安全委员： 负责班费管理、注意学生的心理辅导、排除教室内和宿舍内的安全隐患。 8.文艺委员： 20 / 38 负责歌咏比赛、文艺会演、黑板报等。 9.课代表： 各科代表负责完成各科教师布置的任务，要做到腿勤、手勤。 附注： 上学或放学路上，开展背一个单词的活动，不准边走边地看书。不背英语，背其它学科知识点亦可，但决不许边骑自行车看书。 晚间统计一下一天“三闲”的数量，即：大致说了多少名闲话，做了多少件闲事，闲思用了几小时。订出明天减少一点“三闲”的具体措施。 鄄城一中高一 12 班 2016-10-14 篇二：班务日志扣分细则 值日职责和扣分细则 值日干部职责： 7:15 8:05： 1：迟到的、卫生还没搞好的、校章、头发、首饰。 交头接耳的 ）。 3：检查卫生，有无按时、缺席、有无倒垃圾、垃圾角的摆放、盆 花维护。 4：检查自行车：有没双把锁、有没链锁、有没上牌。 眼 保 健 操：检查有无做、规范做、有无提前不做乱走动的。 21 / 38 上 课前：干部要走动检查学生有无准备上课用品、高声喧哗、随意走动、迟到、叫“老师好” 时有无起立和喊。 上 课 时 间：留意有没交头接耳、过座位、看课外书、玩其他东西、传纸条、睡觉【给老师批评 的一定要记】 课 间：检查有没追逐 打闹的、带手机、串班、乱丢乱吐等行为。 2:20 2:40： 1：迟到的、卫生还没搞好的、校章、头发、首饰。 2：检查学生午读情况。 3：检查卫生，有无按时、缺席、有无倒垃圾、垃圾角的摆放、盆 花维护。 4：检查自行车：有没双把锁、有没链锁、有没上牌。 放学 后：检查有无打扫卫生，风扇、电灯、多媒体有无关掉，门有无上锁。 【备注：以上行为各扣 2 分。凡是被学校政教处扣分的同学，班给予三倍扣分。】 严重违纪：【考试作弊、顶撞辱骂老师、进游 戏室、桌球室、网吧室、歌舞厅、打架喝酒吸烟、骑机动车辆】扣5 分。 加分细则： 1：好人好事：【好人好事、为班争得荣誉、各种比22 / 38 赛获奖】加 5 分。 2：积极参加各项活动、比赛，一等奖加8 分，二等奖加 5 分，三等奖以上加 2 分。 3：课堂积极发言，小组长检查，学习委员总结登记。第一名加 8 分，第二名加 5 分，第三名加 2 分。 4：背多分，小组长检查，课代表总结登记。背一次加 5 分。 5：出谋划策奖，为班级建设每提出一个建议并且得以实行的人，加 5 分。 6：考 试加分细则见背面。 各班干部要将自己登记的扣分和加分情况汇总给值日干部登记。 值日干部要在下午放学后把登记情况扣到“班级量化积分表”中，然后交接给下一组值日干部。 班干部谨记：管理要做到“公平、公正、公开”。 同学们谨记：班干部管你就是班主任在管你， 班干部的话就是班主任的话， 顶撞班干部就是等于顶撞班主任。篇三：修改版班规 高一班班规 卫 生： 1.值日生打扫卫生不及时不干净或被扣分 罚扫一天 -分 23 / 38 2.不准乱丢垃圾，桌子下不准有垃圾。违规者： .清除地上口香糖黑块 5 块 .清洗教室垃圾桶 -分 3.班干部如有违规，加倍惩罚加倍扣分。 纪 律： 1.晚自习说话者罚站一节课看书 -分 2.顶撞班干部者 -分 3.课堂辱骂老师，顶撞老师者，公开道歉并写一份200 字以上检讨书。 -分 4.上课做与课堂无关的事情并经老师提醒者 -分 5.眼保健操、跑操点名次数最多者 -分 6.班干部如有违规，加倍惩罚加 倍扣分。 迟 到： 1.迟到者罚扫一天，并写 200 字以上检讨书 -分 2.未按时交作业者 -分 3.完成背书者 +分 4.私自玩电脑并用其看电影者，站一节课 -分 5.班干部如有违规，加倍惩罚加倍扣分。 其 他： 1.中午午休时间于教室吵闹者，串班者： -分 2.大考进步者，排名前 10+分； 班上前 10 名 +分 3.乱倒水者、浪费水者罚一元钱以充班费 24 / 38 附 注： 一：每星期被记名超过三次者，第一次交一份 500字以 上检讨书并贴出，第二次交 1000 字以上检讨书并贴出，以此类推。 二：每周每人 10 分记分制，表现好加分，违规者扣分。每周小统一次， 每月大统一次。将记录写在班级日志上。 三：每周日，班级汇总和班级每周工作小结有班干部总结贴出。 2016 年 5 月 2 日 检讨书 今天，我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书 ,以表示我对乱叫 同学外号这种不良行为的深刻认识，以及再也不对同学叫外号的 决心。我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我 真的不应该对同学 叫外号，我不应该违背学校和班级的规定。我们作为学生就应该 完全的听从老师的话，遵守班规、校规。记得刚进入七中初中时，老师就说过不准给同学取外号、叫同学外号。而我这次没有很好重视老师讲的话。认为 叫同学外号，只是开个玩笑，没有顾及到 同学的感受。我对叫同学外号感到很抱歉，我希望老师可以原谅 我的错误，我这次悔过是真心的。我今后要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。相信老师看到我的25 / 38 这个表态也 可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过。我非常的重视这次的事件，希望 老师能原谅 我的错误，给我一个改过自新的机会，我 可以向老师保证今后一定不会对同学叫外号了。老师把让我写检 讨，就是为了让我深刻的认识到乱叫同学外号的严重性。 其次， 回家后父母也对我进行了严厉的批评。说一千道一万，今后请老师和同学看我的实际行动吧！ 检讨人： xxx x 年 x 月 x 日篇二：考试没有取得好成绩的检讨书范文 考试没有取得好成绩的检讨书范文 美丽、尊敬的妈妈： 在昨天的数学第二次月考中，我没有取得优异的成绩，只考了 90 分而已，我错的全不是 我不该 错的，我全部都会，例如：填空题的比忘了简化；求比值的得数算错了；应用题没认 真审题 ?连这次考试中较难的题我都会了，可是，却因为骄傲而马虎，没有取得理想成绩。 这对我来说是不应该的。尽管这次考试没有 100，我承认我很骄傲，期中考试取得全班第一 名就飘飘然了，其实我忍不住会骄傲，但这次确实骄傲的过了头了。我写这份检讨书，并不 是希望您原谅我，我是要激励自己，不能过于骄傲自满，尽管老师前一天说考得不是月考， 我没有复习前面的内容，但这也是原因的其中之一 ，26 / 38 最大的原因还是因为我骄傲自满。我相 信您不是一个盲目批评的母亲，您也曾经说过，不是每一次考试都能反映出真实水平，考试 只是一个测验，关键还是在平时多巩固、多积累。所以，我决定：不再骄傲！下次一定取得 好成绩！我也会仔细审题，把这一教训牢记在心！下次，绝对努力！请妈妈相信我！宝贝女儿：宝不辣 呵呵。我强忍着笑，对女儿说：你这篇检讨，虽然还在强调客观，试图为自己开脱，但 还算是找准了问题的症结所在，找到了没考好的根本原因。的确一次考试说明不了什么，但 考试是对前一段学习情况的一次检测，会让你发现学习中存在的问题。我的女儿不但知道努 力上进，而且还知道了认真分析、查找自身存在的问题和差距，这说明女儿长大了，更进步 了。妈妈很高兴，不会打你骂你的，但是有了问题要解决，找到差距要弥补，这样才会进步 哦！ “嗯！”女儿含着眼泪坚定地点头。 “宝不辣，以后考不好也不要哭，眼泪不解决任何问题，解决问题还是靠努力，这叫化 悲痛为力量。” “嗯 !” 27 / 38 母女手挽手去吃晚餐。晚餐在欢乐愉快的气氛中进行 ?呵呵 【推荐阅读】 寝室被子没叠的检讨书范文 缺乏组织纪律性的检讨书范文 无故缺座的检讨书范文 充分认识错误的检讨书范文 学生干部检讨书范文学生干部工作没做好的检讨书范文 上自习课说话的检讨书范文 国旗仪式中的缺席的检 讨书范文 查看更多 检讨书篇三：江苏省苏州市相城区 2016-2016 学年七年级政治上学期期中测试题江苏省苏州市相城区2016-2016 学年七年级上学期期中测试政治 本试卷分 第卷 一、单项选择题 1小丽说：“新学期开始了，我是一名中学生了，我感到既高兴又孤单，因为在新的环 境里，我认识的人很少。”你建议她 a.让家长给她换个老同学多的学校 b.换一个老同学多的班级 c.主动去认识新的同学，结交更多的新朋友 d.把学习搞好就行，不用认识那么多人 2要建立一个良好的班集体，形成良好的班风，我28 / 38 们必须 各尽其力，充分发挥自己的特长，为班集体建设添砖加瓦 自觉遵守班规班纪、校规校纪、敢于同违纪行为作斗争 是非观念明确，敢于指出对方的错误行为 用爱心营造良好的班风 a. b. c. d. 3“我为我能够成为七年级某班的一名成员而感到自豪”。这说明我 a能正确评价自己 b已有良好的学习习惯 c已适应了学校的新生活d有集体归属感 4“不必总是欣赏别人，也欣赏一下自己吧！”这句话说明 a要相信自己是最好的、最优秀的 b自己也有优势和长处 c自我评价比他人评价重要 d应欣赏自己，鄙视他人 5.鲁迅先生曾说：“我的确时时刻刻解剖别人，然 而更多的是更无情的解剖自己 ?”这表 明，他为了正确认识和评价自己能够 a.自我反省 b.自我观察 c.相互比较 d.学会咨询 6.西楚霸王项羽认为自己力能举鼎，有万夫不挡之勇，不听文臣武将的劝谏，结果是四 面楚歌，垓下大败，乌江自刎。项羽的失败启示我们 a.人应自尊，也应自卑 29 / 38 b.人应自尊自信，但不可自傲自负 c.人应该有一定的虚荣心， d.人应该有一定的自信心 7.一个不会游泳的人失足掉进路边一个水塘里。他害怕极了！天哪，我没救了，我必死 无疑了！他挣扎一阵后就不动了。后来人们发现：他站起来，那水才淹到他的腰部。这个故 事告诉我们 不自信的人，总是对自己抱着怀疑的态度，会在犹犹豫豫中失去机会，留下的便是遗 憾 自信的人在困难、挫折面前，能冷静、沉着应对，从而转危为安 只有相信自己能行的时候，才真正能行 总认为自己不行的人，即使具备了足以成功的能力，也会因缺乏自信而导致失败 a. b. c. d. 8.以下说法或做法中正确 的是 a给人取绰号是开玩笑 的做法，也是违法行为 b自己的检讨书可以签他人的姓名 c凡是给人起绰号都是在侮辱人 d有人拿自己的生理缺陷开玩笑 ,最好的办法是转学某市一家餐饮店的老板要求男员工必须将头发剃光，理由是要保证饭菜卫生，防止员工 头发掉进饭菜中不愿意剃光头的员工，将被扣发30 / 38 一部分工资由于害怕扣工资，有 40 多名 员工被迫剃了光头员工张某和其他一些员工，不愿意剃光头，但也不知道怎么做 ?据此回答 第 9 10 小题 9.你认为该餐饮店老板的做法： a既侵犯了员工的人格尊严，也违反 了劳动法 b为了保证餐饮店的饭菜质量，不得不这样做 c既保证了餐饮店的生意，也维护了员工的经济利益 d合情、合理、合法，是维护餐饮店和员工利益的正确举措 10如果你的亲戚现在该餐饮店做工，他请你帮他出个主意，你认为正确的做法是： a为了能继续在该餐饮店做工，就应该忍气吞声 b理直气壮地加以拒绝，如果老板强迫，找几个人揍老板一顿 c主动和老板协商解决，如果老板有强迫行为，可以诉诸法律来解决 d明知道老板的做法是不妥的，但是没有办法就算了 11青少年自尊自信的特点有 渴望表现自己关注自己的形象要求他人尊重自己强烈的自信心 a. b. c. d. 12.受人尊重的奥秘是 a宽容别人的过失 b处处为别人考虑 c做阳光少年 d懂得尊重他人 13.在我国，人与人之间是平等的，这指的是： a在人格和法律地位上的平等 b人们的经济收入应该完全平等 31 / 38 c. 人们社会地位应完全平等 d人们的社会地位应该是相同的 14小明是某寄宿制学校的一名七年级学生，晚上发点心时，他发现有一个被虫咬了的 苹果，他 本想递到后面给别的同学，但他马上想到，别人肯定不想要这个苹果，于是就自己 拿了。他的想法体现了的道理。 a己所不欲，勿施于人 b乐于助人，相互支持 c竞争不忘合作 d团结是个人生存发展的重要条件 15帮助别人是快乐的，是有价值的，因为 a.帮助别人总能得到别人的回报 c.自己可以随时要求别人的帮助 b.帮助别人自己可以出名 d.能得到精神上的满 足，促进社会的和谐 16下列对“人人为我，我为人人”理解正确的是人人先为我，我再为人人 帮助是相 互的 谁帮助过我，我就帮助谁 人人都应献出一点爱，都应相互关爱 a. 二、判断题 17优良班风的形成是靠班主任的个人魅力去创造和维护的。 18做个阳光少年，实质上就是要在学习和生活中保持一种消极的心态。 32 / 38 19正确认识和评价自己的关键是要实事求是，即“人贵有自知之明”。 20真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。 21尊重他人，就是关注他人的尊严，既要从欣赏、鼓励期待角度来善待对方，更要注 意不做有损自己的 事情。 b. c. d. 22小纪说：“在学习中，只要在思想上坚信，我能行，学习成绩就一定会好。” 23不做有损人格的事，才能维护自己的人格尊严，说明了权利和义务是统一的。 24只有尊重自己，才能得到别人的尊重，这就是受人尊重的奥秘。 25我们要平等尊重他人，只要做到不凌弱欺生就可以了。 26“己所不欲，勿施于人”的关键在于能否做到“将心比心，推己及人”。 第卷 三、简答题 27张小雨是从小学保 送到中学的重点生，可自从进入中学以后，他就有了一种沉重的 压力感。在高手云集的班上他已不再是佼佼者。家长的高期望使他感到力不从心。老师的偶 尔批评更让他难以忍受，渐渐的，他变了，变的烦33 / 38 恼、焦虑和不安。 班主任林老师看出了他的问题，与他做了一次长谈。在老师的帮助下，张小雨重新调整 了心理状态，及时改进学习方法，积极参加各项集体活动，主动与老师、家长交流学习和生 活。他变得开朗了、快乐了，学习也有了很大进步。 、你怎样看待张小雨同学的变化 ? 、张小雨的经历告诉我们该如何更好的适应中学新环境？ 28一个盲人曾经到处求医，想治好自己的眼睛。后来有人告诉他，从现在开始弹琴， 弹断一千根琴弦，眼睛就好了。他信以为真，每天都在琴声的陪伴中度过，逐渐迷上了弹琴， 感到自己的生活充实了，人也变得乐观起来，甚至不再想自己是个瞎子。一千根弦弹断了， 他的眼睛并没有亮起来，可他却不再求医 。因为他又对生活充满了自信，意识到自己有很多 潜力，完全可以弥补身体上的不足。使生活充满情趣和快乐。 、这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌？ 、我们又该如何唱响自己的自信之歌？ 四、分析说明题 29初一学生吕阳在上个学期的期末考试中成绩很34 / 38 不理想，他感到很没有面子，在同学 中抬不起头来。新学期开始后，吕阳就开始发愤苦读，每天都要学习到深夜。父母看在眼里 又喜又忧，担心吕阳身体受不了。由此引发出父子间的一段对话。父亲：“学习要努力，身体 也要注意。”吕阳：“没问题，只要能在这学期期末考试中考出好成绩，得到同学们的尊重， 我苦一点也没什么 ?” 阅读材料，结合所学知识回答： 、你