语文版2019-2020学年六年级下学期语文毕业检测试卷B卷

语文版2019-2020学年六年级下学期语文毕业检测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 字词积累。（45分） (共10题；共40分)1. （8分）找出每组词语中的一个错别字，更正在横线上。 养尊处优 落慌而逃 不解之缘 积劳成疾 _出人意料 万象更新 竭泽而鱼 任重道远 _风华正茂 舍本逐木 张冠李戴 专心致志 _司空见惯 自强不息 坐无虚席 精兵简政 _2. （6分）按要求写词语 写四个AABC式的词语：_、_、_、_写四个AABB式的词语：_、_、_、_写四个AAB式的词语：_、_、_、_写四个ABAB式的词语：_、_、_、_3. （1分）选择生字组词（只填序号）。 跟 很我_着妈妈去赶集，集市上_热闹。我不小心碰了同桌的脚后_。他 地_是王明的叔叔。我们热爱这片土_。4. （2分）把下列词语补充完整，并完成练习。 相提并_ _睦相处源源不_ 没_打采奔_不息 画_添足与画线词语结构相同的有_、_、_。上面词语中源自寓言故事的成语是_，我还能写出几个：_、_、_。5. （4分）辨字组词。 滥_ 超_ 彻_ 模_褴_ 起_ 沏_ 漠_6. （4分）积累运用。 （1）将相和选自_，讲了_、_和_这三个故事。 （2）盛年不重来，_。_，岁月不待人。 （3）_，只争朝夕。 （4）_，不弃功于寸阴。 （5）_，白了少年头，_。 7. （2分）下列字的笔顺不正确的是（ ） A . 火：点、（右上）小撇、（中）撇、捺。B . 凹：竖、横折折、竖、横折、横。C . 肃：横折、横、横、（中）竖、（里边）小撇、点，再写（左）撇（右）竖。D . 爽：横、（左）撇、点、撇、点、（右）撇、点、撇、点，最后写“人”。8. （4分）选一选，填序号。 今年 明年 去年_，丁丁还在上幼儿园大班。_，他成为一名小学生。_，他就要上二年级了。9. （5分）根据课文内容判断对错，用“正确”“错误”表示。 （1）胡萝卜先生用长胡子帮助了别人，快乐了自己。 （2）总也倒不了的老屋讲述了老屋三次准备倒下却都没有成功的故事，说明了老屋其实还很坚固，根本不会倒下。 （3）不会叫的狗为我们描述了一只不会叫的狗学小公鸡叫，遭到狐狸的嘲笑；学杜鹃叫，差点儿被猎人打死的故事。最后，课文设计了三种结局，引导我们预测并展开丰富的想象。 10. （4分）选择合适的关联词填空。即使也 不但而且 既又 如果就_没有古代劳动人民的勤奋智慧_没有举世闻名的赵州桥。赵州桥_坚固, _美观。这种设计, _减轻了流水对桥身的冲击力, _减轻了桥身的重量,节省了石料。_很大的洪水_不能冲垮赵州二、 回顾与运用。（23分） (共5题；共23分)11. （10分）把陈述句换成把字句他紧紧地握住了老人的手。我读完了那本课外书。12. （2分）下列词语搭配有误的一项是（ ）。 A . 锋利的牙齿 庞大的动物B . 绝望地尖叫 慢慢地走近C . 强大的力量 伟大的母爱D . 发明情况 发出声音13. （3分）按要求写句子。 （1）科学家终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。 (改为“被”字句)：_(改为“把”字句)：_（2）科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。(用画线词写一句话) （3）难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗。(改成陈述句) 14. （4分）解释句子。 （1）一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑。 （2）善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。 （3）鍾子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴。 15. （4分）按要求写句子。 （1）根据场景补充完整句子。 操场上真热闹:同学们有的_，有的_，还有的_。（2）从“谦虚”和“无精打采”中选一个词语写一个句子。 三、 阅读短文，完成问题。（22分） (共2题；共22分)16. （9分）阅读课文片段，回答问题。 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“象这么大，到底有多重呢？”曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头，石头有多重，大象就有多重。”（1）照样子写词语 例：又高又大 _、_、_、例：直摇头 _、_、_、（2）先体会两个句子有什么不同？再用多出的字写句子。 曹操的儿子曹冲七岁。曹操的儿子曹冲才七岁。第二句比第一句多了一个_字，强调曹冲年纪_。仿写：_象这么大，有多重呢？象这么大，到底有多重呢？第二句比第一句多了一个_词，突出了_。仿写：_17. （13.0分）阅读短文，完成练习。 猪笼草猪笼草长得很奇特。笔直的主干上没有分枝，两侧伸出长长的叶柄，叶柄上端是又宽又平的假叶，假叶尖伸出一根又细又长的卷须，卷须上还有花罐，花罐上长着一片桃形的叶子。听奶奶说猪笼草会提虫子。猪笼草是怎么捉虫子的呢？星期六的下午，我偷偷地观察猪笼草捉虫子。一只蚊子也许饿了，一闻到蜜糖味，就兴冲冲地飞进猪笼草的嘴巴里。于是，它就停在猪笼草的边缘上吸吮花蜜。猪笼草的边缘非常光滑，落在上面的昆虫像滑滑梯一样迅速滑进猪笼草的“捕虫袋”，猪笼草马上盖起“帽子”，生怕蚊子逃走。最后，蚊子就被猪笼草给“吃掉”了！我明白了，“捕虫袋”里藏着一个秘密，这些蜜糖是猪笼草引诱蚊子等害虫的秘密武器啊！（1）从文中找出下列词语的近义词。 奇怪_ 边沿_ 平滑_ 诱导_（2）第1自然段描写的是猪笼草的_，第2自然段描写猪笼草_。 （3）第1自然段是通过哪些具体描写把猪笼草的特点写清楚的？（ ） A . 主干B . 叶柄C . 假叶D . 卷须E . 花罐F . 叶子G . 捉虫子（4）猪笼草是怎样捉虫子的？小作者观察得可仔细了，请用“_”画出描写猪笼草捉虫子过程的句子。 （5）小作者为什么能够了解到猪笼草捉虫的过程呢？ 四、 作文。（30分） (共1题；共35分)18. （35分）写作。题目：我喜欢一年有四个季节，春天草长莺飞；夏天，百花齐放；秋天，象征收获；冬天，银装素裹。你最喜欢的是哪个季节？快来描述一下你喜欢的季节吧！第 12 页 共 12 页参考答案一、 字词积累。（45分） (共10题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、二、 回顾与运用。（23分） (共5题；共