课北魏孝文帝的改革课件.ppt

第16课北魏孝文帝改革 一 改革的背景 二 改革的措施 三 改革的作用 自学检测 1 从东汉末年起 等少数民族纷纷内迁 北朝时 内迁的少数民族中 以 的影响最大 2 孝文帝借鉴汉族的 实施一系列新的制度 加强对经济和官吏的管理 3 迁移都城 494年 孝文帝把都城从 迁至 4 大力推行学习 的政策 孝文帝让鲜卑贵族改用汉姓 他带头将自己的姓名拓跋宏改为 他提倡和鼓励鲜卑人改穿 与汉族 规定30岁以下的贵族官吏在朝廷上必须说汉话 5 北魏孝文帝改革加速了 民族大融合的过程 6 那时 在中原大地上 更多的少数民族群众改变了 学习汉族先进的农业生产技术 定居下来 成为 汉族则从少数民族那里学到了不少 的经验和 加工制作技术 汉族主要居住在中原 少数民族散居边地 我国民族分布的特点是什么 匈奴 鲜卑 羯 氐d 羌qi ng等内迁 即五胡内迁 鲜卑族拓 b 跋部统一北方 标志北朝开始 背景1 北方民族融合趋势加强 匈奴 鲜卑 鲜卑 羌 氐 羯 少数民族内迁和建立的政权 但鲜卑贵族是怎样来统治各族人民的呢 背景2 落后的统治方式激化了社会矛盾 面临着统治危机 哪位皇帝对北魏进行了改革 目的是什么 孝文帝拓跋宏 目的 为了维护北魏政权的统治 北方少数民族 汉族 文化 政治制度 生活方式 生产方式 民族 汉族与北方少数民族比较表 假设你是孝文帝 你将采用怎样的办法来解决统治危机 二 改革的措施 1 实行新制度 加强管理 2 把都城从平城迁到洛阳 3 大力推行汉化政策 平城 山西大同 洛阳 穿越时空再现历史 新孝文帝迁都 历史话剧表演 请根据书上小字内容的介绍 以及发挥自己的想象 再现孝文帝与大臣的争论和他计骗群臣迁都成功的过程 我是孝文帝 我要迁都 哈哈哈 学习汉族风俗表现 改用汉姓 穿汉服 与汉族通婚 学说汉语等 那么孝文帝的改革起到了怎样的作用呢 三 改革的作用 加速了黄河流域的民族大融合过程 表现 少数民族生产方式的转变 汉族人民学到了新的技术 生活方式上彼此影响 胡人汉服 汉人胡食 第三课北魏孝文帝改革 一 改革的背景 二 改革的措施 三 改革的作用 平城 洛阳 课堂精练 学习本课之后 你有什么心得 请简要写出 课堂精练 1 历史上称之为 五胡内迁 的 五胡 不包括下列哪个少数民族 A 匈奴族B 鲜卑族C 羯族D 犬戎族2 5世纪30年代 统一我国的北方的少数民族是 A 鲜卑族B 匈奴族C 羌族D 氐族3 为了接受汉族的先进文化 加强对黄河流域的控制 魏孝文帝不顾保守派贵族大臣反对 迁都洛阳 时间是在A 439年B 494年C 495年D 498年4 南北朝时期 有人出使北方归来 感慨不已 我原本以为北方尽是夷狄之类 没想到竟然礼仪兴盛 经济繁荣 衣冠士族 尽在洛阳 请回答 当时的洛阳是哪一少数民族政权的都城 A 匈奴族B 羯族C 羌族D 鲜卑族 5 魏书 记载 孝文帝 诏不得以北俗之语言于朝廷 若有违者 免所居官 这里的 北俗之语 是 A 匈奴语B 汉语C 鲜卑语D 胡语6 商鞅变法和北魏孝文帝教革均能获得成功的根本原因是 A 顺应了历史发展趋势B 符合统治阶级的意志C 得到了统治者的支持D 维护广大人民的利益7 南北朝时期 我国北方少数民族政权中通过汉化推动社会进步 影响最大的是 A 商鞅变法B 贞观之治C 孝文帝改革D 王安石变法8 商鞅和北魏孝文帝都是我国古代杰出的改革家 他们改革的共同作用是 A 都巩固了奴隶主贵族统治B 都促进了民族融合C 都加速了封建化的进程D 都加强了中央集权 爱我中华赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗 嘿五十六个星座五十六只花五十六族兄弟姐妹是一家五十六种语言汇成一句话爱我中华爱我