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语文版2019-2020学年一年级下学期语文期末学业水平检测卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础 (共7题；共63分)1. （10分）读拼音，写词语tin qngbi jngki mnyn dngb ba_qin wnzhn xny pinchn hu d dg zhng g yng_2. （9分）按要求填表。字部首笔画组词旁_帕_步_3. （20分）词语积累。 （1）照样子，写一写白花花：_、_、_干干净净：_、_、_得意扬扬：_、_、_碧绿碧绿：_、_、_（2）近义词手拉手。忽然_ 明白_著名_ 称赞_（3）反义词对对碰。饱_ 慢_高_ 粗_4. （6分）读课文称赞句子排序。_傍晚，小刺猬背着红红的苹果往家里走。_小刺猬连忙送了两个大苹果给小獾，小獾称赞苹果香极了。_清晨，小刺猬去采果子。_小獾送椅子给小刺猬并告诉他，小刺猬的称赞使他有了自信。_小刺猬看见了小獾做的小板凳很粗糙，但他做得很认真。小刺猬称赞了小獾，小獾高兴极了。_小刺猬高兴极了，说小獾的称赞让他消除了疲劳。5. （8分）比一比，再组词。挺_ 待_ 且_ 压_诞_ 寺_ 姐_ 庄_6. （8分）把下面的句子补充完整 远看_有色，近听_无声。众人一条_，黄_变成金。解落_秋叶，能开二_花。过江千_浪，入_万竿斜。7. （2分）读课文汤姆索亚历险记判断说法是否正确。在汤姆的朋友中，最和他“臭味相投”的是镇上的流浪儿哈克。二、 阅读 (共1题；共13分)8. （13分）认真阅读课文片段，完成文后练习（篮蓝 蓝蓝）的天空，电（杆 竿）之间（联 连）着几（根 痕）细线，多么（像 向）五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一（只 支）正待演（奏凑）的春天的（替 赞）歌。（1）选择括号内正确的字（篮蓝 蓝蓝）_的天空 电_（杆 竿） （联 连）_着几（根 痕）_细线 （像 向）_五线谱 一_（只 支）（替 赞）_歌（2）选择合适的量词填空。（不能用短文中出现的量词）一_天空 一_细线一_细雨 一_赞歌（3）这段话把_比作五线谱，把燕子比作_。三、 语言表达 (共1题；共1分)9. （1分）为了让学校的草坪不被人践踏，你会在草坪旁写上一句温馨的提示语：“_”。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础 (共7题；共63分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、6-1、
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