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人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第八组第31课飞向蓝天的恐龙同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共6题;共45分)1. (6分)先把下面的四字词语补充完整,再选词填空。 (1)把下面的四字词语补充完整。 _世_名 _南_北 诗_画_ 臭名_流离_ _荒_乱 足_多_ 安_业(2)上述词语中有一对形容名声传得很广,但感情色彩不同的词语是:_、_。 (3)杭州西湖的平湖秋月极具_,吸引了大批来自_的游客。 2. (10分)选词填空。显示 显现雾气逐渐消失,重叠的山峦一层一层地_出来。近年来发现的大量化石_,亿万年前,一种带羽毛的恐龙演化出今天的鸟类大家族。展示 展现走进科技馆,_在我们眼前的是一只只栩栩如生的恐龙模型。辽西恐龙化石的发现向世人_了恐龙长羽毛的证据。演化 演示恐龙的_过程,证实了英国学者赫胥黎的进化论是有根据的。电子课件给我们_了恐龙的生活习性。3. (8分)在横线上填上恰当的表示动作的词语。_树 _火柴 _金鱼缸 _草_书包 _木头牌 _花 _毯子_电视机4. (7分)在横线上填上恰当的关联词。确实,有时弯曲_屈服和毁灭,_为了生存和更好地发展。5. (10分)按课文飞向蓝天的恐龙内容填空。有些恐龙像它们的_,有些恐龙则_;有些恐龙_,重达_,有些恐龙则_,体重不足_;有些恐龙_,是_的食肉动物,有些恐龙则温顺可爱,以_为食。6. (4分)写出加下划线词语的近义词。轰隆隆的坦克和大炮,打破了它们的梦幻。_二、 阅读理解 (共2题;共12分)7. (4分)阅读课文飞向蓝天的恐龙填空说到恐龙,人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重迟钝的马门溪龙;谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑澜的孔雀。二者似乎毫不相干,但近年来发现的大量化石显示:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。(1)短文中“自然”的意思是_A自然界 B自然发展,不经人力干预 C表示理所当然(2)联系短文理解句子。“二者”指_,“毫不相干”是说_(3)这段话主要想告诉我们_8. (8分)课外阅读。我国民间有龙能升天的传说。世界上真有这样的“飞龙”,那就是1.9亿年前出现的翼龙。翼龙是恐龙的一种,是飞上天的爬行动物,把它说成是“飞龙”,也没有大错。巨大的恐龙怎么会飞起来了呢?因为它的前肢和身体中间长出了一张薄薄的皮膜,当它在空中飞来飞去时,活像一只大蝙蝠,难怪当它被发现时,有人说它是蝙蝠的祖先,有人说它是一只怪鸟。过了很久,人们才明白,原来它是恐龙家族里的一员,给它取名叫翼龙。翼龙的“皮翅膀”虽然很大,但中间没有肢骨支撑,不能像蝙蝠一样用力拍打,在空中自由自在飞翔,更不能远距离飞行。它只能在林间空地上滑翔一会儿,或是像后来的水鸟那样,从空中一下子俯冲下去,捞起一条小鱼就赶紧飞起来,飞行本领并不高明。人们传说“飞龙”可以腾驾雾,飞上高高的天空,它加沾不上边了。(1)请你为划线的字选择正确的读音。皮膜_(m m) 蝙蝠_(bin bin) 支撑_(chn chn) 翼龙_(j y) 空地_(kn kn) 空中_(kn kn)(2)先看看例子的一对词语是什么关系,再在后面的四对词语中找出关系相似的一对。恐龙 翼龙 _A、医生 病人 B、船 码头C、文具 钢笔 D、香蕉 苹果水鸟 小鱼 _A、母鸡 鸡蛋 B、山羊 青草第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共6

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