豫教版2019-2020学年六年级上学期语文期末教学质量检测试卷D卷

豫教版2019-2020学年六年级上学期语文期末教学质量检测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共45分)1. （6分）拼一拼，写一写。 q zil cichng wihu yn_sh bipi dikng zhnggn zng_2. （5分）找朋友。（连一连）3. （5分）句子对对碰。花生的外表不好看。花生的用处很多。（用恰当的关联词连成一句话）一条条如蛛网般交叉的街道通往城市广场。（缩句）小鸟站在树枝上。（改成拟人句）4. （20分）积累与应用。 （1）六年来，我们诵读了许多脍炙人口的诗句，让我们打开记忆的闸门 我们读过的古诗中赞美春雨及时的名诗句“_，_。”赞美春花无私奉献的名诗句“_，_。”反映军旅生活的名诗句“_，_。”抒发爱国情怀的名诗句“_，_。”（2）诗中月是非常美好的，李白的“床前明月光”会引起多少人的遐想。请写出两句含有月的诗句。 （3）每读朱自清的匆匆，就不由得想起长歌行中的诗句“_，_。” （4）一说起父母的养育之恩，小敏就说“_，_”（引用游子吟诗句） （5）李老师指导同学修改作文，经常引用泊船瓜洲中的“_，_。”来说明文章要反复修改，精益求精。人们常引用荀子的话“_”，说明坚持到底就是胜利。 （6）一提起这几年的生活，李奶奶深有感触地说：“如今的生活_”（歇后语） （7）记叙文的四要素是_、_、_、_。 （8）周恩来总理在1941年皖南事变后为新华日报题诗“千古奇冤，江南一叶，同室操戈，相煎何急！”这诗引用了典故七步诗中的诗句：“_，_。” （9）“我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要_，_，_。”这句话选自课文_，作者是_，我喜欢他写的诗句：“_，_。” （10）从课文中，我们认识了许多人物，有忠于革命事业，面对敌人坚贞不屈的革命先烈_；有全心全意为人民服务的烈士_；有把自己的一生都献给了伟大的科学事业，淡泊名利的科学家_；有为了让“孩子们在电灯底下学习”而不惜牺牲自己生命的英雄_；有不畏艰险，身陷孤岛，仍然乐观向上的冒险者_；有命运悲剧的学徒_等。 5. （4分）用上恰当的修辞手法，把句子补充完整。一到夏季，这哨所繁花点点更像_。在我们心中，国旗是_。站立在祖国的最东端，我们成了_。6. （5分）3月22日是“世界水日”，学校要办节水宣传画展。请你从下面两幅画中任选一幅，结合画面内容，从寓意、构思等角度写一段推荐语。（60个字左右） 祖辈的井 父辈的井 子孙的井二、 阅读理解 (共1题；共14分)7. （14分）阅读语段，回答问题大圣见了，笑嘻嘻的，将金箍棒掣起，高叫道：“你是何方小将，辄敢大胆到此挑战？”真君喝道：“你这厮有眼无珠，认不得我也！吾乃玉帝外甥，敕封昭惠灵显王二郎神是也。今蒙上命，到此擒你这反天宫的弼马猢狲，你还不知死活！”大圣道：“我记得当年玉帝妹子思凡下界，配合杨君，生一男子，曾使斧劈桃山的，是你么？我行要骂你几声，曾奈无甚冤仇；待要打你一棒，可惜了你的性命。你这朗君小辈，可急急回去，唤你四大天王来。”真君闻言，心中大怒道：“泼猴！休得无礼！吃吾一刃！”大圣侧身躲过，疾举金箍棒，劈手相还。（1）把齐天大圣对二郎神的称呼和二郎神对齐天大圣的称呼写在下面。这说明了什么？把你的想法写下来。齐天大圣对二郎神的称呼：_二郎神对齐天大圣的称呼：_（2）“我行要骂你几声，曾奈无甚冤仇；待要打你一棒，可惜了你的性命。你这朗君小辈，可急急回去，唤你四大天王出来。”这两句话是什么意思？表现了齐天大圣怎样的思想品质？ （3）这段话细腻刻画了人物的语言、神态、动作，给人留下了深刻的印象。体会体会，说说齐天大圣和二郎神各是一个怎样的人；你对他们有什么看法；然后和同桌分角色演一演。 三、 语言表达 (共1题；共5分)8. （5分）习作。汉字，是祖先智慧的象征，也是精美的艺术品。它字形有趣，如三人为“众”，不正为“歪”；它字义丰富，如“美”表示美丽、美好、美德；“爱”包含亲情之爱、师生之 爱、朋友之爱请选择一个汉字，通过一件具体的事例，写出你对它的理解，题目自拟。要求:语言流畅，感情真挚，450字左右，文中不得出现真实的校名、人名。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、4