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文档简介

个人课堂教学的改进计划 南宁黎有文工作室2014 03 个人课堂教学改进实施的基本内容 1 怎样寻找改进问题2 怎样确定改进目标3 怎样制定改进计划4 怎样实施改进计划5 怎样形成改进成果 一 怎样寻找改进问题 一 心中的课堂 自画像 你心目中的课堂教学是什么样的 二 你遇到的主要课堂教学有哪些 请列出三个以上的课堂教学问题 一 怎样寻找改进问题 三 找出你要的改进课堂教学问题 将问题分别按重要性 紧逼性 可行性 进行综合排序 四 提炼问题形成专题 二 怎样确定改进目标 一 这是一个什么样的问题 如实地描述 叙述 概述问题 二 导致这个问题的原因有哪些 1 逐条具体罗列和分析问题的原因2 准确分析找出主要原因3 根据原因 初步拟定解决问题顺序 二 怎样确定改进目标 三 为什么要改进它 简明描述你想进行改进的基本理由 四 想改成什么样 1 确定改进的具体目标2 拟出具体改进内容3 确定改进先后顺序 三 怎样制定改进计划 改进计划一般包含哪些基本项目1 存在问题2 原因分析3 改进目标4 改进内容5 行动措施及时间6 支持系统7 预期成果 三 怎样制定改进计划 二 改进计划的表达形式及案例分析案例1案例2案例3案例4 找出问题 确定目标 例子1 学生上课随便讲话的改进计划 例子2 解决问题教学的改进计划 确定内容与措施 明确时间 例子3 除法计算教学的课堂改进计划执行人 改进时间 年月日 年月日 例子4 四 怎样实施改进计划 一 注意做好 六个结合 改进问题 改进目标 改进内容 改进措施 过程监控与预期成果 二 学思研做合一 围绕问题解决而学 依据改进目标而研 按照内容步骤而动 对照目标落实反思 学思研做合一在学习中实践 在实践中思考 在思考中改进 在改进中提升 三 自觉积极 严谨认真 师生协同 同伴互助 专家引领 五 怎样形成改进成果 一 小学数学课堂教学改进的一般成果类型学习认识类成果 改进操作实践类成果 二 物化策略1 形成问题解决的思想方法 突显价值2 抓住改进工作
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