2012高考物理二轮专题训练4受力分析与物体的平衡.doc

训练4受力分析与物体的平衡1如图1所示，在斜面上，木块A与B的接触面是水平的绳子呈水平状态，木块A、B均保持静止则关于木块A和木块B可能的受力个数分别为()图1A2个和4个 B3个和4个C4个和4个 D4个和5个2如图2所示，倾斜天花板平面与竖直方向夹角为，推力F垂直天花板平面作用在木块上，使其处于静止状态，则() A木块一定受三个力作用B天花板对木块的弹力FNF C木块受的静摩擦力等于mgcos 图2D木块受的静摩擦力等于mg/cos 3如图3所示，倾角为30，重为80 N的斜面体静止在水平面上一根轻杆一端垂直固定在斜面体上，杆的另一端固定一个重为2 N的小球，小球处于静止状况时，下列说法正确的是() A斜面有向左运动的趋势 图3B地面对斜面的支持力为80 NC球对弹性轻杆的作用力为2 N，方向竖直向下D弹性轻杆对小球的作用力为2 N，方向垂直斜面向下4如图4所示，将光滑的小球放在竖直挡板和倾角为的固定斜面间若缓慢转动挡板至与斜面垂直，则在此过程中() A球对斜面的压力逐渐减小 B球对挡板的压力逐渐减小C球对斜面的压力逐渐增大 图4D球对挡板的压力逐渐增大5如图5所示，质量为m的物体在沿斜面向上的拉力F作用下沿放在水平地面上的质量为M的粗糙斜面匀速下滑，此过程中斜面体保持静止，则地面对斜面()图5A无摩擦力 B有水平向左的摩擦力C支持力为(Mm)g D支持力小于(Mm)g6如图6所示，将半径为R 的半球体放在地面上，一质量为m的小朋友(可视为质点)坐在球面上，他与球心的连线与水平地面之间的夹角为、与半球体间的动摩擦因数为，小朋友和半球体均处于静止状态，则下列说法正确的是() A地面对半球体的摩擦力方向水平向左 图6 B小朋友对半球体的压力大小为mgcos C小朋友所受摩擦力的大小为mgsin D小朋友所受摩擦力的大小为mgcos 7一斜劈被两个小桩A和B固定在光滑的水平地面上，然后在斜面上放一物体C，如图7所示下列判断正确的是()图7A若A和B均未受到斜劈的挤压，则C一定处于静止状态B若A和B均未受到斜劈的挤压，则C可能在沿斜面匀速下滑C若只有A受到斜劈的挤压，则C一定在沿斜面加速下滑D若只有B受到斜劈的挤压，则C一定在沿斜面减速下滑8右图9中有两个物体A、B，GA3 N，GB4 N，A用悬线挂在天花板上，B放在水平地面上，A、B间的弹簧的弹力为2 N，则悬线的拉力FT，B对地面的压力FN的可能值分别是() AFT7 N，FN0BFT5 N，FN2 N CFT1 N，FN6 N 图9DFT2 N，FN5 N9如图10所示，绳子质量、滑轮摩擦不计，物体M静止在倾角为的斜面上，若倾角增大，物体M仍然静止下列判断正确的是()图10A绳子的拉力增大B物体M对斜面的正压力减小C物体M受到的静摩擦力可能增大D物体M受到的静摩擦力可能减小10如图11所示，质量为M的斜面体A放在粗糙水平面上，用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上，整个系统处于静止状态，已知斜面倾角及轻绳与竖直方向夹角均为30不计小球与斜面间的摩擦，则() A轻绳对小球的作用力大小为mgB斜面对小球的作用力大小为mgC斜面体对水平面的压力大小为(Mm)g 图1111两物体A、B，如图16连接且处于静止状态，已知MA2MB，A物体和地面的动摩擦因数为现在给B上加一个水平力F，使物体B缓慢移动，物体A始终静止，则此过程中有()图16A物体A对地面的压力逐渐变小B