细胞学说的建立及多种多样的细胞.ppt

第6讲细胞学说的建立及多种多样的细胞 1 建立过程 考点一细胞学说的建立 基础知识整合 1 细胞学说 1665年 英国科学家虎克用显微镜观察植物的木栓组织 发现并命名了细胞 19世纪30年代 德国的两位科学家施旺和施莱登创立了细胞学说 1858年 德国的魏尔肖提出了细胞通过分裂产生新细胞的观点 作为对细胞学说的修正和补充 细胞是一个有机体 一切动植物都由细胞发育而来 并由细胞和细胞产物所构成 2 内容 3 意义 细胞是一个相对独立的单位 既有它自己的生命 又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 新细胞可以从老细胞中产生 揭示了细胞统一性和动 植物的统一性 揭示了生物间存在着一定的亲缘关系 1 细胞学说的创立过程 2 细胞学说 科学发现是很多科学家共同参与 共同努力的结果 2 细胞学说的建立过程体现了科学发现的特点 科学发现离不开技术的支持 科学发现需要理性思维和实验的结合 科学学说建立的过程是一个不断开拓 继承 修正和发展的过程 例1 下列关于细胞学说的叙述正确的是A 细胞学说创立后不需要再进行修正补充B 细胞学说的创立过程完全是由施莱登和施旺两人完成的C 细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平D 细胞学说使千变万化的生物界通过细胞这一共同的结构统一起来 典例精析 D 例2 在细胞学说的建立过程中 下列科学家与其观点不相符的是A 施莱登首先提出细胞是构成植物体的基本单位B 施莱登和施旺提出新细胞从老细胞中产生C 荷兰磨镜技师列文虎克观察红细胞 细菌和精子等 并命名细胞D 魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞 C 1 使用高倍显微镜的方法 考点二高倍显微镜的使用及多种多样的细胞 基础知识整合 1 正确使用显微镜 取镜 安放和对光后 首先在低倍镜下观察 找到物像 移至视野中央 然后转动转换器 换成高倍物镜观察 转动细准焦螺旋 直到看清为止 不同的细胞形态 大小千差万别 这说明细胞具有多样性 2 显微镜下观察到的结果和结论 1 分类依据 不同的细胞都具有细胞膜 细胞质和细胞核 或拟核 这些相似的基本结构 这说明细胞具有统一性 2 原核细胞和真核细胞 有无以核膜为界限的细胞核 2 原核细胞和真核细胞的统一性 二者都具有相似的基本结构 如细胞膜 细胞质和与遗传有关的DNA分子 1 放大倍数与长短的关系 知识拓展 1 目镜与物镜的结构及其长短与放大倍数之间的关系 物镜越长放大倍数越大 距装片距离越近 如H1 目镜越长放大倍数越小 2 显微镜放大倍数的含义 显微镜放大倍数是指物像边长的放大倍数 总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积 2 高倍镜与低倍镜的比较 1 观察DNA RNA在细胞中的分布 3 教材中使用显微镜的实验 2 检测组织中的脂肪 3 观察细胞结构 如线粒体 叶绿体 4 植物细胞的吸水和失水 5 观察细胞的有丝分裂 6 观察细胞的减数分裂 7 低温诱导染色体变异 4 比较原核细胞 真核细胞和病毒 5 以细胞为基础的生物分类系统 1 a 病毒的遗传物质为DNA或RNA 每种病毒只有一种核酸 要么是DNA 要么是RNA 二者不能并存 6 病毒 单细胞生物和多细胞生物 b 病毒无染色体结构 c 病毒在侵染宿主细胞时 以DNA或RNA做模板 利用宿主细胞中的原料 场所 ATP和酶进行增殖产生子代 一个细胞就是一个完整的个体 如草履虫 眼虫 细菌 蓝藻 衣藻 酵母菌 疟原虫 引起人患疟疾的病原体 等 能完成相应的各种生命活动 如运动 摄食 繁殖 对刺激作出反应等 2 单细胞生物 由很多细胞构成 但其生命开始于一个细胞 受精卵 经过细胞分裂和分化 最后发育成成熟个体 在许多分化细胞的密切配合下 生物体能完成一系列复杂的生命活动 如缩手反射 免疫等 单细胞生物有的是原核生物 如细菌 蓝藻等 有的是真核生物 如草履虫 衣藻 酵母菌等 3 多细胞生物 例3 显微镜的目镜为10 物镜为10 时 视野中被相连的64个分生组织细胞所充满 若物镜换成40 后 在视野中可检测到的分生组织细胞数为A 2个B 4个C 8个D 16个 B 典例精析 例4 下列关于颤藻和水绵的描述 错误的是A 生活状态下颤藻呈蓝绿色 水绵呈绿色B 相同长度丝状体中颤藻细胞个数少于水绵C 颤藻细胞内有色素 水绵中有带状叶绿体D 滴加碘液后 水绵细胞内呈现出黄色结构 颤藻则无 B 例5 下列说法正确的是A