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语文S版四年级上册第八单元第30课寓言两则掩耳盗铃同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共23题;共139分)1. (6分)我是拼音小能手。k longqun gopn chan_yng jundio zuhu hu_2. (6分)填写下面字的正确读音。炽_热天穹_ 充沛_强悍_ 巨蟒_ 篝_火3. (12分)形近字组词 。遇_ 悔_ 狼_ 盘_ 叼_ 硬_寓_ 梅_ 猪_ 盆_ 叨_ 便_4. (8分)给下面的字加部首再组词。曼_乘 _林_垂_5. (3分)词语档案(根据意思写词语)一点影子、一点踪迹也没有了。_形容态度镇定,好像没有那回事似的。_没有计划地不加节制地砍伐。_6. (8分)选字填空。挡 铛 株 珠 脏 桩 侵 浸铃_ _宝 树_ _湿阻_ 一_树 _衣服 _略7. (5分)扩句。船开得快。星星眨眼。枝叶展开。 8. (5分)用下列词语造句突然伎俩9. (5分)将下列句子改为陈述句。马跑得越快,离楚国不是越远了吗?难道爸爸的咳嗽和东南风有关系吗?10. (5分)缩句。奶奶在水井边用水桶打水。夏天的天气热得像个蒸笼。宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。11. (6分)照样子,仿写成语。结结实实_ _ _气息奄奄_ _ _12. (5分)把你知道的由寓言而来的成语写下来,看谁写得多。 13. (8分)看偏旁组字。忄 _ _ 犭 _ _穴 _ _ 纟 _ _14. (5分)用学过的词语造句。后悔窟窿亡羊补牢南辕北辙15. (10分)在横线上填上动物名称。_争_斗 _吞_咽 _假_威_飞蛋打 _鬼_神 _目寸光16. (5分)解释下列词语巍然耸立:引人注目:17. (7分)读守株待兔掩耳盗铃根据解释填词语。孔;洞。_指为了过去的作为或为了没有做到的事而感到懊悔。_用道理劝人;使人改正错误或接受意见。_代词。用作某种专业、行当或某类人的尾缀。_出远门所带的行李和钱财。侧重指钱财。_亡:逃亡,丢失;牢:关牲口的圈。羊逃跑了再去修补羊圈,还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。_想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反_18. (5分)按寓言两则填空。他的马_,赶车的本领_,盘缠带得_,走得_,离楚国就_。19. (5分)给下列句子排序_找到字典“部首目录”那页,从2画中找到“讠”,看看后面的页码。_老师让我们用部首查字法查“诚”字。_再数一数除去部首还有6画。_我翻到有“讠”的那一页,从6画中找到“诚”字,根据页码就可以查到“诚”字。_我先确定“诚”字的部首是“讠”,共2画。20. (5分)抄写词语。铃铛 想法 听见21. (5分)扩句。钱塘江罩着雾。小松鼠跳。22. (5分)缩句。小鹿侧着脑袋欣赏自己水里影子。夏天火辣辣的太阳高高地挂蔚蓝天空。23. (5分)说出下列句子的修辞手法。飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。二、 阅读题 (共2题;共19分)24. (5分)学了南辕北辙,你想对那个要去楚国的人说些什么?25. (14分)阅读下文,回答问题 老师的用意春秋时代有个琴师叫俞伯牙,拜成连先生为师。他苦学了三年,创作了一部乐曲,名叫高山流水。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后,笑笑说:“我有个老师比我高明得多。明天,我带你去访问他,你一定会有收获。”第二天清早_成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上_并告诉他说_老师就在岛上_你自己去找吧_十天以后_我再来接你_成连先生走后,俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁,心情烦躁地坐在海滩上。前面是一望无际的大海,身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的 “哗哗”声,那扣人心弦的阵阵松涛声,使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意,立刻面对大海弹起琴来。十天后,成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时,老师连连称好。(1)填空。 俞伯牙苦学三年,创作了一部乐曲,名叫_。“我有个老师比我高明得多。”这里的“老师”指_。(2)给第二自然段加上标点。 第二天清早_成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上_并告诉他说_老师就在岛上_你自己去找吧_十天以后_我再来接你_(3)老师的用意是什么? 第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共23题;共139分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、
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