苏教版2019-2020学年三年级下学期语文第二次月考试卷D卷.doc

苏教版2019-2020学年三年级下学期语文第二次月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 字词比拼 (共3题；共19分)1. （5分）抄写句子：用楷书抄写下面的句子，做到行款整齐、力求美观。相知无远近，万里尚为邻。张九龄2. （6分）写近义词和反义词。 近义词：阻挠_ 诞生_ 艰巨_反义词：崭新_ 贫穷_ 明白_3. （8分）选词填空。无论都 虽然但因为所以 如果就_森林是一个巨大的空调器，_夏天就凉快些，冬天就暖和些。_上游的森林被砍光了，“森林水库”没有了，到了汛期，大河里的水_会泛滥成灾。_发生什么，我_会帮助你。_我很过分，_都是为了你好。二、 句子练习。 (共6题；共17分)4. （7分）填上恰当的词_地喊叫 _的衣裳_地奔跑 _的颜料_地飞舞 _的歌5. （2分）“孙杨、丁俊晖、易建联、刘翔”这四个体育明星，如果按姓氏的音序排列，正确的排序应该是（ ）。 A . 刘翔 孙杨 丁俊晖 易建联B . 丁俊晖 刘翔 孙杨 易建联C . 刘翔 丁俊晖 易建联 孙杨D . 丁俊晖 刘翔 易建联 孙杨6. （2分）下列词的字形错误的一组是（ ）A . 桥梁B . 漂流C . 资态D . 侮辱7. （2分）在“喜出望外”一词中，“望”的意思是（ ） A . 希图，盼B . 看C . 名望，声誉8. （2分）依次填入到下面语段中横线处的词语最为恰当的一项是（ ）河流千差万别，形态各异，但在奔流之中，都在竭力浸润着脚下的土地。河水大概是庄稼最频繁的光顾者，能够_沙石的阻拦，能够_枯败的禾苗，能够_肆虐的风沙，能够_骄阳的炙烤。A . 唤醒 冲破 削弱 抵御B . 冲破 抵御 唤醒 削弱C . 抵御 削弱 冲破 唤醒D . 冲破 唤醒 抵御 消弱9. （2分）某政要的儿子驾车外出，违反交通规则被抓，交警正在填写罚单。这人一副满不在乎的神色说：“你知不知道我爸爸是谁？”交警一面继续开罚单，一边说：“这个恐怕我帮不了你，小伙子，你为什么不试着回家问问你妈妈？”他们两人的一问一答，都是_ A . 威武不能屈B . 岿然不动C . 醉翁之意不在酒D . 以强凌弱三、 课文内容回放 (共3题；共10分)10. （4分）古诗动物园。小荷才露尖尖角，早有_立上头。江上往来人，但爱_美。两个_鸣翠柳，一行_上青天。11. （3分）阅读老人与海鸥根据课文内容填空。他的背已经驼了，穿一身_布衣，背一个_的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人_里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。12. （3分）细读课文深感悟。本文最后写西沙群岛将会建设得更加美丽和富饶，这与文章的第_(A.1；B.2；C.4)自然段相照应，体现了本文_(A.首尾相呼应；B.段与段相呼应；C.用词相呼应)的写作特点，表达了作者_(A.热爱家乡；B.热爱祖国；C.热爱人民)的思想感情。四、 阅读竞技 (共2题；共27分)13. （12分）读文段，回答问题。捉鱼我家门前有条小河，弯弯曲曲，就像一条碧绿的绸带。落叶，一片、两片，轻悠悠地飘落在水面上，像无数只小船，顺风慢慢地荡走。水面上，不时冒出一串泡泡，或是迅速掠过两道箭头似的水纹。水底，鱼儿一定不少。我心里痒痒，脱下鞋子塞进书包，挽起裤管下了水。那些小鱼儿，在我前前后后翻着水花，可是我用手一抓，总是落空。这时，妹妹从河岸上扔下来一个竹篮，我拿起竹蓝朝水里一舀，捞起来，嘿，果然捞起了一条小鱼。小鱼有拇指大小，黑黑的眼睛，身上的花纹五颜六色，在阳光下反射着鲜艳的光彩。“给我”，妹妹伸出手，小心翼翼地捧着说：“多漂亮呀，去找妈妈吧！”还没等我同意，妹妹就弯下腰，轻轻地把小鱼送进水里。小鱼摇摇尾巴游走了。（1）把句子补充完整。弯弯曲曲的小河像_。轻悠悠飘落在水面上的落叶好像_。（2）摘出描写小鱼样子的句子。（3）说一说妹妹为什么放走了小鱼？ 14. （15分）阅读下文，回答问题鱼游到了纸上玉泉的池水清澈见底。茶室的后院还有十几缸金鱼呢，那儿也聚集着许多爱鱼的人：有老人，有孩子，也有青年。就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。_说_认识_其实我并不了解他_只是碰到过几次罢了_说他_特别_因为他爱鱼爱到了忘我的境界_老是一个人呆呆地站在金鱼缸边_静静地看着金鱼在水里游动_而且从来不说一句话_一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。我仍旧去茶室喝茶，等到太阳快下山了才起身往回走，路过后院，看到那位青年还在金鱼缸边画画。他似乎忘记了时间，也忘记了自己。“你真专心哪！”我忍不住轻声问他。没想到他头也不抬，理也不理我。“好骄傲的年轻人。”我正想着，目光落到他胸前的厂徽上，心不由得咯噔一跳！“福利工厂”，原来，他是个聋哑人！我们开始用笔在纸上交谈。他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来啦！”他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”（1）“缸”字是_结构，音序是_，部首是_，组词_。 （2）在文中的横线上加上标点符号。说认识_其实我并不了解他_只是碰到过几次罢了_说他特别_因为他爱鱼爱到了忘我的境界_老是一个人呆呆地站在金鱼缸边_静静地看着金鱼在水里游动_而且从来不说一句话_（3）写出下列词语的反义词特别_ 活泼_（4）这个青年“特别”表现在_。 五、 习作竞技场。 (共1题；共5分)15. （5分）写作练习。作者站在铁索桥上，想到红军飞夺泸定桥。我们参观一处遗迹的时候，也要把它的过去和今天联系起来。你参观了哪些古迹、遗迹，你有什么感想？把它写下来，和同学交流。300字左右。第 9 页 共 9 页参考答案一、 字词比拼 (共3题；共19分)1-1、2-1、3-1、二、 句子练习。 (共6题；共