人教统编版2019-2020年六年级上册语文第四单元测试卷C卷.docVIP

人教统编版2019-2020年六年级上册语文第四单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用。 (共10题；共100分)1. （5.0分）选词填空。(填序号) 倒影 倒映（1）山上的点点灯光，_在湖水中。 （2）从清清的湖水中能看到岸边树木的_。 2. （9分）读拼音,写词语。jn xi_j yu_cn ln_zn tn_yu ln_n jin_3. （9分）按字的结构分类 遐、探、幕、漠、临、悬、菌、曾、秘、努、道、秘半包围结构：_上下结构：_左右结构：_4. （4分）给下列句子加标点。这头象又高又大_身子像一堵墙_腿像四根柱子_妈妈_现在我还是最弱小的吗_我叫_激光_我和太阳_点灯_手电筒的光都不一样_波斯猫非常失望_边走边叹气_唉_到哪才能找到快乐呢_啊_多么光明_多么美丽的世界呀_啊_呼吸声_心跳声_都听到了_5. （10分）按要求写句子。这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。缩写上面的句子。把上面的句子改为反问句。6. （6.0分）按课文内容填空。江雪的前两句是“_，_”。逢雪宿芙蓉山主人的作者是唐朝诗人_，诗的后两句是“_，_”。_，只留清气满乾坤。7. （5分）读了示儿这首诗，你有什么感受？写下来。8. （13.0分）我能认真阅读，并回答相关问题。詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员，说“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。（1）我能找出文中的两组近义词。_ _ _（2）文中画横线的句子说明了_。（3）我能找出文中体现詹天佑身体力行不顾条件恶劣，坚持在野外工作的句子。_（4）这段话是围绕哪句话写的？请在横线上写出来_。这句在文中的作用是什么？_总结 承上启下 烘托9. （9.0分）阅读下文，回答问题。 上学一路歌春天上学，走一路，看一路野花。黄的是蒲公英，紫的是二月兰。一边走，一边看，弄得满身香。夏天上学，走一路，蹚（tng tng）一路溪水。小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石。我们唱着歌，伴随着叮咚叮咚的水声到了学校。结果，教室的地上满是湿鞋印。秋天上学，走一路，吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭条，洗也洗不掉。我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上的。今天不红，明天就红了。冬天上学，走一路，滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站，或者坐，往冰上一冲，要么让小伙伴帮忙一推（tu du），便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒（d t）嗒嗒！嗒嗒嗒！睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。“到了！到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。跑进校门，大伙又都怪学校太近太近（1）给选文中划线的字选择正确的读音。 蹚_（tng tng）一路 一推_（tu du）嗒_（d t）嗒嗒（2）同学们在上学的路上看见了哪些花？（ ）（多选） A . 牵牛花B . 蒲公英C . 野菊花D . 二月兰（3）根据短文内容连线。 春天_ 来滑冰夏天_ 吃野果秋天_ 看野花冬天_ 蹚溪水（4）文中写了孩子们秋天上学，吃了哪些野果？ （5）冬天，孩子们把小溪当成了（ ） A . 溜冰场B . 游泳池C . 滑梯（6）我们一起感受了孩子们一年四季上学的欢乐。你最喜欢哪个季节？为什么？ 10. （30分）人类乱砍滥伐，破坏了绿色环境；人类滥用一次性物品，污染了环境；人类把污水排放到河里，破坏了水源；工业排放有毒气体，污染了空气人类的举动已经让我们的地球生病了。如果你拥有一手会变的本领，你会变成什么?怎么去救救地球？结果地球会是怎样的?请你展开想象的翅膀，以“假如我是_”为题，编写一个小故事。注意字迹工整，把故事内容写清楚，把语句写通顺。不少于250字。第 7 页 共 7 页参考答案一