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湘教版2019-2020学年二年级下学期语文期中考试试卷（II ）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共95分)1. （8分）把下面的字的读音补充完整。劈木柴劈p_2. （9分）写出带有下面偏旁的字。礻_火_阝_3. （18分）比一比,组词语。 贴_ 破_ 艰_ 值_钻_ 波_ 根_ 植_4. （16分）写出带有下面偏旁的字。（各写两个）氵：_木：_亻：_口：_辶：_禾：_5. （12分）写出下列词语的近义词。疲倦_ 捐赠_ 勤劳_6. （15分）“下雪啦！下雪啦！”你看到了怎样的雪景？你是怎样玩雪的？大雪纷纷，你又想到了什么？7. （5分）读课文锡林郭勒大草原，给下列段落加标点符号。一碧千里的草原上_还散落着一个个圆顶的蒙古包_牧民骑在高高的马背上_神气地挥舞着鞭子_放声歌唱_蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑_8. （12分）积累。（填空题）（1）人们常用“_，顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类似的句子还有：_，泰山移；_，其利断金。（2）学习这几个单元，我认识了许多童话人物，有_的鸟儿，有_的胡萝卜先生，还有_的红头蟋蟀。（3）_，理不辩不明；有理走遍天下，_。（4）停车坐爱枫林晚，_。（5）_，最是橙黄橘绿时。二、 阅读理解 (共1题；共7分)9. （7分）阅读下文，回答问题英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。（1）写出下面词语的反义词。犹豫_ 镇定_（2）同学们一共给英子鼓了_次掌。第一次掌声是为_而响起，第二次是为_而再次响起。 （3）英子为什么犹豫？又为什么流泪？ （4）同学们前后两次掌声分别表达了什么？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分）在生活中，你是否感受到了亲人无尽的关爱？选择自己印象最深的一件事写下来，注意人物的语言、动作、神态的描写，写出真情实感。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共95分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、
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